《三国演义》全称《三国志通俗演义》,是中国古代部长篇章回小说,为名著之一,是历史演义小说的经典之作。 它描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云,以描写战争为主,反映了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物,在广阔的背景上,上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。 《三国演义》的内涵是十分丰富的,囊括了中国古代政治、外交、兵法、权谋、道德观念、哲学、思想等方方面面的内容。书中描写的四十多次战争,不仅场面雄伟壮阔,引人入胜,而且为后人提供了各种军事知识和战争经验。据说,《三国演义》成书以后,很快就被农民起义军的将领们视为军事教科书。 《三国演义》现存最
自《语文课程标准》公布以来,不少富于敬业精神、有才干的老师,在他们的阅读课堂中,担当起阅读教育的重担。他们在严谨的选材中,利用的文学资源,向学生推介了大嚣的图书,实施了以“练成阅读和作文的熟练技能”为重要内容的阅读教育。 我相信这种阅读教育,必然会培养起学生纯正的文学趣味,必然会促进主流阅读趋势的形成,必然会让学生从知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等多方面有较大的收获。这也是我们编辑出版这套丛书的初衷。 百年来中国儿童诗基本呈现了艺术上的多姿多彩,以“多声部大合唱”的方式共同铸造着百年童诗应有的辉煌。儿童诗具有别的文体无法替代的独特的艺术魅力与社会价值,值得广大读者高度重视与文学史家论家充分书写!衷心希望,全社会都来关注儿童诗,希望广大读者和诗歌界以及儿童文学界的
故事发生在一九二零年初,旧中国的一个封建家庭里,大矿主周朴园的后妻繁漪不堪封建礼教的压迫,与大少爷周萍发生暖味的关系,周萍却又爱上了使女四凤。于是在他们中间展开了复杂激烈的情感斗争。四凤的母亲侍萍三十年前在周家当使女时被周朴园诱骗,生下周萍和大海后又遭遗弃。后来侍萍嫁给鲁贵生下女儿四凤,鲁贵背着她把四凤送给周家当使女。不料三十年前侍萍的悲剧又在四凤身上重演。在雷雨交加的黑夜里,当周萍知道侍萍和四凤是自己的生母和妹妹时,他自杀了;四凤、周冲也触电而死。侍萍目睹这些悲惨情景痛不欲生,她和大海毅然离开周家,只剩下周朴园留在这崩溃了的罪恶家庭里
成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。每个成语的形成一般都有一个典故、一个生动的故事或者一段生动的历史史实,这些片段构成了一个个成语故事。本书收录了一大批经典的成语故事,分别用通俗易懂的语言,对其来源、典故进行清晰明了地讲解。
寓言是文学作品的一种,它往往用一种比喻性的故事来说明一些意味深长的道理。作为一种文学体裁,它们大都篇幅短小而形象鲜明,在浅显简单的故事中阐述某种道理,给人以启示。 我国古代寓言故事源远流长,博大精深。它们大都来源于生活,是人们集体智慧的结晶。阅读它们有利于我们获取生活的经验,掌握学习的技能。 本 书所选我国古代寓言故事,大体涵盖了上至春秋战国下至唐宋元明清时期的诸多内容。虽说各个时期的寓言都有其自身的特色,但总体来看,它们还是一脉相承的。 按其思想内容来分,大致可以概括为以下方面:阐明道理,以生动形象的比喻教人生活的哲理和智慧;讽刺现实及人性的弱点,劝善惩恶,给人以警醒;讲述学习态 度和方法,给人以借鉴意义。 总 之,寓言都是含有寓意的,但寓意和哲理的表达又十分的隐秘,往
这套阅读教材由全球的教育出版机构美国圣智公司出品,致力于让初中学生提高阅读理解力和词汇量,在英美和新加坡中小学已十余年。内容有以下特点: ? 92篇文章由专职作家精心创作,故事妙趣横生,英文原汁原味。 ? 内容健康向上,有利于培养青少年积极的人生观和快乐的个性。 ? 涵盖初中英语教学和考试中常遇到的阅读题材。 ? 文章配有中译文、词汇表、词汇练习、练习答案。 ? 插图十分精美可爱,给学习过程增添乐趣。
故事发生在一九二零年初,旧中国的一个封建家庭里,大矿主周朴园的后妻繁漪不堪封建礼教的压迫,与大少爷周萍发生暖味的关系,周萍却又爱上了使女四凤。于是在他们中间展开了复杂激烈的情感斗争。四凤的母亲侍萍三十年前在周家当使女时被周朴园诱骗,生下周萍和大海后又遭遗弃。后来侍萍嫁给鲁贵生下女儿四凤,鲁贵背着她把四凤送给周家当使女。不料三十年前侍萍的悲剧又在四凤身上重演。在雷雨交加的黑夜里,当周萍知道侍萍和四凤是自己的生母和妹妹时,他自杀了;四凤、周冲也触电而死。侍萍目睹这些悲惨情景痛不欲生,她和大海毅然离开周家,只剩下周朴园留在这崩溃了的罪恶家庭里……
寓言是文学作品的一种,它往往用一种比喻性的故事来说明一些意味深长的道理。作为一种文学体裁,它们大都篇幅短小而形象鲜明,在浅显简单的故事中阐述某种道理,给人以启示。 我国古代寓言故事源远流长,博大精深。它们大都来源于生活,是人们集体智慧的结晶。阅读它们有利于我们获取生活的经验,掌握学习的技能。 本 书所选我国古代寓言故事,大体涵盖了上至春秋战国下至唐宋元明清时期的诸多内容。虽说各个时期的寓言都有其自身的特色,但总体来看,它们还是一脉相承的。 按其思想内容来分,大致可以概括为以下方面:阐明道理,以生动形象的比喻教人生活的哲理和智慧;讽刺现实及人性的弱点,劝善惩恶,给人以警醒;讲述学习态 度和方法,给人以借鉴意义。 总 之,寓言都是含有寓意的,但寓意和哲理的表达又十分的隐秘,往