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    • 未来的学校:智能时代,培养面向未来的孩子
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    • 泰德?丁特史密斯(Ted Dintersmith) 著 湛庐文化 出品 /2018-06-01/ 浙江人民出版社
    • 你对如今的教育满意吗? 面向未来的学校到底应该是什么样? 教育如何创新,一个人的力量能够使教育变革吗? 沿袭传统教学方法的学校,怎样才能实现自我颠覆与突破? 为了探索十个问题的答案,教育创新先锋泰德 丁特史密斯利用一年时间,走遍美国50个州,访问200多所学校,与美国教育体系内成千上万从业者相遇,通过全书70多个真实案例,总结出了未来学校应该培养孩子PEAK原则,即目标感(purpose)、能力(essentials)、自主性(agency)和知识(knowledge)的统称。而这些特质将在未来的孩子中随处可见。 十个洞穿当下教育的痛点问题,不光只是写给教育专家,更是写给每个人的 未来之书 !如果你想知道未来的教育是什么样子,那么就从这本书开始吧!

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    • 超强学习力:4~12岁儿童超强学习能力家庭培养方案
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    • 薛文英 简志峰 著 /2023-09-27/ 中国妇女出版社
    • 孩子考试粗心? 孩子上课走神? 孩子不爱学习? 孩子的学习问题往往就是家长的焦虑之源。 如果孩子在学习兴趣、学习态度、学习习惯、学习能力等方面有问题,必然会影响到学习效率和自信心,乃至影响升学和未来。 孩子的超强学习力是训练出来的。本书作者结合20余年儿童学习力研究和资优教育研究经验,总结出这套针对4~12岁儿童学习力的训练体系,并根据孩子的不同特质设计出科学的学习能力培养方案,帮助家长分析各种学习问题的影响因素,找到有效的改善策略,激发孩子的学习动力,为孩子创造良好的学习环境。

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    • 吕爸爸的教育智慧 南方日报出版社
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    • 吕红兵 /2018-09-01/ 南方日报出版社
    • 《吕爸爸的教育智慧》是“阳光女孩”吕卓颖的爸爸吕红兵的家庭教育智慧的完整呈现,强调了家庭教育对于孩子成长得幸福、卓越的重要性。吕红兵结合自己女儿在成长中遇到的各种问题还有他在进行家庭教育咨询时遇到的各种案例,分享了他自己对各类情形的处理方式和结果,展现了他的教育理念、教育过程和教育成果,揭示了如何通过家庭教育培养一个幸福、卓越的孩子理念和过程,旨在呼吁更多的父母进行家庭教育理念的学习,懂孩子,懂生命成长的规律等。

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    • 同行:中国式家长“自救”手册
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    • 魏迎娣 /2022-07-01/ 文汇出版社
    • 作者基于多年培训和咨询的经验,发挥自身专业特长,整理出50个家庭教育中的案例,通过自述案例、自救策略、自问自答三个环节,引导家长从故事中看见自己、学习知识、引发思考、促进成长、改善关系、学会教育、成功 自救 。

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    • 孩子,你独一无二:一个艺考生妈妈的陪读笔记
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    • 陈瑶 /2013-10-01/ 北京十月文艺出版社
    • 从儿时的涂鸦到大学时的创作,中间到底要经历多少路程?家有艺术类考生的父母,谁又能不关心孩子如何选择画室、如何在高手如林的画室中找到自信等天大小事?谁又能不关心孩子的美术高考、文化高考以及如何填报志愿等关键步骤?与此同时,置身于中国教育条条框框与孩子艺术性灵的冲突夹缝之间,谁又能不深深体会到种种矛盾与纠结? 本书从一个艺考生母亲视角,记述了这位富有爱心、责任心同时又对孩子充满信心的作家妈妈,如何从身体到心灵关爱孩子,陪伴女儿南北转战,一鼓作气,一路闯关,终成为艺考生中的高手,顺利考入中央美术学院的阳光历程。携手遍尝艰辛冷暖,母女深情跃然纸上,拳拳之心催人泪下;同时附有女儿的日记、笔记和从小到大、从幼稚到成熟的画作精选,深具多重可读性和借鉴意义。

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    • 给家长的100封信
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    • 王欣 /2019-07-01/ 西安交通大学出版社
    • 每个家庭都是一本大书,这本书的作者就是孩子的父母。 怎样的孩子算是好孩子?孩子从小要不要参加特长班的训练?选择一所*好的学校是不是孩子就一定能学得*好?教育孩子到底是应该以 批评为主 ,还是应该以 表扬为主 ? 当前,针对孩子的教育话题有很多问题值得我们探讨。本书从40年教学工作中的6000篇教育日记中精选出的100个学生成长教育经典案例,以书信的形式表达了王老师先进而又不平凡的创新教育典范。

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    • 一位教师和她女儿的网络故事——新教育文库·教育成长故事
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    • 何一萍吴双 著 /2006-04-01/ 福建教育出版社
    • 在这本书里,我们以这样的方式表达了我们对“成长”的理解—— 网络女孩“海灵”自己讲述了与教育在线网站的故事,描绘了一段成长的心路历程。 呈现了一些“网络作品”。生活随笔,文笔虽稚嫩,但充满了浓郁的生活味、孩子味;纪实作品,描绘了自己的校园生活,情趣盎然;文学小说,寄托了网络女孩美妙的文学梦想。 聆听了一段“母亲心声”。孩子成长的过程,也是母亲成长的过程。这份将来送给女儿的珍贵礼物,同时也是母亲自己生命中一段重要历程的宝贵留念。 相信每一位成长中的孩子以及关心孩子成长的父母,都会从故事中看到自己的影子。

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    • 我和孩子们的故事
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    • 武凤英 /2014-11-01/ 山西教育出版社
    • 本书的内容大体分为两部分,一部分是作者自己的成长历程,一部分是作者作为母亲和孩子们共同的成长历程。在作者自己的成长历程中,作者写了自己的学习经历、爱情经历、工作经历,字字真情实感,扣人心弦,充分展现了作者刻苦勤奋、独立自强、敢爱敢恨、勇敢坚强的性格特点,展现了一个优秀母亲的素质。在作者和孩子们共同的成长历程中,作品主要围绕“如何把孩子培养成才”这个主题展开,记录了作者在家教领域的探索和研究。其中,家教、家风在孩子们成长过程中所起的或显而易见或潜移默化的作用,在作者细腻的笔下,得到了充分的体现。

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