本书是在认真研究《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》的基础上，以《高等学校英语应用能力考试大纲(B级)》为标准，结合编者多年在高职高专教育领域中的实际教学经验，以历年考试真题为素材精心编写的一本综合性考试指导用书。 全书内容包括“听力理解”“词汇与语法结构”“阅读理解”“翻译——英译汉”“写作”和“历年真题”六大板块。在内容编排上充分体现了考试的命题规律，讲解全面，使教程具有连续性、综合性和相对完整性，体现了高等职业英语教育的特色。 本书不仅可作为高等职业院校学生参加全国高等学校英语应用能力B级考试的辅导用书，而且对于中学阶段英语语法等方面基础比较薄弱的学生来说，也是一本适合自学的实用教材和工具书。
听单词的效果为什么会好?美国科研机构表明，通过听比单纯的看能多记住34％的内容，如果把看听二者结合，记忆效果可以高达65％。因此使用本书记单词，就真正实现了耗时少，效率高的目的。更值得一提的是，反复听单词在无形之中提高了我们对单词的敏感度，不仅校正了我们的发音，就连听力水平也得到了整体提升。在面对分值和难度直线上升的听力考试时，我们自然而然就会做到胸有成竹、从容不迫。
英语六级的词汇训练方法一般都采取题海战术和死记硬背的两种方法，效果并不理想，造成弊端很多。 1 纯粹靠题海战术已经越来越不适应英语等级测试命题出题的发展更新要求。词汇测试题已由以前的简单的词性、词义辨析提升到侧重于针对词的表达运用上来。 2 市场上良莠不齐的全真模拟题之类的辅导材料已经陈旧落伍，而且很多是东拼西凑的和水题。 3 死记硬背词汇及词汇题只能事倍功半，既无法提高应试水平，又很难增强英语交际能力。 要想迅速达到英语六级水平，熟练掌握六级核心词汇，首先就要学会核心词汇的词文和句式表达，尤其要将词义或词形相近的单词放在句子中通过辨析学会使用，并融会贯通，增强语感；其次适当做一些针对性的词汇辨析题，这种回炉方式对应试和记词效果都很明显；最后，再对六级词汇进行构词法、词义上的
本书以30个每天1小时的课程形式，针对每个考试部分为你提供了直接有效的建议和循序渐进的指导，以及写作部分的范文。书中的30天学习计划能帮助你充分利用好紧迫的学习时间，助你在考场上： 知彼：GMAT机考全面介绍——带你亲临GMAT考场； 知已：针对所有题型的模拟测验——了解你的考试实力； 百战：丰富的例题、详尽的解析——从正确和错误的答案中学习； 不殆：GMAT机考特别策略——掌握机考制胜的实用技巧。 此外，作者在书中提供了自己的GMAT网站的网址，在网上提供了更多的GMAT复习资源。因此，本书是一本跨媒体图书，它提供给你的内容远远不止你手中的这一册。
本书重点从以下几个方面试图帮助同学们： ，对议论文题库出题规律进行全面解析，首次阐述了“一个中心三个基本点”的题库内在联系，更好地帮助同学们快速进行考场构思；（参见第六章） 第二，层层筛选把250多道议论文题库题目归类总结出最核心的28道母题，涵盖了最主要的题库话题，并配以原创高分范文（Modelanswer）、写作扩展练习（Extended exercise）及拓展阅读（Read towrite），以达到举一反三、触类旁通的目的，提升同学们考场环境下通过旧题应对新题的能力；（参见第六章） 第三，将近6年的议论文写作机经（题库真题）按话题分门别类．帮助同学们迅速熟悉题库，解决考场上审题的种种困惑；（参见附录3） 第四，为同学们定制详尽可行的备考复习方案，以真正有效地使这本书变成自己的书、可用的书；（参见附录4） 第五，在范
本书具有以下几个特点：①透析出题规律，详尽梳理归纳数学考点，把握命题动向：完全按照ETS的数学考试大纲，全面系统地梳理、归纳、讲解GMAT数学考点，免去因某考点的生疏而寻读数学教科书之苦。②采用分项思维密集训练的方法，激发考生的数学潜力：在熟悉数学术语的基础之上，本书第二篇对各类数学考题进行分项密集强化训练。读者可通过考题进一步熟悉、掌握相关数学术语，并且熟悉相关题目的问法、句型及解题方法和技巧。③易错题、重点题与难题一览无遗：本书所选的所有题目来自于作者对新东方学员进行统计调查而产生的公认的易错题、重点题与难题，弥补了因新东方的课时限制而对数学讲解较少的缺陷。④数学术语、解题窍门全面总结：所有考试中遇到的或有可能遇到的数学术语均在附录中给出，并给出所有题目的详细讲解。⑤试题模拟：本
