本书包含6个听力部分,其中每个听力部分包括4个测试,共计24个测试,每个测试中又有针对性地设计了6个类型的题目。本书结构安排灵活,书中提供的精听训练,可以满足学生在课上与课外进行相应练习的要求,本书可以搭配教材在课程中使用,也可以用于自学。
本书是一本口语教程,但与一般教材具有以下不同。 1.它是一本和《大学英语》精读教材第三或第四册配套使用的教材。读者是大学英语最后一个学期并准备参加四、六级口试的学生。它的特点是弥补了目前几套大学英语精读教材中缺乏话题讨论或缺乏针对性强的话题讨论的缺陷。学完本教材,对是提高他们阐述的口语能力,参加四、六级口试具有的帮助。(当然,中、高级口语班的学生也可使用。) 2.现在大学英语一般是5-6课时完成一个单元的教学。除了4-5课时用来处理精读课文等外,剩下的一个课时往往用来组织课堂讨论。本书就是为这个课时提供材料和方法。因为每个话题的讨论是以45-50分钟一节课设计的。 3.本书提供了许多有趣而又富有想象力的话题。这些话题和大学英语的课文题材,尤其是四、六级口试题目密切相关,同时又反映了中国社会和
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础!
本书比较全面系统地介绍了铁路机车车辆的结构组成和工作原理,内容涉及内燃机车、电力机车、铁道车辆和城市轨道车辆,以及牵引供电系统、磁悬浮列车等。作为铁路车辆的重要组成部分,制动系统、悬挂系统、柴油机、转向架、传动控制系统等方面的内容在相关章节作了专门介绍。全书共分15章,各章均设置有课文、词汇、注释及练习题。适于学生重点学习本专业方向的专业知识,并根据需要学习其他方面的内容。本书可作为于车辆工程专业内燃机车、电力机车、铁道车辆、城市轨道车辆、动车组等专业方向的专业英语教材,也可作为从事与机车车辆有关工作的工程技术人员的参考书。
为了进一步推动中国社会工作的专业化、职业化、规范化,建构有中国特色的社会工作理论与方法体系,我们在社会科学文献出版社的支持下组织出版了这套《社会工作丛书》。作者是一批中青年学者,他们视野开阔、思想敏锐、学科前沿意识强,介绍了国内外社会工作的研究成果,同时也发表了许多自己的独到见解,常常给人以耳目一新的感觉。 时代在前进,社会在发展。社会工作是21世门前途广阔、迅速发展的新兴学科,将对中国社会主义市场经济体制的构建、社会稳定与繁荣做出巨大的贡献。希望这套丛书能够为中国社会工作的专业教学与研究、社会工作者发挥参考作用,能够更多地成为政府及其有关部门领导同志喜爱的读物。 本书介绍了在社会工作实务的性质、特点和目标,并从微观、中观和宏观三个层次全面地介绍了社会工作袄国的各种方法。
本书是语言学经典教材《新编简明英语语言学教程》(第2版)(戴炜栋、何兆熊主编,上海外语教育出版社)的学习辅导书。全书 遵循该教材的章目编排,共分12章,每章由三部分组成: 部分为复习笔记(中英文对照),总结本章的重点难点;第二部分是课后习题详解,对该书的课后思考题进行了详细解答;第三部分是考研真题与典型题详解,精选名校经典考研真题及相关习题,并提供了详细的参考答案。
本书根据**颁布的大学英语教学大纲,配合上海外语教育出版社出版的《大学英语》(修订本)精读教材编写,旨在帮助学生吃透该教材的重点和难点,巩固语言知识,并形成各种应用能力的突破。 本书可作为大学英语的配套教材,供在校大学生、英语自学者及其广大英语教师使用。
《新视野大学英语:读写教程3》在选材上注重趣味性、信息性、可思性、时代性和前瞻性,题材广泛,内容丰富,主要涉及语言、文化、习俗、伦理、信息、科学、社会焦点等等。每一单元侧重于讨论一个话题,但三篇课文的体裁不尽相同,体现文体的多样性。课文绝大部分选自20世纪八九十年代出版的英美报刊书籍,也有新世纪刚刚问世的作品。《新视野大学英语:读写教程3》每篇课文控制在900词左右,重点培养学生读、写、译的技能。 《新视野大学英语:读写教程3》每个单元的开首均有Preview。Preview的词数在100词左右,言简意赅地点出本单元的中心主题,是本单元的导读篇,既可以辅助预习,也可以在撰写本单元的summary时作为参考。
本书为《新编大学英语》(第二版)主教材的同步学生辅导用书,共分四级,每级配有独立成册的《新编大学英语(第二版)词汇助记与段落诵读手册》。 本书紧密围绕教材编写,旨在对学生进行全程能力型导学与针对性训练,使其在学习后能够加深对教材内容的理解和掌握。本书力求使阅读教学与写作教学、口语教学以及四、六级备考紧密结合起来,以读促写,提高读写水平,促进学生口语表达的积累,为其顺利通过四、六级考试及口语考试奠定坚实的基础。 本书与主教材同步,全面辅助教学。 提炼课文重点句型与表达方式,拓展与课文内容相关的知识; 提供阅读课文导读,引导学生对篇章结构、修辞手段及写作特点等进行思考; 围绕单元主题、结合四、六级考试新题型精心设计练习,有助于学生检测学习成果,熟悉考试形式; 随书附
《英语教学法教程(第二版)》适用于师范院校英语专业学生,也可用于中学英语教师的继续教育课程和各类英语教师的在职培训课程。 本书共有18章,分别介绍了英语教学的基本概念、交际教学原则与任务型教学思想、国家英语课程标准、备课与编写教案、课堂管理方法、语言知识的教学方法、听说读写四项技能的教学、综合语言技能的教学、语言教学中的德育教育、教学评价、学习者个体差异与学习策略培养、教育资源与技术的开发利用,以及教材评价与使用。每章均配有大量练习,书后附录有部分参考答案。
本套大学英语教材是根据国家*大学英语教学的要求,并结合大学生的特点编写的。该教材分读写和听力两种,每种三册,每册配备教师参考书和课件光盘。读写教材主要覆盖以下四个方面的内容。 一、阅读和写作。语言是交际工具,学习英语就是要把英语作为交际工具来学习。从教学的角度讲,就是要培养学生运用英语进行交际的能力。阅读理解一篇文章是一种交际行为,在有一定输入的基础上引导学生写作也是一种交际行为,它是学生运用语言进行积极思维活动的更高层次的交际行为。对于多数大学生来说,一方面,要提高他们的阅读理解能力就必须让他们阅读大量的英语语言材料;另一方面,由于他们的基础还不是很牢固,因此在基础阶段语言材料的选择上要更注重趣味性,练习形式注重活泼与多样性,并通过大量阅读,在提高语感的基础上设计一些紧
《现代大学英语精读5同步测试》为“现代大学英语”系列的教辅之一,与《现代大学英语精读》教材配合使用。由在一线任教的国伟老师供稿。此同步测试共六册。本册是《现代大学英语精读同步测试》的第五册,与《现代大学英语 精读5》同步使用。