每年7月至10月，一场动物的大迁徙，在坦桑尼亚鹅塞伦盖蒂大草原与肯尼亚的马塞马拉大草原之间上演。200多万头的动物浩浩荡荡地由南至北列队迁徙，而凶猛的肉食动物跟随其后。这是大自然的一场恢弘巨制，是 物竞天择、适者生存 的直接体现。本书以作者苏菲带着她的孩子参与到了一场盛大的大自然动物派对之中，见证了本能与野性的天国之渡。内容以文字、相片与手绘相结合，图文并茂地描写了带着孩子畅游肯尼亚动物大迁徙的过程。还会加上二维码扫一扫身临其境功能。会播放独家的肯尼亚旅游局所摄制的动物大迁徙的浩瀚场面，使读者可以身临其境。

老字号是城市重要的历史文化遗产，是一种宝贵的经济文化资源，也是一张城市名片。现在，随着时间的推移，以及各类快餐文化的诞生，让越来越多的人，特别是青年人，对广州老字号文化的了解越来越少，甚至欲了解而无从知。本书将从历史、人文、艺术的角度，搭配一百多幅手绘图画，向读者——特别是青少年读者介绍四十八家广州老店铺，让年轻的读者能了解这些老字号的故事和它们所代表的文化，同时也期望通过本书的新颖手绘创作形式，细腻地展现广州老字号淳朴的一面，为读者讲述广州一间间老字号经历百年风雨的传承精神！

这是一套将摄影与旅游紧密结合的旅游指南图书，旨在帮助旅行者在旅行中用镜头对准景物的亮点，帮助旅行摄影发烧友在旅途中发现美景。本书从“十大勾魂摄魄的秘境排行”开始，通过对新疆民俗、风光和当地摄影应注意的问题的介绍，为读者展示一个提炼了的炫彩新疆。然后通过十几条经典线路将新疆的美全面展示给大家，同时告诉大家这样的美景应该用什么样的方式保存在我们的镜头中。

本书以自驾旅游、风光摄影为主题，全面介绍了四川的旅游资源和摄影资源。全书分为成都周边、川东、阿坝、川藏南线、川藏北线5章，分片区展开介绍。全书包含15条自驾线路，详细介绍了四川58个最值得旅游和摄影的景区。 本书为每一条线路规划了详细的行程，提供了具体的里程信息、路况信息和交通服务信息。对于一些在自驾途中常被忽略的美景，本书也有所涉及。 本书为每个景点提供了详细的观光攻略和摄影攻略，让游客能更轻松地捉到大自然的美丽，让行程安排更合理。同时，关于旅游集散地和景区的美食、住宿、购物信息，也非常丰富、实用。

他用手中的相机和一颗执着的心，用十年时间真实地记录了行走在黄土高原的所见所闻，动人的故事震撼着心灵深处，丰富的图片，再现了高原的历史民俗。也许只有在《最后的黄土高原》里，你才能寻找到业已消失的古韵风情。

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这是一本精品旅游图书，本书带领读者深入探寻上海弄堂和其中的精品小店，通过上海特色建筑讲述了中西文化结合产生的碰撞，让读者能够跟随书中规划的特色线路，走遍上海大大小小的独特景点，领略其中蕴藏的人文风情。本书通过所给的实用信息及小贴士，带给读者一次与众不同的旅游经历，真正走进一座城，发现一座城。

该书是我社全国普通高校公共艺术课系列教材中的一册，经过五年的使用效果良好，本次启动的大修订，修定了原先的错误之处，并增加了30%新内容。

这是一本定格爱宠天真童年的影集。《狗宝宝水底游》是赛斯 卡斯蒂尔拍摄的水下幼犬照片的合辑，他以新颖的水下活动与互动形式捕捉到幼犬活泼、天真的一面，照片生动逗趣，会让读者发自内心地微笑。 本书中幼犬的年龄从6周到6个月不等，每一只都接受过游泳训练，这为它们拍摄这些照片和更好地认识世界做了准备。卡斯蒂尔走遍美国，拍摄了千余只幼犬，精挑细选出本书中的照片。作者不仅汇集了多种多样、千姿百态的幼犬水下萌照，还总结了让幼犬开心游泳的注意事项，有兴趣的读者也可以据此一试。

