本书作为专门针对环境艺术设计教育的绘画透视学基础教材，注重从绘图的特质切入透视技法理论的解析和运用。以从简到繁、循序渐进的图例，通俗的语言来表述学习内容，以达到深入浅出的且的。 本书内容包括：透视基础理论、一点透视、平角透视、两点透视、曲线透视、三点透视、阴影和反影透视等内容。本书*的优点是用文字结合大量图片来展示透视原理，并有实例绘图步骤，把枯燥的透视学理论简化，使之通俗易懂，能够让学生很直观地看懂透视原理并掌握其作圈过程，从而熟练运用。 本书可作为高职高专院校动漫与电脑艺术设计的专业教材，也可作为本研究领域的高级培训教材，还可供对此领域有兴趣的读者参考使用。
书法是从自然的书写状态中发展而来的一门艺术。文字的产生是人类进入文明社会的重要标志，写字是学习一切文化知识之基础。
汤胜天所*的《承故纳新笔墨间--伍蠡甫艺术美学思想与山水画研究(精)》即系统研究伍先生的艺术美学思想，并对其关于中国画论的独特见解以及在山水画艺术创作方面所取得的成就给予充分阐发和肯定。在作者看来，伍先生对待中国传统文化艺术持保守态度，以 承故纳新 作为其终生遵守的艺术理念，贯彻于绘画研究和创作，并形成自己**面貌的艺术风格，今天的画者和读者不应忽视伍先生这份丰厚的文化遗产，不但要理解，*应继承和发扬。
绘本、小诗、做笔记，张菱儿诗、画儿晴天绘的《画一个你喜欢的我（创意诗歌美绘本）》是围绕猫为绘本形象题材，再配上适合青少年阅读的充满正能量的小诗的绘本。该书收纳了儿童文学名家《钓春天》《每一只猫都是一个孩子》《小猫听到风儿的声音》等正能量小诗歌30首。这是一本集阅读、学习、欣赏、记录于一体的手伴图书。该书以精美个性的全彩手绘图，温暖有爱的小诗为主体，就像春天的花儿，为人们的生活增添一抹色彩。绘图色彩丰富、和谐明快，诗歌清新有趣，想象力丰富。图文融合，两者相互补充，相得益彰。
滕固先生在德国接受了美术史的训练，是将中国美术史放在 化学术视野中进行研究的先驱。他将西方现代考古学、风格分析等方法，用于中国美术史研究，其于1930年代撰写的大量论著对 外美术史研究颇有影响。 惜乎滕固先生的西文美术史撰述在 长期湮没无闻，本书一并收入其《中国绘画史概论》《唐宋画论》《艺术批评家苏东坡》等六篇德语、英语文章，精心译校，以期展现滕固先生融汇中西的学术面貌，弥补美术史学的空缺。 丛书简介：学问一事，见微而知著，虽片言鳞爪，却浑然一体。及今观之，札记、书信、日记等传统书写方式， 是散发出无定向、碎片化的后现代气息。钱锺书先生便将自己的读书笔记题为“碎金”，凸显其特殊的价值。 文丛取名“碎金”，意在辑零碎而显真知，并与“中华现代学术名著丛书”相映衬。丛书所录，非为诸名家
本书以时间为轴，横向赏析与对览中西美术目前同时期经典的绘画作品和艺术家，并梳理和总结中西绘画各发展阶段的特征。 本书从原始时期美术开始，围绕着中国和欧洲这一世界中西方美术的初源，带你一路赏玩神秘的夏商周绘画与理想的古希腊绘画，高古的秦汉魏晋南北朝绘画与务实的古罗马绘画，辉煌的隋唐五代两宋绘画与神性的拜占庭绘画，性情的元明绘画与理性的文艺复兴绘画，激荡的清初绘画与繁荣的17世纪西方绘画，分化的清中期绘画与多元的18世纪西方绘画，世俗的晚清绘画与反叛的19世纪西方绘画。本书作者直面作品，娓娓道来，使读者能够了解中西方同时期绘画的观念、材料、技法等，同时省思中西方绘画创作的共同特征。 本书名画云集、评析得当，是一本入门级通俗艺术读物，适合艺术专业相关学生，以及广大对绘画艺术感兴趣的读者
本书内容划分为五个单元：美术教育认识论、美术教育目的论、美术教育方法论、美术教育研究论。该书虽然解决不了“美术教育”的所有问题，但既为“导论”，编写者始终把握着两条原则：一是美术教育的基本原理，力求阐明美术教育过程内在、本质的和必然的联系；二是美术教育的实践经验与美术教育理论的有机结合。本教程的出发点是希望学习者能置身于美术教育系统之中，对系统的构成及系统内各元素的互动关系做到充分理解，将美术教育学作为有机的理论系统来掌握。
书法是从自然的书写状态中发展而来的一门艺术。文字的产生是人类进入文明社会的重要标志，写字是学习一切文化知识之基础。
《全国学前教育专业（新课程标准） 十二五 规划教材：绘画（1）（第2版）》主要以 平面形画 素描 、 色彩 、 平面构成与色彩构成 、 简笔画 主，突出美术基础知识和基本功的练习，具有系统性、师范性、用性和地方兼容性。 为了师生更好地理解绘画教学过程，丰富课堂教学内容，提高学生学习兴趣和学习效率，修订版教材录制并编配了相关的教学片断和教案、课件，供教师教学实践选择使用。 《全国学前教育专业（新课程标准） 十二五 规划教材：绘画（1）（第2版）》适合普通高等学校、各类职业教育院校学前教育专业及幼儿师范院校师生使用，也可供幼儿园教师继续教育和进修时参考。
傅雷著的《世界美术名作二十讲》对青年读者“如何来丰富自己的知识，是很有教益的”， 对于从事美术史研究的人来说，“有些问题是值得思考”。 傅雷先生年轻时受聘于上海美术专科学校，担任美术史课教席。这是他在讲稿的基础上修订补充后于一九三四年完成的一部著作，着重介绍了文艺复兴以来近二十位大家及其名作：“编分：二十讲，所述皆名家杰构，凡绘画、雕塑、建筑、装饰美术诸门，遍尝一脔。间亦论及作家之人品学问，欲以表显艺人之操守与修养也；亦有涉及时代与环境，明艺术发生之因果也，历史叙述，理论阐发，兼顾并重，示研究工作之重要也。” 全书融文学、音乐、哲学、社会、时代于一体，深入浅出，引人入胜。
