孩子总是在玩得满头大汗或者非常渴的时候才喝水，怎样才能让孩子多喝水、勤喝水呢？不妨打开这本会旋转的书，带着孩子，跟着便便布朗克、布朗克的妹妹布朗妮和他们的好朋友嘎嘎哩，开启一场不同寻常的“爬滑梯”之旅，探索身体里滑梯的秘密。 书里的小朋友喝了一杯水，肠道变身水滑梯，便便们滑起了超长的滑梯！转、转、转，弯、弯、弯，向便便乐园出发！咦？怎么没水了？糟糕，便便们只能自己慢慢往前爬。没多久，个个累得气喘吁吁、大汗淋漓。小朋友又喝了一杯水，滑梯上又有水啦！便便们又欢呼着往便便乐园滑去。可没高兴多久，滑梯上又没水了……原来，小朋友肚子里的这架滑梯实在是太长了，九曲十八弯的，便便们想要到便便乐园去，需要很多很多的水。

姥姥会神奇的魔法，能变出活灵活现的小布狮子、充满吉祥寓意的小肚兜。憨态可掬的小布鞋、霸气威风的老虎帽、给人惊喜的新门帘、暖和好看的大花被……姥姥的魔法越变越多，逗得孩子们好开心，可这魔法的秘密来源于哪儿呢？

如果有，咚咚咚，“害怕”敲响了你家大门，你会怎么办？会害怕吗？本书讲述了11位拟人化的角色——“经验”“狡猾”“夸张”“紧张”“实在”“美丽”“财富”“智慧”“冷静”“勇气”“生气”——当他们听到“害怕”的敲门声的时候，他们不同的反应，而很后当“勇气”终于鼓起勇气打开门的时候……你猜“勇气”看到了什么？

《看不见》斩获的华文儿童图画书奖——丰子恺儿童图画奖佳作奖、台湾文化部门“儿童文化馆”年度绘本动画选书。 《看不见》是一本用心体验视障人士感受的温暖绘本。故事在一片黑暗中开始，男孩在什么也看不见的情况下，摸索着下楼梯，走到户外，面对外在充满吵杂声响，心里充满了举步维艰的恐惧……直到——“好可怕，我不玩了！”我们才知道原来是小孩们戴眼罩体验黑暗世界的游戏。视觉恢复后，我们看见了小孩在公园里玩耍，大人们带着小孩尽情地嬉戏，还穿插了戴王冠穿便衣的国王，抱着猫的蒙娜丽莎和大金刚等想象的事物……在黑与白色调的场景中，突然出现的这片色彩，格外鲜明亮丽，让人顿时感觉，看见真好！ 《看不见》整体画面设计不落俗套，也善用象征的符码图形，例如画面中出现怪兽的形体，隐喻现实中暗藏的危险和威

在大奖作家帕特里克?麦克唐奈的这个神奇故事里，学会拥抱生活里的一团糟吧。 孩子会在这个搞笑、有趣，又充满互动的迷人故事里发现“搞砸了”的真谛。 本书童趣而新颖，各种元素穿插，且建立了一个神奇的空间（导读精彩介绍了这一妙处），非常适合孩子阅读并探求蕴含的道理。 这本书讲述了一个有趣的关于“故事”的故事。小路易在他的故事里为读者，结果却因为遇到一个不知道藏在哪里的捣乱的读者，把书上弄得又是果酱又是脏手印……小路易沮丧地不想再，不尊重书的读者太令他失望了。但是即使故事被搞砸了，小路易也突然意识到，一切都可以很美好！故事还是故事，他还可以，搞砸的那些也当做有意思的事情来看吧！相信那些喜欢把书弄得乱糟糟的小读者会边看边发出笑声的！

十只小老鼠要准备睡觉了。 他们的小床已经铺好了。 但是在晚安吻之前，小老鼠们还有好多事情要做呢： 去尿盆尿尿、寻找可爱的玩具、刷牙、洗澡的时候玩玩具、找本自己喜欢看的书…… 你能帮帮他们吗？

本书结合了“自然生态”、“环境、科学教育”的知识，使绘本拥有美学欣赏及自然教育的特性。全书以镜头拉远的方式，从一只瓢虫背上的红、黑斑纹，拉远至白鹭鸶、台湾蓝鹊、黄肩长角花金龟、金艳骚金龟、高砂蜻蜓等昆虫或哺乳动物的相貌，乃至整个森林的林相。 画面中呈现出时间、空间的转换，有夜晚、清晨的时间交替，亦有云雾缭绕的画面，传递出雾林带的特色。 本书还“生态无字书”的出版形式，它不同于一般刻板的自然科普书，让孩子不用局限于文字的固定解说。透过“图像”的阅读，孩子可以自由地阐述的自然生态故事。 书末的附录中，作者贴心地设计了“隐藏式的图码”，帮助孩子能更好地探索大自然的生态奥秘，比如了解生物的拟态、生物的保护色等特点。

《阿圆的家》以客家土楼的生活为背景，讲述了小女孩阿圆向小燕子追回“花生小家”的故事。阿圆清早起来，发现了梦中的“小家”被调皮的小燕子衔走，她在院子里施展各种“武功”想要逮住小燕子，要回“小家”。可小燕子每次都轻松躲过，一闪身往土楼外飞去。小燕子要阿圆的“花生小家”做什么用？它会把“小家”还给阿圆吗？本书附有土楼的立体结构设计及土楼相关文化知识、建筑知识介绍，是一部让孩子深度了解土楼建筑和当地文化的立体书。

