《本草纲目》是明代医药学家李时珍游历山川、尝遍百草，历经数十年编写而成的东方药学巨著，被达尔文誉为 中国古代的百科全书 。 本书以《本草纲目》中的草药为基础，选取其中离我们生活较近的植物种类进行介绍，涵盖草类、谷类、菜类、水果、树木等类别。为便于孩子阅读，我们搜集了珍贵的本草插图，并结合民间神话与传说故事，用孩子喜闻乐见的形式展示了本草的多姿多彩。 草部 李时珍说： 天造地化而生草木。 每一株植物，都是天地精华孕育而生，它们有的能滋补人体，有的却毒性剧烈；有的是餐桌美食，有的却气味刺鼻；有的艳丽无边，有的却奇形怪状。本书精选生活中常见的本草，如人参、柴胡、当归、贝母、藿香、五谷、瓜果等，每种本草都详细记录其药用部位、气味、毒性、用途等，为您和孩子开启知识与趣味的奇妙

《50个教育法》 这本书是陈美龄女士如何将三个儿子全部培养进斯坦福的教育方法。深入浅出，不仅从宏观层面讲了一些教育的理念，还加附各种实用的可参照的具体方法，很后还附有申请斯坦福的经历。 《人生的三十八个启示:陈美龄自传》 《50个教育法》出版后，在日本香港和大陆都引起轰动。许多人渴望知道她更多的秘密，在大家的反复劝说下，陈美龄将这些年来的经历写成了这本自传。 从出生一直写到第三个儿子考上斯坦福，涉及诸多人生分岔时的艰难选择和心路历程。这是一本很好真诚的自传，女性的困惑、工作的意义、婚姻家庭的作用、孩子的教育，自己的人生规划，种种问题都有涉及。陈美龄无意写一本指导人生的心灵鸡汤，但这本书的确给人以许多启示――原来可以这样看待挫折和困境，每一段历程都应该好好感恩。 《人生的38个启示(陈美

本套书共8册： 一册内容：导读、识字方法介绍、1～10课，介绍88个汉字、166个词语、22条短句、10条长句，识字卡。 第二册内容：11课～20课，介绍88个汉字、200个词语、12条短句、7条长句、25篇短文，识字卡片。 第三册内容：21课～30课，介绍88个汉字、306个词语、28篇短文，识字卡片。 第四册内容：31课～40课，介绍88个汉字、332个词语、7篇短文、10篇故事，识字卡片。 第五册内容：41课～50课，介绍89个汉字、358个词语、3篇短文、10篇故事，识字卡片。 第六册内容：51课～6-课，介绍111个汉字、360个词语、11篇故事，识字卡片。 第七册内容：总复习、扩词、“字族字”教学法。 《四五快读后续故事集》内容：用四五快读所识汉字编成的童话故事共50个。

《孙瑞雪"教育四书":在爱中成长+捕捉儿童敏感期+爱和自由+完整的成长(全4册)》由孙瑞雪编著

这套书涵盖了新版部编版小学语文教材必背古诗词129首、小学阶段必背古诗词75首、新版小学语文大纲必背古诗词80首，去重后共收录190首古诗词，可以满足全国小学生语文学习的需要。 这套集听、读、写于一体的小学生古诗词普及读物，不仅内容丰富，而且呈现形式多样。 听 ，书中配有近600分钟音频，扫码即可收听全诗配乐朗读、白话译文和诗词鉴赏； 读 ，每一首诗都标注了朗读节奏，1~2年级全诗标注拼音，方便学生诵读。为降低学习门槛，书中设置了作者介绍、字词释义、全诗译文、诗词鉴赏、延伸阅读等栏目，并且每一首诗都配有一幅全新的手绘彩色插图，这些不仅*限度地降低了小学生的学习难度，而且能够帮助小学生更好地理解诗词内容、感受诗人情感、体会辞藻意境，接受更全面的诗词熏陶。 对比市面上的小学生必背诗词集，这套书增加了 写 的部

《跨学科主题学习设计与实施 初中数学》 《跨学科主题学习设计与实施.初中数学》由沈杰,郭衎,周远方主编 《跨学科主题学习设计与实施 初中语文》 为什么在中增设跨学科主题学习？ 跨学科主题学习有哪些类型与实施原则？ 跨学科主题学习的主题如何选择？目标、任务和评价如何设计？ 如何统筹考虑跨学科主题学习的进阶安排？ …… 《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出“跨学科学习”学习任务群，并安排10%课时予以落实，这对初中语文教师实施提出了新要求。本书上编“关键问题解读”聚焦“跨学科主题学习”的学理脉络和现实意义。下编“典型课例解析”选取经典教学课例进行跨学科学习实践，并配以特色点评，对课例的精彩处进行解说。本书上编注重理论引领，突出前沿性、系统性和国际化；下编注重实践操作，突出原创性、经典性和示范性，

"人们常说，青春期是人生的花季，成长中的少男少女好似春天的花朵，生机勃勃，芬芳美丽。然而，花季的天空并非总是阳光明媚。当“你”的青春体貌与日俱变，当“你”脑子里冒出越来越多的问号，惊诧与烦恼就可能不期而至：“为什么我会变成这个样子？周围的异性同学都在注意我吗？性是什么？为什么大人们提到这个字就神秘兮兮？同学们在‘情人节’聚会我应当参加吗？我该向谁诉说内心的愁烦和秘密？”本丛书共有6本，分别为《解读青春密码》《引领孩子度青春》《成长路上》《爱在青春期》《少男少女知多少》《男孩女孩长大啦》，书中对青春期生理、身体、心理、情感的发育成长做了科学、精准和深入浅出的解释，对少男少女及家长们遇到的困惑与难题做了诚实、具体而生动的回答，供学生、老师和家长共同阅读。我们希望，这套丛书能伴“你

