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    • 20以内不进位不退位加减法/幼小衔接基础数学口心算
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    • 编者:基础早教编写组 /2016-11-01/ 吉林美术
    • 基础早教编写组编写的《20以内不进位不退位加减法》根据幼儿认知规律,对数学知识进行了科学系统的编排,因此家长、教师在指导幼儿进行计算练习时,要按顺序进行练习。 幼儿每次进行练习时,家长、教师都应记录所用时间,并进行学习前后比较,以得知幼儿的薄弱环节,便于进行后续的专项练习。 家长、教师应在幼儿做完练习之后,及时做出批改和评价,帮助幼儿分析错误原因。

    • ¥6.25 ¥13.8 折扣:4.5折
    • 20以内进位退位加减法/幼小衔接基础数学口心算
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    • 编者:基础早教编写组 /2016-11-01/ 吉林美术
    • 初级计算是数学学习的基础,逻辑思维能力再强,如果计算缓慢或计算错误,也会功亏一篑。本套幼小衔接系列图书的《20以内进位退位加减法》是在《20以内不进、退位加减法》基础上进一步让孩子练习掌握20以内的数学运算规律。 本书由基础早教编写组编。

    • ¥6.21 ¥13.8 折扣:4.5折
    • 口算心算巧算/幼小衔接基础数学口心算
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    • 编者:基础早教编写组 /2016-11-01/ 吉林美术
    • 初级计算是数学学习的基础,逻辑思维能力再强,如果计算缓慢或计算错误,也会功亏一篑。本套幼小衔接系列图书的《口算心算巧算》是为孩子准备一本运算技巧用书,在掌握基础运算的基础上运用数学的运算技巧加快运算的速度和准确度。 本书由基础早教编写组编。

    • ¥6.07 ¥13.8 折扣:4.4折
    • 20以内不进位不退位加减法/幼小衔接基础数学口心算
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    • 编者:基础早教编写组 /2016-11-01/ 吉林美术
    • 基础早教编写组编写的《20以内不进位不退位加减法》根据幼儿认知规律,对数学知识进行了科学系统的编排,因此家长、教师在指导幼儿进行计算练习时,要按顺序进行练习。 幼儿每次进行练习时,家长、教师都应记录所用时间,并进行学习前后比较,以得知幼儿的薄弱环节,便于进行后续的专项练习。 家长、教师应在幼儿做完练习之后,及时做出批改和评价,帮助幼儿分析错误原因。

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    • 20以内进位退位加减法/幼小衔接基础数学口心算
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    • 编者:基础早教编写组 /2016-11-01/ 吉林美术
    • 初级计算是数学学习的基础,逻辑思维能力再强,如果计算缓慢或计算错误,也会功亏一篑。本套幼小衔接系列图书的《20以内进位退位加减法》是在《20以内不进、退位加减法》基础上进一步让孩子练习掌握20以内的数学运算规律。 本书由基础早教编写组编。

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    • 20以内进位退位加减法/幼小衔接基础数学口心算
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    • 编者:基础早教编写组 /2016-11-01/ 吉林美术
    • 初级计算是数学学习的基础,逻辑思维能力再强,如果计算缓慢或计算错误,也会功亏一篑。本套幼小衔接系列图书的《20以内进位退位加减法》是在《20以内不进、退位加减法》基础上进一步让孩子练习掌握20以内的数学运算规律。 本书由基础早教编写组编。

    • ¥6.07 ¥13.8 折扣:4.4折
    • 20以内不进位不退位加减法/幼小衔接基础数学口心算
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    • 编者:基础早教编写组 /2016-11-01/ 吉林美术
    • 基础早教编写组编写的《20以内不进位不退位加减法》根据幼儿认知规律,对数学知识进行了科学系统的编排,因此家长、教师在指导幼儿进行计算练习时,要按顺序进行练习。 幼儿每次进行练习时,家长、教师都应记录所用时间,并进行学习前后比较,以得知幼儿的薄弱环节,便于进行后续的专项练习。 家长、教师应在幼儿做完练习之后,及时做出批改和评价,帮助幼儿分析错误原因。

