《物理竞赛教程能力测试》为《物理竞赛教程(第六版)》的配套用书,从八年级至高三年级,每个年级一册,分别为初中*分册、初中第二分册、高中*分册、高中第二分册、高中第三分册,其框架结构与《物理竞赛教程(第六版)》相一致。每个章节包含A、B两个测试,测试A为物理竞赛的基本要求,测试B为物理竞赛的提高要求。
本书特点: 1.本书中每一道例题代表了高中立体几何中的一类典型问题,每一种解法都对应一种解题模型,在每一课之初都归纳出解决本类问题的有效解题策略,提出实用性的解题技巧,做到多题归一,一题一类。 2.本书中每一题的解法充满活力,逻辑推理严密,提倡一题多解。通过对本书的学习,能做到解题时,心中有经典,眼中知模型。 3.本书在每一题后都配有解题后反思,分享解题心得,经验教训,注意要点,是作者解析例题的精华心得。 4.本书中的每一道例题,都配有针对性的练习题,既训练相应的解题通法,也训练相应的解题技巧。 5. 新高考考试说明中明确提出了在数学高考中增加对数学文化知识的考查力度,例题和练习增加了高中数学教学要求的具有数学文化味道的数学史料、数学名题、数学故事的新颖考题。
本书为高中二年级学生学习古文的课外读物,内容包括:五柳先生传附论、六一先生传、段太尉逸事状、大铁锤传 、八大山人传等,以写人记叙文、议事论辩文为主要内容,并有拓展题目和参考答案。本书**的特色之处就是它的单元组织标准。它一改过去教材在单元组织上名存实亡的尴尬局面,它但求“互通”,无论在形式上还是在内容上,只要两篇选文能够形成“对话”关系,都可以组成单元。当然在选文的时候,笔者在旁搜广引的基础上,力求经典,兼顾选文的文学性和艺术性。
奥数教程高一高二高三适用 奥数教程 丛书由王元院士担任顾问,数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编,由国家集训队教练执笔联合编写。 奥数教程 丛书分为三个系列,分别是《奥数教程》、《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力测试》,每个年级各3本。形成了 精讲 详解 演练 的三维立体学习模式,使学习更加高效。 《奥数教程》系列符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平,内容安排上从课本知识出发,由浅入深,逐步过渡到竞赛,内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。 《奥数教程 学习手册》系列是《奥数教程》配套学习用书,书中详细解答《奥数教程》中 巩固训练 练习题,并对该年级的竞赛热点进行精讲,并准备了几份全真赛题为读者练习之用。 《奥数教程 能力测试》系列是《奥数教程》配套练习用书,每讲配备了1个小时左
奥数教程高一高二高三适用 奥数教程 丛书由王元院士担任顾问,数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编,由国家集训队教练执笔联合编写。 奥数教程 丛书分为三个系列,分别是《奥数教程》、《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力测试》,每个年级各3本。形成了 精讲 详解 演练 的三维立体学习模式,使学习更加高效。 《奥数教程》系列符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平,内容安排上从课本知识出发,由浅入深,逐步过渡到竞赛,内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。 《奥数教程 学习手册》系列是《奥数教程》配套学习用书,书中详细解答《奥数教程》中 巩固训练 练习题,并对该年级的竞赛热点进行精讲,并准备了几份全真赛题为读者练习之用。 《奥数教程 能力测试》系列是《奥数教程》配套练习用书,每讲配备了1个小时左
《新语文读本 高中卷》(第五版)是钱理群、王尚文等众多人文学者和语文教育大家为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典,是我们中华民族与全人类美好的精神食粮,不仅文字上乘,思想性和艺术性也是流的。丛书分年级构建循序渐进的阅读体系,按主题挑选文章的编排方式,不仅贴合孩子的思维发展实际,也给孩子提供了亲切可感的阅读情境。 高中6册进一步促进学生语感的广化、深化、敏锐化与美化,在继续培养学生的感知力、想象力与审美力的同时,着重于判断、归纳、概括能力与批判、怀疑、创新精神,发散性、逆向性思维能力,以及自省意识的培养。培养学生对选文的言语、行文结构与文体风格的鉴赏能力,引导学生对文本提出自己的独立见解,进行质疑,并能触类旁通,提出问题,自己查找资料,思考分析,研究对比,得出结论。
《新语文读本 高中卷》(第五版)是钱理群、王尚文等众多人文学者和语文教育大家为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典,是我们中华民族与全人类美好的精神食粮,不仅文字上乘,思想性和艺术性也是流的。丛书分年级构建循序渐进的阅读体系,按主题挑选文章的编排方式,不仅贴合孩子的思维发展实际,也给孩子提供了亲切可感的阅读情境。 高中6册进一步促进学生语感的广化、深化、敏锐化与美化,在继续培养学生的感知力、想象力与审美力的同时,着重于判断、归纳、概括能力与批判、怀疑、创新精神,发散性、逆向性思维能力,以及自省意识的培养。培养学生对选文的言语、行文结构与文体风格的鉴赏能力,引导学生对文本提出自己的独立见解,进行质疑,并能触类旁通,提出问题,自己查找资料,思考分析,研究对比,得出结论。
本书的编写对照高中物理 人教版教材,按四分册编写,分别是必修一,必修二,必修三,选择性必修一、二、三。每一微专题包含的内容有核心素养目标,知识梳理,典型例题,知识点分析,解题方法与策略,针对性练习及解答。内容与难度均为高中物理选考要求的内容与难度。此书有利于精准教学与学生的自主学习,特别有利于学生学习中的查漏补缺,是学生学习很好的 良师 ,也是辅助教师教学的 益友 。 本书一版广受好评,再版时,应教师们需求,新增电子版PPT。
《哈佛英语》阅读和完形类丛书是一套集专题英语之大成的高品质图书。本丛书以练代讲,将原本深奥复杂的规律和技巧变得一目了然和简单易学。因此,本丛书一上市即赢得了广大师生的一致好评。 巧、细、精 是对本丛书特点的高度浓缩,其的 18属性 3结合 理念是《哈佛英语》阅读和完形类丛书追求完美品质的保障,它将 技巧、泛读、精读 有机地融于一体,使您学得轻松、学得快、收获大。本丛书采用周计划、一页一篇、活页装订等形式,使产品既直观大方,又方便实用。选择《哈佛英语》阅读和完形类丛书,使您捷足先登,赢在起跑线上!
