本书以中小学统编语文教材中的课文为 向导 ， 引申原著进行解读，并精选国内外30余个非常具有代表性的山水风光与旅行胜地，让读者切身感受经典作品中独特风景，带领读者走出课堂，认识大千世界。课本与旅行相结合，既能有效课扩展与补充课堂知识，利于孩子深刻理解，又能开阔孩子的视野与思维。寓教于乐，真正实现 读万卷书，行万里路 。书中运用了大量精美图片，给人一种视觉上的审美享受。旅行贴士帮助读者更全面了解旅行地。
《跟着国宝去旅行》是一本集地理、旅游、历史于一体的科普书籍，让读者在图文中穿越历史的长河，探索中华文明的瑰宝。在中国悠久的历史中，地理因素始终发挥着关键的作用，无论朝代如何更迭，地理单元的形成及其对历史发展的影响始终至关重要。 《跟着国宝去旅行》以城市为坐标，以文物为索引，将时间与空间的交织，深入浅出地讲述了20件重要文物及其背后代表的20个历史古城的形成及其对历史发展的影响。同时，书中还穿插了丰富的文史知识和景点精选，旨在帮助读者建立起地理和历史的知识桥梁。 《跟着国宝去旅行》图文并茂，通过数百幅精美高清照片带领读者来到遗址现场，漫步古城街头，真实感受五千年中华文明的历史文化底蕴。《跟着国宝去旅行》不仅适合青少年阅读，也是历史爱好者和旅行爱好者不容错过的出行指南，让每个人都能在
本书以中外传世名画为 向导 ，解读名画背后的精彩故事，并精选国内外近30个非常具有代表性的山水风光与旅行胜地，分为历史名城、文化名山、江河湖海、经典园林等几个方面，让读者切身感受经典名画所取材的现实风景，带领读者走出名画，认识大千世界。 名画与旅行相结合，既能让读者欣赏到珍贵的旷世名画，获得美的艺术熏陶，也能在旅行中感受到艺术家跌宕起伏的人生，获得人生领悟。书中运用了大量精美图片，给人一种视觉上的审美享受。旅行贴士帮助读者更多面了解旅行地。
《讲好中国故事：24堂原创图画书欣赏课》是广西师大出版社魔法象阅读学园推出的作品之一。 儿童文学作家、图画书文字作者、书评人徐鲁以24堂原创图画书欣赏课，与老师和家长分享中国故事的创作心得、阅读方法和审美经验。书中谈到的图画书的创作者均为中国著名作家和童书大奖得主，如曹文轩、秦文君、杨思帆等。以这些优秀作者的高品质图画书为赏读素材，基于观察者、亲历者和评论者的多重视角，为读者奉献一部深入浅出的中国故事赏析佳作。
这是一本告诉父母什么是 “慢养”，以及如何运用“慢养”理念育儿的书。 收录了黑幼龙夫妇的慢养故事和其4个子女运用慢养理念育儿的实践经验，告诉读者让孩子成功优秀、让家庭更幸福美满的教养秘诀。
情感表达能力也就是我们通常所说的情商。我们内在的情感直接影响我们做事情的状态。好的情感表达，使自己内在畅通，能够在现实里真实的表达自己，更容易使事情达到自己希望的状态。所以，培养孩子的情感表达能力非常重要。本书是专门为小学生及其父母量身定做的语言表达能力提升书，针对小学生日常遇到的实际表达问题而作，邀请北京市优秀教师班主任从实际案例出发，从关爱、表达、理解、接纳、沟通、尊重、宽容、信任等能力切入，多角度全面提升儿童情感表达能力，帮助孩子学会表达内心的爱、付出爱，学习和提升对孩子未来极其重要的情商能力。
本书作为“少先队工作实操标准化系列丛书”之一，其定位是帮助新时代少先队中队辅导员练就扎实的工作本领。本书吸纳了少先队工作的鲜活经验，用简明的语言介绍了少先队中队辅导员的操作规范，注重基础性、实用性。本书提供的87个实操项目，都用浅显简洁的语句，提炼出每一个实操项目的基本内容、主要内涵和操作流程背后的价值、缘由和重要意义，帮助少先队中队辅导员知其然更知其所以然。本书适合作为广大少先队中队辅导员和班主任的培训教材，也可作为相关人员工作和学习的参考用书。
《什么是真正的朋友？》是“新手少年的大人生攻略”的第二册，旨在为初中和高中生的人际交往提供一些建议，帮助他们消除在交友上的疑虑和困惑，更有效地处理好人际关系，同时认识到独处的意义和好处，练就强大的内心。在书中，作者主要给出了三点建议，即青少年需要练就的三种能力：1）结交合得来的朋友的能力；2）与合不来的人和睦相处的能力；3）享受独处的能力。对青少年朋友的人际交往具有积极的指导意义。
这是一位英语教育专家亲自为8岁的女儿编写的私家英语教材。本书根据元音和辅音字母及其字母组合的发音规律，挑选小学阶段教学大纲要求掌握的常用单词，组合成妙趣横生的“英文三字经”，既能帮助孩子掌握小学生英语中最重要的自然拼音，练就纯正发音，也为学习增添了无穷乐趣。本书不仅是一本少儿英语教材，也是一本记录孩子和妈妈情感互动的亲子教育书。
《教养：有礼貌的孩子未来不会差》是一本亲子共读礼仪学习指南，父母将和年幼的孩子一起阅读各种主题，通过多种多样的家庭活动、游戏训练、书信练习等方式，培养孩子在日常行为、餐桌礼仪、人际沟通、内外整洁、形象管理、身心健康、照顾宠物、生活态度和观念等各个方面的良好习惯，帮孩子成长为举止得体、有教养、有礼貌的世界公民。
本书主要介绍了让孩子主动面向书桌的“学习指导法”、让孩子学习充满自信的“学习指导法”、*限度发挥孩子潜能的“学习指导法”等内容。 本书主要介绍了如何让孩子觉得学习是轻松的、促使孩子想学习的诀窍、让孩子找到学习顺利的窍门等内容。对开发孩子的智力有很大的帮助。主要内容包括：临时灌的学习方法根本不能提高学习成绩、将每天要学的课业做一计划，按照先难后易的顺序列入表中，做起来既有规律又见成效、利用闹钟来提醒自己分段学习的时间、将每天的实施情况与制定计划对照进行检查，可大大提高工作效率等。
