本书采用学生易于接受的知识结构方式和英语表述方式,科学、系统地介绍了线性代数的行列式、矩阵、高斯消元法解线性方程组、向量、方程组解的结构、特征值和特征向量、二次型等知识。强调通用性和适用性,兼顾先进性。本书起点低,难度坡度适中,语言简洁明了,不仅适用于课堂教学使用,同时也适用于自学自习。全书有关键词索引,习题按小节配置,题量适中,题型全面,书后附有答案。 本书读者对象为高等院校理工、财经、医药、农林等专业大学生和教师,特别适合作为中外合作办学的国际教育班的学生以及准备出国留学深造学子的参考书。
人们都说,奥地利的春天是世界上ZUI值得留恋的春天,窗外此刻正是一个风和日丽的春丽,两道日光透过白纱窗帘,在墙壁上留下模糊的光影。清风透窗而入,带来孩子们银铃一样的笑声。 我却听到心里破碎的一声轻响,仿佛就此关上了两道大门,所有的心事终化为灰烬,关山万里,从此再无任何心愿。 伸出手,我看得到手心里流沙一样逝去的旧日时光。 我曾经遗失在奥德萨的爱情,十个月的时间,竟成为一生一世。
用同样的方式管理不同的员工,有的员工深受鼓舞,有的员工备受打击,有的员工沉默不语,有的员工拍庆?作为管理者的你是否觉得这样的情境似曾相识,并因此而烦恼不已?借助本书介绍的DiSC工具,你就可以了解不同员工的独特行为模式,发现并调适自己的管理风格,“因材施教”,针对不同的员工用不同的管理方式,从授权、决策、激励、表扬、反馈等方面实现由一维管理到四维管理的转变,成为高效的4D管理者。
理查德`科克将80/20法则的应用延伸到个人层面。个人生活满意度取决于少数的关键事件。只要专注于这些关键时间,就能轻松地过上快乐和满意的生活。 少即多 你要找出自己重视的目标,这个目标能给你快乐,快乐报酬率高,然后将生命能量专注在这个目标上,摒弃其他杂乱的目标。作者建议在你自己、工作和成就、金钱、人际关系和简单优质的生活五个方面找出自己的目标、路线和行动。 以少求多 放弃以多求多,即放弃想依靠更多努力、更勤奋工作的方式达成目标,而你的前进,依靠的是热情加懒惰,而非责任加勤奋。 行动 知易行难。克服心理障碍的方式,不是催眠自己,否认自己的恐惧、懦弱,而是勇敢地迈出步,一旦行动有了改变的结果,自然会让我们不再那么恐惧、懦弱。
众妙四十一年七月晦,大楚天子驾崩,享寿五十八载,在位四十一年,谥号为武帝。 一个月后,武帝入葬陵墓,新帝正式登基,定年号为“相和”。 相和三年九月晦,年仅三十六岁的新帝驾崩,谥号为桓帝,留下孤儿寡母和草创的新朝廷。 桓帝嫡太子时年十五岁,天命所归,登基继位。外有重臣辅佐,内有太后看护,年号功成。 功成元年二月底,春风乍起,积雪未融,小皇帝忽染重疾,三日后的夜里,追随先帝而去,未留子嗣。 三位皇帝接连驾崩,从来没人注意过的皇子韩孺子莫名其妙地继位,母亲地位卑贱,没有强势外戚,没有重臣辅佐,孤身入宫,身陷重重危险之中。 太后不喜欢他,时刻想要再立一名更年幼、更的新皇帝;同父异母的兄弟不喜欢他,认为他夺走了本属于自己的皇位;太监与宫女们也不喜欢他,觉得他不像真正的