本教材分为三篇。上篇为总论,是对针灸治疗学理论的总体论述;下篇是各论,介绍了各科疾病的针灸治疗方法;附篇是参考资料,包括子午流注针法与灵龟八法、针灸临床研究进展。
本书为”十三五”规划教材配套用书,主编由”十三五”《中医基础理论》教材主编郑洪新教授承担。本书编写宗旨主要是加强学生复习、巩固所学知识和技能,提高分析问题的能力,检测学习的效果,拓展基础理论对临床实践的指导作用,并为执业医师考试提供便利。《中医基础理论》习题集的试题题型,基本涵盖各高校现行考试的各种考试题型,以及国家执业中医师资格考试、执业中西医结合医师资格考试题型,并适当吸取国外中医相关从业人员资格考试题型,为全面提高人才专业素质奠定基础。本习题集具有双效益。我社已出两版《中基习题集》,效益很好,年年重印,本版与”十三五”规划教材配套,更切实用。
《方剂学复习指导手册》分为绪言、上篇总论与下篇各论三部分。绪言分别介绍方剂及方剂学的定义,以及学好方剂学的要点。上篇总论重点介绍方剂的基本理论,包括方剂的起源与发展、方剂与治法、方剂的分类、方剂的剂型、方剂的煎服法,以及方剂的组方原则与变化。下篇各论按功用将方剂分为解表剂、泻下剂等十八章。
本书由知名药学专家荟萃临床药学知识和遣方用药经验,以问答的形式编撰而成。与上一版相比,本书新增200多个问答,全书1200多个问题均“来自患者,面向患者”,问题来源于患者咨询中最常见、药师经常面对的疑
本教材分为上、下两篇,上篇重点介绍与医学密切相关的生命科学基础理论如细胞、遗传、物质代谢、病原生物、免疫和药理;下篇介绍了人体正常与病理结构、功能以及常见的疾病。
《职业卫生与职业医学实习指导(供医学类用)/全国高等医药建设研究会“十二五”规划教材配套教材》与《职业卫生与职业医学》第7版相互承接,对应于职业卫生与职业医学基础理论知识,围绕职业卫生与职业医学的主要任务,从识别、评价、预测和控制不良劳动条件对职业人群健康的影响四个方面进行实用理论和操作技能的讲解。在绪论中明确了实习的目的和主要训练项目的要求;第二章至第五章详细介绍了识别和评价不同类型不良劳动条件即职业有害因素的方法;第六章和第七章从机体生理和代谢反应的角度讲解测定职业有害因素的接触和引起的损伤的方法;第八章职业卫生监督与职业卫生技术服务是指导学生应用前面章节的知识进行不良劳动条件的预测和控制;第九章以工业通风为例介绍控制职业有害因素的方法;第十章则是评价职业人群心理状态的方
现代针灸学是在传统针灸学理论基础之上,借助现代科学理论与技术手段,创新针灸治疗技术,阐释针灸的作用规律与机制,指导针灸临床实践以提高针灸临床疗效的一门学科。现代针灸学是传统针灸学与现代科学体系相结合形
本书为”十三五”规划教材配套用书,主编由”十三五”《中医基础理论》教材主编郑洪新教授承担。本书编写宗旨主要是加强学生复习、巩固所学知识和技能,提高分析问题的能力,检测学习的效果,拓展基础理论对临床实践的指导作用,并为执业医师考试提供便利。《中医基础理论》习题集的试题题型,基本涵盖各高校现行考试的各种考试题型,以及国家执业中医师资格考试、执业中西医结合医师资格考试题型,并适当吸取国外中医相关从业人员资格考试题型,为全面提高人才专业素质奠定基础。本习题集具有双效益。我社已出两版《中基习题集》,效益很好,年年重印,本版与”十三五”规划教材配套,更切实用。
本书是根据“细胞工程”专业课程的要求而编写的实验指导,全书包括细胞培养的基本知识、细胞培养的准备工作、正常细胞的培养技术和细胞培养的相关实验技术等33个实验,重点讲解实验过程中的基本原理、实验方法与步骤。 本实验指导与课程结合紧密,讲解清楚明了,可用作医学、生物学等专业的实验教材,也可供相关实验人员参考使用。
由来自全国20所高等中医药院校、高等医药院校的专家、教授参加编写。编者们长期工作在教学第一线,具有丰富的教学经验和工作责任心。《组织学与胚胎学练习教程》是编者们多年授课、辅导、命题、阅卷等工作经验及体会凝聚提炼而成。 本配套教材的命题范围与教学大纲及规划教材的内容一致,覆盖规划教材的全部知识点,对必须掌握的基本知识、重点、难点,以不同的题型、从不同的角度反复强化,融会贯通。为方便学生同步练习和复习,本配套教材的编写顺序与规划教材一致,共分二十章。每章测试题后均附有参考答案及解析,便于读者自我测试。
本教学大纲有如下特点: 一 参加制订教学大纲的专家,都是编写“普通高等教育‘十五’*规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材”的专家,来自全国26所高等中医药院校,均是有丰富教学经验的一线教师。 二 本教学大纲以新的专业目录为准,适应多样化教学的需要,重点突出三基教学,注意体现素质教育和创新能力、实践能力的培养,注意学生知识,能力、素质的协调发展。 三 本教学大纲注意教材的系列配套,在上一版规划教材的基础上,扩大教材品种,由36种扩展为50种,使同一专业的基础课、专业基础课、专业主干课配套。 四 本教学大纲制订时从教学计划的全局出发,遵循教学计划整体优化的原则,首先进行了学科界定,明确课程内容的分工,处理好先修课与后修课的衔接与配合,避免了相关学科间不必要的重复。 五 本教学大纲以课
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材(第七轮)内容,提高理论水平和应试能力,我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师,编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材(第七轮),同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书(高教版等),尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
本书结合高等护理学专业人才培养方案与培养模式,汲取编者多年来丰富的论文指导经验,突出护理特色,把握指导重点,解决英文摘要中的难点,深入浅出地进行解析。本书系统完善,内容 充实,配合实例,注重实际,对广大护理专业学生、论文指导老师以及临床护理人员来说,是一本具有很大实用价值的参考书。
内科护理学是临床护理学中的一门重要学科。内科护理学所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍意义,既是临床各科护理学的基础,又与其他临床专科有着密切的联系,因此内科护理学是护理学专业的主干课程之一,是该专业学生的必修课程。根据《内科护理学》(第6版)教材编写各章节学习要求与重点难点、自测习题与参考答案、个案护理计划、临床案例护理实践练习、见习指导和实习指导等。
《新世纪全国高等中医药院校规划教材·中医诊断学》是根据中医学的基本理论,研究诊察病情、判断疾病、辨别证侯的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。它是基础理论与临床各科之间的桥梁,是中医学课程体系中的主干课程。中医诊断学要主包括诊法、辨证、诊断综合运用和病案书写等内容。诊灶部分包括望、闻、问、切四诊,辨证部分包括八纲辨证、病性辨证、脏腑辨证等。附原文选录,仅作为教学的参考。通过本课程的教学,要使学习者熟悉中医诊断的含义与内容,症、病、症等概念及其相互关系,中医诊断的原理和原则;掌握问、望、闻、切四诊的基本技能和知识,八纲、病性、脏腑等辨证的基本内容及辨证统一体系;熟悉病情资料的综合处理,主症诊断,证侯诊断,疾病诊病诊断的思路,病案书写的内容、格式和要求。