《资产评估》内容简介:随着全民终身学习型社会的不断建立和完善,业余成.人(网络)学历教育学生对教材的质量要求越来越高。为了进一步提高成.人(网络)教育的人才培养质量,帮助学生更好地学习,依据西南财经大
本书源于实践,针对数据资产化的现状、问题进行深入分析,提出构建数据资产评估生态、创建数据资产评估生态圈的理念,以实现数据资产评估全流程可信、可监控、可追溯的目标。同时,本书着重介绍了数据资产评估生态的构建,涉及数据资产行业监管类机构、数据资产评估类机构、数据资产服务类机构及数据资产评估联盟,并详细介绍了各机构权责,使数据资产评估变得切实可行。 本书主要面向数据资产评估产业的机构和相关人员,包括经营决策者、技术架构设计人员及各类科研单位研究人员等,同时也可供数据资产评估工作者及相关研究人员使用或参考。
本书源于实践,针对数据资产化的现状、问题进行深入分析,提出构建数据资产评估生态、创建数据资产评估生态圈的理念,以实现数据资产评估全流程可信、可监控、可追溯的目标。同时,本书着重介绍了数据资产评估生态的构建,涉及数据资产行业监管类机构、数据资产评估类机构、数据资产服务类机构及数据资产评估联盟,并详细介绍了各机构权责,使数据资产评估变得切实可行。 本书主要面向数据资产评估产业的机构和相关人员,包括经营决策者、技术架构设计人员及各类科研单位研究人员等,同时也可供数据资产评估工作者及相关研究人员使用或参考。
资产评估是为适应我国市场经济的要求,维护产权交易的正常进行而建立的一门新兴应用学科。自20世纪80年代中期被引入我国到现在,该学科不论是在业务实践还是学科研究方面都取得了长足的进步,在维护社会主义市场经济秩序、保护各产权主体合法权益方面发挥了重要作用。 在我国社会主义市场经济发展过程中急需大批高素质的专业资产评估人员,也需要大批了解资产评估基本理论和法规知识的其他相关专业人员。因此,加强资产评估理论及相关知识的教育就成为一种客观的需要。 资产评估是以注册评估师为研究主体,以存量资产变动的资产估价活动为研究领域,以社会主义市场经济条件下资产评估行为的基本理论和变化规律为研究对象,集经济学、相关自然科学和法学为一体的边缘科学。作为工作,它是一项面向社会的中介服务;作为学科,它具有
《资产评估》内容简介:随着全民终身学习型社会的不断建立和完善,业余成.人(网络)学历教育学生对教材的质量要求越来越高。为了进一步提高成.人(网络)教育的人才培养质量,帮助学生更好地学习,依据西南财经大
当一个行业在回顾自己的发展历程时,会发现其辉煌来自于公众的认可,其生存的基础来自于社会的需求。 资产评估行为是在中国的经济改革中诞生的,其生存的土壤来自经济的发展、社会的需求,也正是有这片生长的沃土,资产评估行业迅速壮大起来,并成为发展最快的新兴行业之一。 资产评估行业的健康发展,离不开良好的执业环境、理性的委托人和有效率的管理。其中,理性的委托人是理性评估的前提,而有效率的管理则是评估规范发展的保障,两者成为构建评估行业良好环境的重要因素。 为配合2006年度第二届上海市资产评估管理专业技术水平认证培训及考试工作,进一步提高培训、考试的专业含量和技术水平,上海市国资委组织有关专家,根据上海市职业能力考试院发布的《2006上海市资产评估管理专业技术水平认证考试标准》,编写了这套培
本书源于实践,针对数据资产化的现状、问题进行深入分析,提出构建数据资产评估生态、创建数据资产评估生态圈的理念,以实现数据资产评估全流程可信、可监控、可追溯的目标。同时,本书着重介绍了数据资产评估生态的构建,涉及数据资产行业监管类机构、数据资产评估类机构、数据资产服务类机构及数据资产评估联盟,并详细介绍了各机构权责,使数据资产评估变得切实可行。 本书主要面向数据资产评估产业的机构和相关人员,包括经营决策者、技术架构设计人员及各类科研单位研究人员等,同时也可供数据资产评估工作者及相关研究人员使用或参考。