本书是艺术设计的专业基础课教材。过去的基础课与专业基础课偏重于技巧训练，不注重思维训练，与专业设计之间有一道难以逾越的鸿沟。本书试图通过一种新的思路：具象到抽象、文字与形象、概念与形象的转换，形象的组合、形象的变化，发散思维与联想、灵感思维与超前思维等，用实例来说明形象思维的方法，训练设计思维能力。创意来自思维，思维也是要经过正确和大量的训练。教师使用这种教材教学比较容易操作，学生在思维的广度和深度方面以及形象思维的能力、创造形象的能力、审美能力也会有明显进步，这在我们的教学实践中已经取得了可喜的成果。全书收集了大量外经典设计作品，并加入了详细点评。 本教材既可作为高等院校艺术设计专业教材，又可供设计人员作为艺术创作的参考。
在现代社会中，设计与人们的生活息息相关，而一个好的设计离不开好的创意和设计元素。 有时，你可能碰到有好的创意，但因没有适当的表现形式或设计素材不足而令人不悦的情况。因此，我们决定精编这套图书来帮助你解决此类问题。 本书中收录的图案包括东方纹样和现代花草。东方纹样，古典精致，优雅大方；现代花草图案，充分展示了大自然的怡人气息。这些背景图案在表现手法上运用了现代设计理念，与设计生活密切相关，具有很强的代表性，意在帮助设计师提高设计效率，提升视觉表现力。
设计素描是设计专业学习的基础课程，是一门重要的专业能力课程，也是组成与衡量设计能力的重要指标之一。 《21世纪全国高职高专建筑设计专业技能型规划教材：设计素描》通过讲授设计素描的基础理论知识，赏析国内外大师及学生的优秀素描作品，以此扩大学生的审美视野，提高学生的艺术鉴赏力。《21世纪全国高职高专建筑设计专业技能型规划教材：设计素描》还系统地介绍了设计素描的各种设计方法，通过易懂而有效的方式，教会学生由浅入深、循序渐进地进行绘画。同时针对初学者在学习设计素描过程中，能更好地理解和学习，《21世纪全国高职高专建筑设计专业技能型规划教材：设计素描》对书中的每幅作品进行了详尽的分析，还增加了特别提示和本章小结等模块，以及每一章后面的习题训练，能够迅速提高学生的设计素描技艺。 《21世纪全
叶武等编著的《立体构成》是高校建筑学与艺术设计专业设计基础系列教程中的一本．主要内容包括：立体构成绪论、立体构成的构成要素、立体构成的形式与美学、立体构成的材料要素、形态要素构成、立体构成在设计中的应
本书针对国内尤其是浙江省原创少儿科普绘本创作和出版现状，并结合国内外科普绘本优选创作理念，从选题设计、价值凝练、文图创作、衍生文创设计等方面，提出了能推动原创力提高、打造科普绘本精品、促进中国文化遗产
在我们的生活空间里，物体都是以立体形态的方式存在的，经人为设计后的主观形态，如小到口服的片剂药物的形状设计，大到室内外环境设计等；客观形态如自然界中未经雕琢的树木山川等自然形态。因此，立体形态设计的范围很广，从纯艺术性造型到功能性造型的应用美术，无处不存在。 对于构成原理中的分支——立体构成来说，创造性思维是立体形态设计的必要基础。创造性思维容易引发设计者的设计兴趣，并贯穿于整个立体构成的活动，从草图阶段直到完型调整阶段。本书通过立体构成中几何形态知识过渡到装饰性、具象性形态的设计以及立体构成习作与立体形态设计的作品互比，给我们提供了某种立体设计意识的线索，期望自由地设计出流畅的形态。同时这种现象也被认为是寻找表现立体情感的一种手段，这种情感表现的手段带有一定的时代特性。
日本把构成称之为基础造型、基础设计。也有人把构成称为设计的根。由此可见构成的艺术设计中的重要地位。 立体构是是构成艺术的一部分，其重点是研究空间立体造成型规律，创造立体和空间形态的一种造型活动。 本书详细阐述了立体构成的基本概念和原理，以及形态构成要素和三维形体的创造规律。通过创造性思维方法教学，训练学生严密的思维程序和灵活的构思方法。通过严格的课题训练，提高学生立体空间形态的制作能力和表现技巧，循离渐进地开发不生的设计思维，培养学生的创新意识和创造能力。 立体构成和其他构成一样，都是一种造型思维训练。它是在一种新的造型理念的基础上，探求形态的本质和造型的结构。它通过对材料媒介的熟练习运用，发展和提高体形态的表现技巧，而且通过对思维的的逻辑训练，重点培养学生的创造能力和
