现代西方建筑理论众说纷纭,其中虽不乏真知灼见,不过这些理论的研究者却未必都具有建筑创作实际体验,故虽言之凿凿却不着痛处,难以指导设计实践。更有甚者,唯恐其理论不够“深奥”,乃一味旁征博引,玄之又玄,再加文字晦涩,读后令人如坠五里雾中。芦原义信这部《街道的美学(上下)》则一扫上述弊端。作者把当代许多建筑理论、丰富的知识寓于通俗易懂的流畅文字中,通俗而不浅薄。并且,作者又把这些理论应用于自己的建筑创作,通过自己的大量作品说明这些理论,故理论性强但又不脱离实践。我以为这乃是此书的优选特点。该书以街道的视觉秩序的创造作为建筑平面布局形成设计的出发点,分别从街道的自然特征,美学规律,人文特色出发由浅至深论述如何发掘建筑平面布局形成设计中的视觉秩序规律。
博物馆还在繁荣着。人们在对1日的博物馆进行改扩建并使之旧貌换新颜的同时,也在不断建造新的博物馆。《21世纪博物馆:概念、项目、建筑》在本质上与1999年出版的《新千年的博物馆:概念、项目、建筑》具有同样的国际品位。 从20世纪70年代开始。当代博物馆建筑开始流行。因此,除了传统的收集、保存和教育功能外,博物馆需要增加多种功能。它们变成了集会和活动地点,为城镇或整个区域提供带有自己目的的平台,也同样作为城市在全球化的环境中所特有的地标。博物馆单纯地作为保存艺术作品的场所的时代已经过去了。当代的博物馆建筑要满足多种需求。 《21世纪博物馆:概念、项目、建筑》这本书在本质上具有同样的国际品位,它选取了2000年到2010年四大洲卓越的、面向未来的博物馆建筑。继Werner Oechslin博士(苏黎世ETH大学的教授)写的介
《民宿设计实战指南》集结了“2016‘五维源’中国苏州·美丽乡村与半岛民宿设计大赛”活动的项目案例,全书共分三部分,分别为:上篇,民宿设计理论与方法;中篇,半岛民宿大赛概况与参赛作品赏析,下篇,浮庙墩精品民宿设计方案及解析苏州五维源景观设计有限公司设计作品。本书对广大建筑师、室内设计师有很好的参考意义。
随着全球经济的不断发展,人们越来越广泛地意识到教育的重要性。而教育环境作为传达教育理念的载体,也越来越受到人们的重视。近些年,国际评估体系研究的启动让学校和幼儿园成为公众瞩目的焦点。本书精心收录了来自世界各地的众多成功的建筑实例,包括悉尼大学法学院、上海协和国际高中、奥尔胡斯学校、奥雷斯塔德预科学校、长春美国国际学校等经典案例,是学校与幼儿园建筑设计方面的指南。
学校建筑的设计随着教育政策以及教育发展方向的变化而不断变化。本书通过在世界范围内精选的令人印象深刻的29个学校建筑为建筑师、学校管理者以及所有相关人员敏锐把握学校建筑的发展趋势提供了大量经典的案例。 本书案例取材广泛,代表了世界范围内的建筑作品,从创新科技型的教学空间到“绿色”可持续发展型的学校:从非常有限的都市空地上开发的学校到广阔的郊区土地上进行的新校园规划;从小到大,从儿童团队到地方社区,从州政府投资到私人投资,从具有严密安全措施的学校建筑到自由开放的学校建筑,无所不及。 学校建筑设计不断推陈出新,其主要动力来自于创新科技。科技使得学校和学习都发生了变化,变化不仅体现在物理意义上的空间上,而且还体现在空间内部所进行的各种活动类型上。为此,学校建筑必须在设计中体现出越
图书馆是信息的承载者,也是信息的传播者。图书馆内的空间虽然有限,但却蕴藏、集中了人类各领域的发现。即便信息存储方式以数字化的形式出现,仍然有两点是不变的:首先,图书馆始终是收藏信息传输设备的场所,并保证人们能够随时使用这些设备查询信息。其次,图书馆提供了社交与开展集体活动的场地。这里的社交活动可能是以与图书管理员间的交流的这一形式体现的——图书管理员的任务是处理信息,并确保能够准确适时地满足各种读者对信息的需求——或者是以社会团体间的交流形式体现的。只拥有一本书或一台计算机的一个社会个体的能力是有限的,作为社会化的动物,人类对人际交往的需求是基本的、与生俱来的。图书馆建筑象征着我们人类的一种信仰 知识是传承人类文化与文明的永恒力量。虚拟化的图书馆正在形成,人们对了解无法直
这套由《建筑创作》杂志社策划承编的《中国建筑100》丛书计划对在中国建成的现代建筑作品做系统介绍,使国内外能够更全面、深入地了解正在逐步走向世界的现代中国的建筑创作,并进而了解从事创作的中国建筑师的群体。 从科学和技术的观点看,新的建筑体系和职业体系都是由国外传入,在近百年的引进过程中,不断地标准化和规范化,一方面与国际接轨,同时使其适应中国实际。在建筑现代化的进程中很自然地为人们所接受,并在这一进程中发挥着越来越大的作用。 本丛书收集的作品希望能集中、全面反映中国的老中青各代建筑师,在改革开放和城市化大潮中,面对全球化的激烈竞争,如何克服在建筑技术和理念技巧上暂时的弱势,发挥文化上的博大精深和兼容并蓄的包容力,不断地保持清醒的头脑和旺盛的创造力,努力创作出具有原创性的建筑作