本书以当下家长教育孩子的现状、存在问题、实践行动为立足点，以智慧家长智慧爱为目标，精心设计《给孩子正确的爱》《让孩子懂得，学习是自己的责任》《注重培养孩子健全的人格》《让孩子学会独立人际交往》以及《孩子的行为矫正与塑造》5门必修课程，帮助家长学会正确爱孩子，学会让孩子主动而高质量地学习，学会在日常中培养孩子健全的人格，学会让孩子独立进行人际交往，学会及时对孩子的行为进行矫正与塑造，从而给迷惘而焦虑的家长指点迷津，成为特别有爱的智慧家长。

“幼儿深度学习的理论与实践探索研究”系列图书，是旨在对幼儿深度学习进行学术研究的探索性著作。本系列图书作者为东北师范大学教育学部学前教育学院教授、博士生导师王小英。自2018年7月作者获批人文社会科学研究规划基金项目“幼儿深度学习的理论与实践探索研究”（批准号：18YJA880086）以来，历时一年多的时间，作者带领研究团队，在理论与实践两个方面开展课题研究，取得了较为丰硕的成果。“幼儿深度学习的理论与实践探索研究”系列图书是这一阶段性研究成果的展现，也是加快构建中国特色哲学社会科学成果的展现。《幼儿深度学习的理论与实践探索研究?实践篇》包含了从全国各地各类型幼儿园中精选出的30个幼儿深度学习的案例，分为游戏类案例和生活类案例两大部分，是作者带领研究团队将理论运用于实践的丰硕成果。随着人类跨入学习型

本书可以说是一本琴刊，能帮助重庆本地琴人或文化学者更多的了解重庆古琴发展史；也可以说是一本琴谱，其中既有对传统琴曲的解析分享，也有系列创作曲的各种实践呈现；更可以说是一本诗词文集，“一源太古始，气承雪山来”，即是对重庆灵魂——长江的终极歌咏；重庆人熟悉的滩子口、储奇门等，亦均以灵光之姿，化为方文伟先生系列作品的风骨；自度曲中《懒问月》更有“任随他古者叹、今者思，来者愁”之洒脱出尘情怀。

这是一套适合2-10岁家长看的家庭教育书，该书中包含200个经典的蒙氏游戏。游戏由白玛琳亲自设计，全面渗透蒙氏教育理念精髓，将深奥的理论化繁为简，逐级递深，一步步地给家长提供正统的蒙氏教育实操方法。家长可利用家庭时间和日常事物，轻松培养敏于认知的孩子，同时建立积极深厚的亲子情感。特别适合认同新式教育理念的2-10岁孩子的父母。本套书全新修订，使游戏材料获取更方便，游戏步骤更清晰，适用场景更加考虑中国家庭。《真正的蒙氏教育在家庭：50个经典沟通游戏造就孩子合作力》中的活动可以让2—10岁的孩子了解到：他人是怎样生活的；如何与不同年龄、不同种族、不同信仰、不同天赋和能力的人打交道；如何同—起分享、学习、工作的人交朋友。 对于已经上学的孩子，可以丰富他的经历，增进他对自身的了解，帮助他与其他孩子以及成

本书是一本面向家长和教育工作者的提升青少年综合素质教育的方法论图书，作者通过"我的故事""名人的故事""新生代的故事"三个维度，从不同的时代背景、年龄层次、思想纬度切入，讲述"梦想力、自信力、人格力、自控力、抗压力、应对力、交际力、竞争力、学习力"对于青少年成长的重要性，对培养和提升青少年综合素质提供经验指导。本书讲解了作者总结的青少年综合素质教育的36个方法，为广大家长和教育工作者提供了一些理论和技巧上的建议。

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培养孩子独立高效的自主学习能力——不仅仅是培养读写数字和计算的能力，还从周围的各种事物和日常生活的经验中培养对数学的感觉，让孩子能够轻松愉快地提前接触到数学的所有领域。每册书都包含三大模块——数与运算

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情境教育是儿童教育家李吉林基于长期的教改实践，并吸纳古典文论“意境说”的理论滋养而创建的蕴含民族文化意蕴的小学教育模式，是向全国重点推广的教学成果。本书悉心梳理情境教育的已有成果和国内外儿童创造教育的主要经验，合理借鉴西方创造力汇合理论、具身认知和创新神经科学研究的近期新成果，科学揭示儿童创造力发展的情境性特征，积极探索情境教育促进儿童创造力发展的心理机制，重点论述道德情境教育、语文情境教育、数学情境教育、英语情境教育、科学情境教育促进儿童创造力发展的理论框架与操作体系，将理论研究、课例研究和实验研究融为一体，为积极推进我国创新人才的早期培养提供了一个成功范例。

学术风气关涉学术理念、学术道德、学术规范及学术传承与创新等诸方面的问题，针对近年来学术界出现的种种不良现象，《学风九编》力图借中外知名学者有关治学的高论，从九个方面阐述学风建设问题。本教材的编撰初衷是为高校人文社会学科的研究生提供可资借鉴的治学门径，使之从治学之始便树立良好的学风，之后迈入学问的门槛、登堂入室成为一个具有完善人格、恪守学人职志的优秀学者。

本书是专为儿童打造的有声儿歌童谣书，精选了经典的中英文儿歌童谣，句子简短，节奏明快，念唱押韵，画面感极强，通过精美的手绘图和制作优良的音乐，以电子产品作为载体，帮助孩子语言启蒙，既能聆听音乐，又可以发挥自由想象空间。书中将每首歌谣进行大场景呈现，并对出现的人物、动物进行细化，让孩子通过点按，将大脑、手指、眼睛、耳朵统一协调，充分训练孩子的听力、认知力和语言能力。