本书内容编排合理、知识点涵盖面广,从基础的拼音知识入手,让孩子在听、说、读、写的练习中熟练掌握所学知识,形式多样的拼音游戏 能激发孩子的学习兴趣,从而发展语言能力,培养孩子思维的活跃性和创造性,多角度开发孩子的拼读潜能。
无论是谁,都喜欢听赞美,而不喜欢被批评。孩子小的时候,对自我的看法主要是根据他人的评价而形成的。父母作为孩子 重要和 信任的人,帮助孩子建立正面、真实的自我评价的 好方法就是赞赏孩子。本书旨在引导家长在教育过程中学会夸奖孩子进步和努力的过程,让家长明白,家庭教育中过程远比结果 重要。 成长中的孩子,每 都在进步,正是这些细微的增长预示着孩子未来的长远发展。 本书旨在指导家长在家庭生活中提高养育子女的科学性,用通俗易懂的语言,生动的案例,深入浅出地向家长解读家庭教育的方向和意义。
作为父母,我们要了解孩子在不同年龄段的关系需要,社交的特点,同时要及时发现孩子的社交困扰,并给予回应与帮助。不评判、不指责、不讲道理,而是采用同理、共情、分享的方式帮助孩子学习\\\\\\\"社会性”这一课,让孩子拥有独立思考能力、社会交往能力、关系处理能力、情绪管理能力,这是我们陪伴孩子成长的 终目标,本套丛书旨在指导家长在家庭生活中提高养育子女的科学性,用通俗易懂的语言,生动的案例,深入浅出地向家长解读家庭教育的方向和意义。
我们来玩“猜猜看”游戏吧, 猜一猜幼儿园里最棒的是什么。 每个小朋友心中都有一个答案, 这些答案各不相同。 而艾波比老师的答案十分神秘, 充满了惊喜。
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生命如歌,似水流年,在青春的圆舞曲中涓涓流淌着那一抹灵动的少年蓝。这是一个如花的季节,绚丽多姿;却也是一个多事的季节,成长的同时,烦恼也纷至沓来。 为了能 好地帮助青少年朋友解开“心结”,张清编写了这本《抚平成长烦恼》,本书立足于青少年的生活现实,通过一系列生动有趣的小故事,展现青少年的日常烦恼,并对故事进行心理学解析,探讨烦恼产生的原因,提出具体可行的解决方案。 青春,是一本太仓促的书;韶华易逝,成长不能重来。少年们何须叹韶华,述心殇?但愿本书能在你的成长过程中与你相伴,让你不再踽踽独行于花季雨季的古陌荒阡。回首处,恰是如歌年华,再无遗憾。
基础早教编写组主编的《自主阅读儿童背古诗写作品(2)》是《自主阅读》系列产品之一,古诗文是现在孩子成长和入学学习的重点知识,是传统教育的重要组成部分。本书通过阅读古诗让孩子熟悉掌握,并通过描写加深印象,掌握重点字常见字,从而掌握所学的古诗文。