![青少年生活策略[美]杰伊·麦格劳著徐征 译中国社会科学出版社9787500432494](http://img3m1.ddimg.cn/27/32/11979011511-1_l.jpg)
大四了！大四了！栀子花开了！ 大四意味着十几年的学生生涯即将结束；大四意味首你已经迈入你人生最为重要的转折时期；大四意味着你将在初入职场时就面临的激烈竞争；如果你还想进一步深造，那么你将不得不挑灯夜战去体验一回考研的痛苦煎熬…… 你做好准备了吗？ 本书针对大四最紧迫的问题，力为每一位进入“后大学时代”的毕业生们提供全方位的指导。编写团队从切身经历出发，从大四学生所不得不做的三件事情——在工作、考研和留学三者间做出选择，总结大学四年乃至整个学生时代和迅速使自己成熟——切入正题，然后条分缕析了毕业论文（设计）、考研、留学、求职和离校前后的诸多问题，内容相当详尽，不重大决策上的宏观指导，也有细节问题上的温馨而实用的提示。
总算从十余年的寒窗苦读中解脱出来、进入了“象牙塔”的们，对自己未来的四年活有着太多的新奇、迷茫、兴奋、不安——次远离家乡独立生活，次与陌生人同住一室，次要学会自己安排时间、金钱，次生病的时候没有父母在身边照料……这许多的次，你都准备好面对了吗？如何妥善安排好学习、生活，让四年过得精彩而有意义呢？答案尽在书中。
本手册分为理念篇和操作篇，理念篇主要回答为什么要在学校的适应性教育中开展团体心理训练、如何开展团体心理训练等问题，以及介绍本手册的特点与使用方法。操作篇则具体介绍了一些可供开展的活动，以及操作这些活动的方法。最后附录列出了一些关于团体训练的实际使用反馈和一些初步的研究，用以初步评价这些团体心理训练的效用。也许更多人对操作篇中的游戏活动更感兴趣，其实对于团体辅导理念的理解和相关主题的背景知识的掌握，在学习带领团队活动之初更为重要。活动达不到好的效果，往往与主持人缺乏这方面的素养有关。