SAT考试（Scholastic Assessment Test）是由美国ETS（Educational Testing Service）组织的“学术水平测验考试”。是美国高中生进入美国大学的标准入学考试，SAT考试成绩被美国3600余所大学接受认可，同时也被加拿大所有大学接受认可。 SAT考试成绩是美国大学所能够得到的，可以比较来自不同地区和学校的学生的成绩，所以它对录取与否及奖学金多少的影响非常大。中国高中生若托福成绩，几乎不可能被美国前30名大学所录取，大部分美国名校要求中国留学申请人同时提供SAT和TOEFL考试的成绩。 SAT考试分为两部分： 1、通用考试--推理测验（Reasoning Test），包括阅读、写作和数学，被称为SAT I或NEW SAT，满分是2400分。SAT I中出现的词汇数量和考查难度均超过TDEFL。从数量上看，出现最频繁且直接影响得分的词汇（核心词汇）只有不到3000个，其中需要高中生集中突破记忆的
1. 800题完型填空训练，共40篇，附全文翻译及详尽解析； 2. 10大完型填空与翻译解题技巧； 3. 8大高频语法点总结； 4. 200题翻译训练，共40套中译英，附详尽解析； 5. 赠145组高频词辨析。
本书由清华大学外语系知名教授蒋隆国先生主编。书中结合编者多年的教学经验，以的《大学英语课程教学要求》为依据，以“学习者学习、记忆词汇”为编写宗旨，全而收录了大学英语四级考试所需掌握的词汇，供旨在通过全国大学英语四级考试的学生学习时参考。 本书体例新颖，编排独特。在编写过程中，编者打破了传统的字典式词条编排法，以“Day”为单元编排词条。每个单元都可能含有以A～Z字母开头的单词，合理安排学习方案；为使读者能够“快、准、牢”地掌握词汇，每个词条后均附有国际音标、释义、联想、搭配、真题（或是例句、模拟题）等环节，体现出多样式攻克大学英语词汇的特点。同时，本书以近年来的真题为依据，对词条在考试中出现的频率进行了统计推敲，并以此进行科学的整理和分类，突出了学习、记忆的重点；每个单元后附有配
西方文论让许多学生望而生畏。西方文论不同于我国文论。我国文论强调人的情感和个人经历，关注文采、文体和审美精神，比较容易读懂。西方文论则重理论和理性，不那么重视感悟。因为强调逻辑、推理、阐述、论证以及论证的依据，就比较抽象、晦涩、难懂。不少西方文人写出的诗、散文、戏剧，读起来让人赏心悦目。可是，一写文论，文章就变得抽象、晦涩，让人莫名其妙。18世纪德国的席勒便是一例。本书让我国读者读懂这难读懂的一版西方文论，全书共收录了30篇文论。 这部书有两个目的：一是解决想读书却读不到的问题；二是设法让我国读者（主要是懂英语的读者和青年学生）读懂这难读懂的英语版西方论。
《高职高专商务英语实践系列教材：会展英语》以全新的视角实践了商务与英语一体化、教学与评估一体化的教学理念，是一本具有国际视野和中国特色的教材。《高职高专商务英语实践系列教材：会展英语》充分体现了高职高专商务英语专业“以实践为核心、以英语为主线、以商务为背景”的教学模式，引入多元教学评估体系，全英文编写，重点培养学生的商务实践能力。 《高职高专商务英语实践系列教材：会展英语》涵盖展览和会议两大部分，共八个单元。融合听、说、读、写等语言技能的同时，注重培养学生的会展实际操作能力。本书具有以下特点： 创新性：首次从“主办方”和“参展商”两个角度展开编写；每单元教学内容均围绕双方的实际工作展开。 实用性：素材选取和环节设计均源自真实的工作场景和典型任务。 系统性：以会展前、会
知道真题哪来，瞄准题源阅读，自然上上之策。但，并非只要来自题源，均可买而读之。 来自题源文章，需要选裁设题，才能用来练习。而，这选裁和设题过程，决定了其质量。 好的题源阅读，一要选裁得当——语篇风格、文章长度、词句难度符合真题且结构完整。 好的题源阅读，二要设题标准——设题题点、选项特点、题型分布符合真题且风格相近。 满足上面两条，才是标准的、合格的题源阅读，不满足，即使来自题源，亦不适合使用。
本书以作者的“深入浅出阅读法”为编写理念，为雅思考生讲授高效实用的阅读技巧和雅思阅读九大题型分类破解方法，使考生不仅能够赢得雅思阅读高分，还能成为英语阅读达人。
本书是针对参加高等学校英语应用能力A级考试考生的单词辅导书，每个单词都给出了音标和详细的注解，并包括与考试相关的习惯用语和典型例句。考生在记忆单词的同时可以掌握习惯用语和常用例句，举一反三，触类旁通。
基于雅思考生的现状，笔者了“百变作文法”和“写作十大原则”，对不同水平的学员开出不同的“药方”。对于语言基础不太扎实的考生，注重打好坚实的语法和词汇基础，尤其是掌握好各种从句和非谓语动词的用法。而语言基础较扎实的学员，要把主要精力放在归纳热门话题观点和词汇上，做到有话可说，不至于有感发不出来。通过学习本书，考生可解决写作技巧、观点/思路、词汇和语法等方面的问题，全面提高英语写作能力。本书凝聚笔者多年来的心血，是作者6年雅思培训经验及研究成果的又一次总结。 本书的材料来自实践，用之于实践，与雅思考试紧密相连。书中材料经过多年培训班的检验，证明是行之有效的。刚接触雅思时，考生往往对写作部分充满恐惧，认为写作能力非一日之功，要想短期内提高是不太可能的。但是经过笔者有的放矢的训练，