本书讲述了一棵小树在环境恶劣的悬崖上独自成长的故事，在经历残酷的暴风雪后，小树深受打击，在一个小男孩的帮助下，它又焕发了生机，给人们带来了快乐和幸福。 这个故事传递的不仅仅是韧性和坚强，还有关爱和同情。同时，这个故事还告诉我们，大大小小的挫折就是生活的常态，我们要做的就是勇敢去面对。 书后还附有儿童心理学专家“写给父母的话”，向父母剖析了何为韧性以及如何培养孩子的韧性。

从海面到海底，从冰川到珊瑚丛，声纳号会带着小朋友看看生活在海底的小动物们。这里有受到惊吓时会四处逃散的沙丁鱼，调皮的海豚，潜入水中抓鱼的信天翁，有体型庞大的抹香鲸，难以区分形态的章鱼、鱿鱼、乌贼，还有珊瑚丛中的各种热带鱼和海龟。如果你想知道不同区域的鱼类，就来这本书中找找答案吧！对了，记得找一找声纳号的身影哦。诗意的文字，精致的插画，能帮助儿童认识到丰富的动物和海洋知识，还能激发孩子的探索发现能力，思考。

《儿童绘本典藏100》汇集了近一个世纪以来世界各地设计与插画头等精美的图画书，其中的每一本书都是天资之作，独出机杼，呈现出不同的艺术风格：既有俄罗斯的构成主义、意大利的未来主义，也包括战后的新浪漫主义。这些图画书也是时代的镜子，它们从儿童和家庭的视角，映射出百余年的社会关注。 作者对每一本书，从自己的视角加以解读，既对每本书的创作背景、内容、艺术风格进行梳理，也包括书籍的装帧与设计，大胆剖析了图画书与艺术之间的关系，是设计、插画爱好者或儿童文学爱好者的之书。

北京、上海、广州、成都、哈尔滨、西安的六位小主人公带孩子足不出户，浸入式地探索一座城市的风土人情、传统文化、城市建设等。本套系附赠方言和英语词条朗读，让孩子对城市有更多维、更立体的理解。

《花婆婆·方素珍原创绘本馆：萤火虫去许愿》讲述，一只名叫亮亮的不起眼的萤火虫用自己微弱的光芒，暗中帮助受伤的小仙女石像，让一个跟着妈妈一起来许愿的小姑娘看到了小仙女受伤的眼睛，妈妈答应回去后就告诉村长找人来把小仙女的眼睛修好。亮亮还不顾高空滑落的危险，扮作流星，帮助小姑娘成功许愿，点燃了小姑娘心中的希望。而因为这次飞翔，亮亮也收获了属于自己的爱情。这是一个发生在黑夜，却温暖如初的故事：亮亮用自己一颗真诚、善良的心，用不经意间的真心付出，收获了很多。图书由台湾画家吴嘉倩小姐绘画。

《桃花源的故事》根据东晋大诗人陶渊明经典名篇《桃花源记》改编，渔人无意中来到与世隔绝的桃花源，这里的人们过着宁静、祥和的单纯日子，与外面喧哗的世界截然不同。在这里，渔人更是体会到了来自朴实人民的善意，看到了男耕女织、门不闭户的美好生活。这是一个交织着梦想与现实的奇遇故事，也是每个平凡人的梦想之旅，传达了国人与世无争、独善其身的居士精神。 图画国风唯美色彩，呈现了美丽的中国田园生活画面，让人产生无限向往。

《童趣笑脸绘本 好想好想读书的熊》 从前，有一只名叫乔治的大灰熊。他想做点儿比聊天和钓鱼更有趣的事。可是做什么好呢？有一天，乔治在一棵大树下捡到了一本书，于是他萌生了读书识字的念头。好想好想读书的乔治来到小镇，遇到了同样爱读书的小女孩克莱门汀，从此他的人生彻底改变了……求知得遇良友，阅读改变人生，相信读完这个绘本，每个孩子都会成为好想好想读书的“熊”。

《大洞洞小洞洞》通过一只小老鼠的眼睛，讲述了动物和人类在地底下建造四通八达的地底隧道，及在地底下发生的各种事情。 整篇故事有血有肉，透过小老鼠眼睛里的剖面图示和鲜艳的画面，不仅培养孩子 的观察能力，更是将探索式学习的教学过程体现得淋漓尽致，是一部兼顾知识内容与教学活动的作品。

这是一套适合3-6岁小朋友阅读的创意互动翻翻书，主人公是一名叫露露的小女孩。通过有趣的故事、可爱的形象和新颖的翻翻书形式，让小朋友体验幼儿园和家庭生活，轻松学习人际交往！ 打开翻翻页，一起来和露露学习当如何姐姐吧！露露的妈妈有小宝宝了，露露好开心。她给弟弟看自己做的城堡，还能帮弟弟换尿布﹑穿衣服。虽然弟弟有时候很吵闹， 但他们会永远相亲相爱……

对于将来要从事什么职业，孩子们总有很多想象。故事的叙述者“我”对于自己将来要做什么的设想，充满了浪漫主义色彩，比如：：雕塑云朵的人，摘星星的人，在足球场上专门画白线的人，帮圣诞老人清理烟囱的人，玩水枪的人，糖果试吃员，治疗巨蟒或者毒蜘蛛的兽医……这是属于孩子的美好职业想象。