    • ¥6.07 ¥13.8 折扣:4.4折
    • 20以内进位退位加减法/幼小衔接基础数学口心算
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    • 编者:基础早教编写组 /2016-11-01/ 吉林美术
    • 初级计算是数学学习的基础,逻辑思维能力再强,如果计算缓慢或计算错误,也会功亏一篑。本套幼小衔接系列图书的《20以内进位退位加减法》是在《20以内不进、退位加减法》基础上进一步让孩子练习掌握20以内的数学运算规律。 本书由基础早教编写组编。

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    • 20以内不进位不退位加减法/幼小衔接基础数学口心算
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    • 编者:基础早教编写组 /2016-11-01/ 吉林美术
    • 基础早教编写组编写的《20以内不进位不退位加减法》根据幼儿认知规律,对数学知识进行了科学系统的编排,因此家长、教师在指导幼儿进行计算练习时,要按顺序进行练习。 幼儿每次进行练习时,家长、教师都应记录所用时间,并进行学习前后比较,以得知幼儿的薄弱环节,便于进行后续的专项练习。 家长、教师应在幼儿做完练习之后,及时做出批改和评价,帮助幼儿分析错误原因。

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    • 20以内进位退位加减法/幼小衔接基础数学口心算
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    • 编者:基础早教编写组 /2016-11-01/ 吉林美术
    • 初级计算是数学学习的基础,逻辑思维能力再强,如果计算缓慢或计算错误,也会功亏一篑。本套幼小衔接系列图书的《20以内进位退位加减法》是在《20以内不进、退位加减法》基础上进一步让孩子练习掌握20以内的数学运算规律。 本书由基础早教编写组编。

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    • 口算心算巧算/幼小衔接基础数学口心算
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    • 初级计算是数学学习的基础,逻辑思维能力再强,如果计算缓慢或计算错误,也会功亏一篑。本套幼小衔接系列图书的《口算心算巧算》是为孩子准备一本运算技巧用书,在掌握基础运算的基础上运用数学的运算技巧加快运算的速度和准确度。 本书由基础早教编写组编。

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    • 口算心算巧算/幼小衔接基础数学口心算
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    • 初级计算是数学学习的基础,逻辑思维能力再强,如果计算缓慢或计算错误,也会功亏一篑。本套幼小衔接系列图书的《口算心算巧算》是为孩子准备一本运算技巧用书,在掌握基础运算的基础上运用数学的运算技巧加快运算的速度和准确度。 本书由基础早教编写组编。

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    • 基础早教编写组编写的《20以内不进位不退位加减法》根据幼儿认知规律,对数学知识进行了科学系统的编排,因此家长、教师在指导幼儿进行计算练习时,要按顺序进行练习。 幼儿每次进行练习时,家长、教师都应记录所用时间,并进行学习前后比较,以得知幼儿的薄弱环节,便于进行后续的专项练习。 家长、教师应在幼儿做完练习之后,及时做出批改和评价,帮助幼儿分析错误原因。

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    • 初级计算是数学学习的基础,逻辑思维能力再强,如果计算缓慢或计算错误,也会功亏一篑。本套幼小衔接系列图书的《20以内进位退位加减法》是在《20以内不进、退位加减法》基础上进一步让孩子练习掌握20以内的数学运算规律。 本书由基础早教编写组编。

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    • 初级计算是数学学习的基础,逻辑思维能力再强,如果计算缓慢或计算错误,也会功亏一篑。本套幼小衔接系列图书的《20以内进位退位加减法》是在《20以内不进、退位加减法》基础上进一步让孩子练习掌握20以内的数学运算规律。 本书由基础早教编写组编。

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