《高中系列班会课 高二卷》是 中国微班会*人 秦望及其团队在11年的实践基础上,群策群力,召开多次研讨会,全国上百位班主任参与设计的主题班会系列班会案例。每个月份设计不同的主题,每个主题在书中都有解读。主题内涵是什么?围绕主题是怎么设计系列班会话题的?每节班会均有清晰的环节、流畅的串词、核心的内容。高二一年全程班会,即使不一定每一节都精彩,但只要扎扎实实开下来,38节课的积累,必将撑起班级的高度,学校的厚度,学生的宽度,老师的深度。
本书依据高中课标要求编写,为教材拓展类阅读练习。本书依据规定的 人与自我、人与社会、人与自然 三大主题语境划分单元主题,同时参考人教版、北师大版、牛津版、外研版等主要版本教材高二年级的单元话题搜集素材。按周安排练习,共20周,每周前5天为高考常考题型练习(2篇阅读理解 1篇阅读填空 1篇完形填空 1篇语法填空),周末为1篇趣味阅读,实用性与趣味性并存。除了语篇练习外,每篇练习还设有 语篇解读 阅读词汇帮 (课标内、课标外)、 好句惠存 、词句练习( 译译对应 异曲同工 )等附加模块,多方面提升语言能力、文化意识、思维品质及学习能力等英语学科素养,是学生拓展练习、老师课外补充练习选材的优选之作。
本书与新江苏教育课标版高中语文选修教材相配套,注重知识的系统性和科学性,不仅帮助学生掌握文言字、词、句和准确理解课文,而且强调审美鉴赏能力的培养和基本人文知识的普及。 本书条理清楚,重点突出,主要包括以下内容:【作者作品】介绍作者生平、成就及影响,或介绍某书的基本内容和主要特色。【学习导引】介绍古文的背景知识、内容主旨、学习要点等。【文言解译】对吉文作逐句逐字的对照翻译,对重点字句作规范的注解。译文以直译为主,并辅以意译;在注解时,尽量做到难字有注音,实词有注释,虚词有说明,句式有分析,力求准确简明。【赏析评点】在理解全文的基础上,对古文的精彩段落和字句进行精当的分析评点,以培养学生的审美鉴赏能力和分析判断能力。【写法举要】对古文的主要艺术特色进行深入分析和概括总结
《点亮大语文文库:文学必修课(5-4 适用于五年级春季)》属于青少年读物,适合五年级学生课外阅读,培养小学生文学素养,让小学生了解中外一流文学家和文学作品,增长文学知识,掌握文学写作技法,提高写作能力。 《点亮大语文文库:文学必修课(5-4 适用于五年级春季)》以史为经,以人为纬,全面介绍了古今中外的文学大家和经典名著。全书共分先秦两汉文学、外国文学、新派作文三部分。
高中《1 1轻巧夺冠 优化训练》的特点是:编排轻松,基础扎实、重点突出、阶梯分明,难点适宜,急学生所需,思老师所想,是许多老师愿意推荐给学生的 御用教辅 或 标配教辅 。本系列图书根据教材变化修订出版,与教学同步,均采用大16开本双色装帧,对每个知识点设置了 基础知识 基本方法 重点难点 拓展延伸 典型例题精析 等栏目,结合《轻训》1 1的模式,讲得深、练得细,从而帮助学生全面掌握教材中的知识点。
精选考纲话题 结合重点题型 分层训练 倍速提升 紧扣考纲 语料丰富 阶梯训练 分层突破 题型全面 设题巧妙 扫码听音 方便快捷 听,位于英语学习四项基本技能之首,也是《英语新课程标准》规定的英语学习的能力之一。听力强调的是能力,而不只是知识的积累。知识往往可以靠短时间的学习来获得,但能力的提升需要平时一点一滴的积累。 1. 紧扣标准,材料新颖 本系列书根据《英语新课程标准》的要求,结合教考实际,精选了有关日常生活、文化教育、政治经济、科学技术、人物故事、新闻报道等方面的新颖材料。其中,常见的高频听力话题包括问候、邀请、看病、约会、购物、旅游、通知、问路、打电话、谈论天气、询问时间、描述事件、新闻报道等。听力材料新颖,语言地道,原汁原味。 2. 阶梯训练,分层突破 本系列书遵循