《物理化学综合复习及中英文精选习题详解》热力学、化学平衡、相平衡、电化学、化学动力学、界面现象和胶体化学。每一章由四个部分组成,分别是:本章知识点综合复习、精选中文习题详解、精选英文习题详解和综合考试题详解。其中本章知识点综合复习是整合该部分的所有内容后提炼出来的,使学生在解决综合问题时容易找到突破口;而综合考试题都是编者多年收集的在各类考试中出现频率很高的典型题目,对提高学生参加各类考试的实战能力大有裨益。
本书系“学科认知”课程的配套教材,已在北大附中(中学试点)和清华大学(大学试点)试行第3年,效果显著。全书适用于中学生(新高考综合评价的申请和面试)和大学生(转专业申请、第二学位申请、跨专业推研考研申请),分理学卷、工学卷、商学卷和人文社科卷四卷,本卷为人文社科卷。
为揭开各学科专业的真面目,填补学科介绍类图书出版的空白,本书作者历时7年,遍访麻省理工学院、哈佛大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、北京大学、清华大学、复旦大学等大学中各学科的代表性学者,写就《我的专业我做主》理学卷、工学卷、商学卷和人文社科卷四卷,深度解读各学科专业,给进入大学的高中学生选择专业时以方向性建议。本书为理学卷。
为揭开各学科专业的真面目,填补学科介绍类图书出版的空白,本书作者历时7年,遍访麻省理工学院、哈佛大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、北京大学、清华大学、复旦大学等大学中各学科的代表性学者,写就《我的专业我做主》理学卷、工学卷、商学卷和人文社科卷四卷,深度解读各学科专业,给进入大学的高中学生选择专业时以方向性建议。本书为工学卷。
本书依据山东省考试院普通高校对口单独招生——护理专业综合理论考试大纲的要求编写的,本书主要用于高三总复习。每个专题都既有对考纲要求在考题中呈现情况的评析,又有知识体系、要点的图表式归纳与提炼。题目按照春季高考考试说明的要求进行编写,题型、试题难易程度比例均按照考试说明的要求进行了精心设计,很好的体现了春季高考的特点及命题趋势。
本书系“学科认知”课程的配套教材,已在北大附中(中学试点)和清华大学(大学试点)试行第3年,效果显著。全书适用于中学生(新高考综合评价的申请和面试)和大学生(转专业申请、第二学位申请、跨专业推研考研申请),分理学卷、工学卷、商学卷和人文社科卷四卷,本卷为商学卷。
高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。《思想道德修养与法律基础》是自考教育中的必修公共课程,是为了提高当代大学生文化道德修养而设立的基础课程。本门课程注重识记与理解,知识点的归纳性较强。为了帮助广大接受自学考试教育的学生能够更好地把握学习内容,在考试中获得优异成绩,我们精心组织编写了本套试卷。
本书特点: 1.紧扣大纲、内容翔实、叙述准确、重点突出,注重基础知识复习和能力训练,题型与练习贴近考试实际,实用性、针对性强。 2.题型设计以及叙述方式等各个方面,注重从知识立意向能力立意的转变;在注重学科基本能力训练的同时,注重考生综合运用知识的能力和应试水平的提高;适合成人学习特点的体系结构更加完善。 3.注重吸收新知识、新成果,丛书的时代感更加鲜明。
《全国成人高考指导丛书:语文迎考教程(高中起点升本、专科)》紧扣《考试大纲》安排内容的详略和比例。《全国成人高考指导丛书:语文迎考教程(高中起点升本、专科)》不像同类那样选取大量课文,而是针对2007年以来的阅读题模式安排知识点,选取短小的阅读材料,按考题要求细化讲解。这既有助于实施计划,以减轻学生的经济负担,也能突出考试重点。《全国成人高考指导丛书:语文迎考教程(高中起点升本、专科)》强调精讲精练,反对冗长讲述和“题海战术”。每个知识点设有知识点拨、考题(例题)解析、课堂练习、单元综合练习四个部分,非常适合业余学习者和短期学习者学习和消化。
《2014年全国高等教育自学考试创新型试卷系列:华职教育·国际贸易理论与实务阶梯式突破试卷》知识点涵盖全面:严格依据大纲考点出题,共13套试题(3套单元综合测试题、5套仿真试题演练、2套考前密押试卷和3套近考试真题),全面覆盖教材中的重点及历年真题中的常出考点。 内容设计合理:每套试卷的题型、题量均依据*考纲、近历年真题进行设计,参考答案部分标注教材章节及页码,并附有详尽的解析,方便考生对照教材自学,满足考生科学学习的需求。
严格依据成人高考高起点《英语》*考纲进行编写。全真模拟试题题型、题量、分值及难易程度均与考纲要求和*历年真题保持高度一致,考点全面,答案准确,内容与成考信息并行考试前沿。试卷将*历年真题汇编整理,并对历年真题进行了细致的剖析,相信考生在历年试题的帮助下,能够有所受益。本试卷参编人员均是副教授以上职称的高校一线教师,他们精研学科内容,对成考规律能准确地把握。内容上多角度、全方位对大部分习题进行了详尽的点拨,有利于帮助考生掌握考点,攻破难点,使考生在学习过程中对知识能达到深刻的理解和记忆。