作者用细腻的笔触讲述了小学一年级开学阶段(三十学日)的教育故事,按学日分类,每学日下面设三大板块,分别是“故事告诉你”(每日精选一个绘本故事,结合开学阶段孩子的心理、认知等特点,让故事帮助孩子适应小学生活)、“散步的蜗牛”(讲述孩子的教育故事,针对开学阶段孩子们产生的一些共性问题进行探讨)、“智趣语文路”(主要包括开学阶段课堂常规的养成、课外阅读习惯的培育,以及成功课例的记录和剖析等)。该书围绕新生入学如何开好步这一主题,将一些比较严肃的命题柔和地转化成了通俗易懂的故事,契合小学低年级的孩子家长和老师们对开学教育路径指导的渴求,有较好的示范借鉴意义。
\\\"《10分钟课课写》语文,一年级下册包含《看拼音写词语+生字注音》《词语+句子练习》两个分册。其中,《看拼音写词语+生字注音》包括看拼音写词语、生字注音两个题型,重点帮助学生掌握识字表及写字表中的生字。此外,为了帮助学生辨别多音字、形近字,特设“熊图图一点通”栏目,采用图文结合的方式进行汉字的分析与解读,力图使学生通过了解汉字的起源及发展,准确识记汉字。 《词语+句子练习》以教材课文为原点,编写了组词、选词填空、课文内容填空、仿写等题,重点帮助学生提升对课文的理解,掌握课文重难点。 本书在编排上强调夯实基础、提升专注力。夯实基础体现在题目紧扣教材,题量、难易度和梯度等方面也力求合适、精准,构成较为科学完整的训练体系,为学生巩固课堂所学,夯实语文基础提供途径。提升专注力体现在科学
班会课的 目的是要解决班级问题,本书系统梳理了39个小学阶段的班级问题和学生问题,并用39堂班会课有效地解决问题。书中的问题涵盖面广、实用性强;班会课的设计周全而生动、素材鲜活而新颖;专家的点评智慧而有价值。这是一本提升年轻班主任班级管理和培养小学生良好的生活习惯、学习习惯的书。
《新编小学生 小古文100篇》收录了 版小学语文课本中的所有小古文,同时精选了其他适合小学生阅读的文言文佳作,以期引导小学生诵读经典传世名篇,领略博大精深的文言精华,感受中华 传统文化的风采。书中不仅设有“作者简介(作品简介)”“字词释义”“古文今译”等传统栏目, 精心设置了“感悟心得”“趣味故事”等特色栏目,并结合音频与精美插图,能够帮助小学生深入理解小古文,提高他们对古文学习的兴趣。这本《新编小学生 古诗词128首》,收录2019年 语文新教材所有 篇目,根据小学阶段学生学习的心理特点科学设置栏目,每首诗词都配有注音释义与赏析,让孩子们无障碍阅读,贴合诗意的精美插图,进一步加深孩子们对古诗文的理解,领略传统文化精髓。我们相信,这本书能够帮助孩子们开启一个诗意的童年。