这些摄影作品的共性，就是记录的不同的人，是一个个生动鲜活的人，和一张张善意温暖的笑脸。这些人们大多数源于社会底层，生活贫苦，物质缺乏。孩子们都在贫民窟里的泥坑里玩耍着，在垃圾场里翻滚着。但是，他们已经知道了如何在苦中作乐，他们可以用强大的乐观和坚强，让自己生活显得不是那么的糟糕。从他们身上，我总能感受到一种强大的力量，一种求生和善良的本能。为了温饱而挣扎努力，精神快乐富足。他们创造出来的这些美好瞬间，直抵人心。

为避免与已面世的其他鉴赏类教材雷同，该鉴赏教材采用“研究式”写作，即不要求将作品的内容、立意、手法、调度、获奖原因等等各方面笼而统之的泛泛而过，而是紧紧抓住该作品的一个闪光点写透、写生动、写出特色，体现出专业舞蹈工作者的研究眼光及深度。例如，在品读独舞《江河水》中，作者紧紧抓住“水袖运用的功能 化开掘”这一点，将水袖这个贯穿作品的服饰道具写充分。 写作中本书将同一话题、类型、道具等有比较参考价值的作品捆绑写作。例如将《春江花月夜》与《扇舞丹青》纳入同一篇文章，从扇子运用的变化角度，梳理中国古典舞在不断发展中如何丰富了道具的功能和用法，调整了舞者与道具的主辅关系，从而真正达成了“人扇合一”的气韵生动。再例如，将《书韵》、《书痴》纳入同一篇文章，探讨书法类古典舞如何处理毛笔何

该书是我社全国普通高校公共艺术课系列教材中的一册，经过五年的使用效果良好，本次启动的大修订，修定了原先的错误之处，并增加了30%新内容。

一个背包，一台相机，说走就走。不在乎时间和地点，不关乎路程与目的…… 15岁，在那个夜不归宿需要母亲批准的中学时代，我们这样梦想； 19岁，在那个上课点名每周签到的大学时代，我们这样梦想； 如今工作，只能随大流无奈削尖脑壳挤黄金周在各景点数人头的时候， 我们依然这样梦想，只是多少显得有些苍白无力。 也许大多数的我们终究只能这样， 在办公室埋头苦干的间歇被窗外的阳光晃了眼， 于是我们又记起那个“在路上”的梦想，遥远却依然美丽…… 一个不务正业的梦旅人，花小幽，用影像记录梦境，记录情绪，记录人生旅程，并不刻意探求旅行的意义，在孤独的旅途里缓慢成长。本书用美好且有略带忧伤的文字，表达对青春、爱情、旅行的自在感受。这本书写下的，不仅仅是旅行不仅仅是行走，那是一场关于灵魂的漂移……

为避免与已面世的其他鉴赏类教材雷同，该鉴赏教材采用“研究式”写作，即不要求将作品的内容、立意、手法、调度、获奖原因等等各方面笼而统之的泛泛而过，而是紧紧抓住该作品的一个闪光点写透、写生动、写出特色，体现出专业舞蹈工作者的研究眼光及深度。例如，在品读独舞《江河水》中，作者紧紧抓住“水袖运用的功能 化开掘”这一点，将水袖这个贯穿作品的服饰道具写充分。 写作中本书将同一话题、类型、道具等有比较参考价值的作品捆绑写作。例如将《春江花月夜》与《扇舞丹青》纳入同一篇文章，从扇子运用的变化角度，梳理中国古典舞在不断发展中如何丰富了道具的功能和用法，调整了舞者与道具的主辅关系，从而真正达成了“人扇合一”的气韵生动。再例如，将《书韵》、《书痴》纳入同一篇文章，探讨书法类古典舞如何处理毛笔何

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