本书为高中二年级学生学习古文的课外读物,内容包括:五柳先生传附论、六一先生传、段太尉逸事状、大铁锤传 、八大山人传等,以写人记叙文、议事论辩文为主要内容,并有拓展题目和参考答案。本书**的特色之处就是它的单元组织标准。它一改过去教材在单元组织上名存实亡的尴尬局面,它但求“互通”,无论在形式上还是在内容上,只要两篇选文能够形成“对话”关系,都可以组成单元。当然在选文的时候,笔者在旁搜广引的基础上,力求经典,兼顾选文的文学性和艺术性。
《点亮大语文文库:文学必修课(5-4 适用于五年级春季)》属于青少年读物,适合五年级学生课外阅读,培养小学生文学素养,让小学生了解中外一流文学家和文学作品,增长文学知识,掌握文学写作技法,提高写作能力。 《点亮大语文文库:文学必修课(5-4 适用于五年级春季)》以史为经,以人为纬,全面介绍了古今中外的文学大家和经典名著。全书共分先秦两汉文学、外国文学、新派作文三部分。
《新语文读本 高中卷》(第五版)是钱理群、王尚文等众多人文学者和语文教育大家为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典,是我们中华民族与全人类美好的精神食粮,不仅文字上乘,思想性和艺术性也是流的。丛书分年级构建循序渐进的阅读体系,按主题挑选文章的编排方式,不仅贴合孩子的思维发展实际,也给孩子提供了亲切可感的阅读情境。 高中6册进一步促进学生语感的广化、深化、敏锐化与美化,在继续培养学生的感知力、想象力与审美力的同时,着重于判断、归纳、概括能力与批判、怀疑、创新精神,发散性、逆向性思维能力,以及自省意识的培养。培养学生对选文的言语、行文结构与文体风格的鉴赏能力,引导学生对文本提出自己的独立见解,进行质疑,并能触类旁通,提出问题,自己查找资料,思考分析,研究对比,得出结论。
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本书与新江苏教育课标版高中语文选修教材相配套,注重知识的系统性和科学性,不仅帮助学生掌握文言字、词、句和准确理解课文,而且强调审美鉴赏能力的培养和基本人文知识的普及。 本书条理清楚,重点突出,主要包括以下内容:【作者作品】介绍作者生平、成就及影响,或介绍某书的基本内容和主要特色。【学习导引】介绍古文的背景知识、内容主旨、学习要点等。【文言解译】对吉文作逐句逐字的对照翻译,对重点字句作规范的注解。译文以直译为主,并辅以意译;在注解时,尽量做到难字有注音,实词有注释,虚词有说明,句式有分析,力求准确简明。【赏析评点】在理解全文的基础上,对古文的精彩段落和字句进行精当的分析评点,以培养学生的审美鉴赏能力和分析判断能力。【写法举要】对古文的主要艺术特色进行深入分析和概括总结
走进文言文 系列,本着将杨振中的文言文推向精品的初衷,从选文到题型设计都作了精心安排。中华民族有光辉灿烂的古代文化,传承并弘扬这些优秀文化,是我们义不容辞的责任。 走进文言文 每册收录经典古文约百篇。这些古文,短小精悍,故事生动有趣,各篇都有 注释 词语释义 文化常识 或 启发与借鉴 ,并备有 思考与练习 。阅读本书,既有益于提高文学素养和思想品德修养,又有利于提高古文阅读水平,还能吸收大量古代文化常识,一举多得。
《动物农场》用寓言形式讲了一个英国农场中动物造反的故事。农场中的动物因为不堪忍受人类主人的虐待,在一头猪的启发下,终于有一天,动物们进行了一场 革命 ,成功地将人类赶出了农场,自己成了主人,建立起一个平等的动物社会。但在革命胜利以后,在新的领袖猪的领导下,却发生了一件件谁也没有想到的事。猪们为了争权夺利,而对动物们进行血腥镇压,许多动物遭到屠杀,革命的初衷渐渐被忘记、扭曲,*终,猪们成了比人类更残暴的统治者。
考场作文指同学们在各级各类考试中根据题目要求写的文章。它与平时作文有诸多不同:一是读者,只有阅卷者;二是时间,必须在考试规定的一小时左右完成;三是作文要求统一,几千人,乃至几十万人做同一个题目,易雷同,难脱颖而出;四是阅卷者审读文章的时间十分短暂,一般中考作文阅卷每篇作文批阅时间约1至2分钟。这些不同是考场作文的特点,我们无法选择,只能面对。本书的目的就是从这些不同中寻找到一种共同的东西,那就是如何在考场作文中夺取高分。考场作文有技巧,也有的规律可循。这是本书努力要告诉你的。
这是一本令人眼界一宽、耳目一新的高考作文指导书。全书分为四编: “近三年全国高考作文试题完全解读”“高考高分作文写作完全训练”“高考高分作文得分点完全解析”“高考作文动感素材库”。四个各自独立的部分组成一个有机的整体,给广大高中生一个全方位的指导,定能令大家极受启发、深有触动。 学生作文难在何处?巧媳妇烧饭难在“无米”,学生作文难在肚里“无货”,在由“物”到“意”,由“意”到“文”的转化过程中,无“物”使一切化为乌有。“高考作文动感素材库”以素材为依托训练思维和表达,可谓抓住了关键,牵一发而动全身,思路一新,且所提供素材之广阔性、鲜活性、可读性、普适性、应用性、示范性,更是令人称绝。“高考高分作文写作完全训练”按着“审题”-“选角”-“取材”-“立意”-“表达”的顺序,步步指引,