《读懂孩子(12~18岁)》,全面介绍12~18岁孩子各方面的成长特点、发展规律与相应的教子策略,《读懂孩子(12~18岁)》帮助你全面地了解你的孩子、更好地理解你孩子的发展历程,提升你的家庭教育能力。《读懂孩子(12~18岁)》涵盖了家长最关心、渴望了解的问题。例如,如何理解青春期的孩子,如何帮助孩子顺利度过青春期,如何做好亲子沟通,如何促进孩子高效学习等等。心理学专家、优秀教师、成功妈妈将从不同的角度,为亿万家长答疑解惑。希望本书能帮助您读懂孩子、智慧育儿。
抽动症,学名为妥瑞氏症,多见于儿童,主要表现为突然的、迅速的、不自主的、反复的、无节奏的机械动作或频繁发声。 妥妥 ,源于生活中有些人对患有妥瑞氏症(抽动症)的人的称呼,因为比较亲切,在本书中作者沿用了该称呼。在该书中,海夫人并不侧重于抽动症专业知识的讲解,而是在她多年来对抽动症的了解和对 妥妥 的所见所感的基础上,分享 妥妥 故事和抽动症康复方面的经验,收录了数位成年 妥妥 的故事,包括他们患病及治疗的经历、生活的困惑,以及如何应对抽动症以让自己的工作、生活得以正常化甚至更好。通过这些故事,让大家了解抽动症,并知道抽动症并不可怕,问题的本身就藏着答案。同时,作者海夫人还希望通过这本书,让大家更深入地了解 妥妥 所处的困境和所需要的社会环境,即理解、宽容和接纳,让爱照耀进 妥妥 的世界,
青少年的大脑是独一无二的,它给了我们一个不可思议的改变和发展的机会。青少年时期也是一个特别敏感和潜在脆弱的时期。如何有效地与青少年沟通,而不会对他们的自尊产生负面影响。如何说,该说什么,不该说什么,以及如何保持青少年日常生活中的*心态,都是家长和老师面临的问题。 在这本书中,作者们从神经科学和心理学的*研究、多年的临床专业知识和*手育儿经历中汲取经验,引导你通过尝试和测试的策略来与青春期少年建立牢固的关系,并在青春期少年发展、学习和成长过程中改善与他们的沟通。本书通过各个章节丰富的案例和*研究,通过五个步骤解决青少年成长中的烦恼和高敏感青春期的问题,开发青少年*潜能,使他们成为*好的自己!
《嗨!青春期》引进自英国著名的出版公司DK集团,是写给每一个即将进入青春期或刚刚进入青春期的孩子的。在人生的这一时期,充满了各种各样的问题:心绪不佳,与朋友失和,对自己身体将要发生的变化感到担忧,等等。在这本书里,少男少女们会获得他们所需要的信息,帮他们从容面对自己的青春期。书中有男孩女孩们必须了解的一些知识,比如爱情生活,生命过程等,还有许多有趣的小测验和精美的图表。 本书包括三个部分,即写给女孩子的部分(女孩百分百),写给男孩子的部分(男孩百分百),写给男孩子和女孩子的部分(青春百分百)。通过阅读此书,女孩可以了解男孩,男孩也可以了解女孩。
本套书专门针对女孩进入青春期后,身体发育讲述青春期女孩都需要知道的身体秘密,由于身体和情绪的变化所带来的问题,指导她们在青春期调节控制自己的情绪打理好自己的身体,使自己拥有一个健康的成长心理。这样的目的不单单是使女孩顺利度过这一极具变数的人生阶段,而且要帮助她们在这个身心发育成长*迅猛的阶段顺势而为,扬起风帆,顺风顺水地实现更大的跨越,为今后的人生竞技打下更坚实的基础。 本书内容简洁,文字清新,并配有大量精美的图片,所涉及问题都是少女青春期*普遍、*实际的问题,来自生活中的点点滴滴。全书在成长心理方面、学习方面、自我情绪管理方面、生理方面、人际关系方面,以及简单的生活知识方面,分六部分进行讨论。
作者托马斯 索厄尔(ThomasSowell)之前对晚开口说话的孩子的研究已经确立了他在该主题的发言人的地位。本书讲述了一群患 爱因斯坦综合征 的晚开口说话的天才儿童的特点和他们的发展情况,以及他们的家庭特征;并通过分析大脑的功能,探索为什么这些孩子在语言发展上会落后于正常的儿童;还探讨了更多紧迫性的问题,比如这些父母应该如何应对在抚养一个晚开口说话的孩子过程中遇到的问题。书中有大量翔实的案例,它像摄像机一样记录了这些孩子们真实情况,并以严谨的态度加以解释。 曾经晚开口说话的人: 诺贝尔奖获得者:阿尔伯特 爱因斯坦(Albert Einstein) 加里 贝克尔(Gary Becker) 理查德 费曼(Richard Feynman) 钢琴家:克拉拉 舒曼(Clara Schumannn) 阿瑟 鲁宾斯坦(Arthur Rubinstein) 美国数学学会的*位女会长:朱莉娅 鲁宾逊(Julia Rubinson)
羞怯、胆小、分离焦虑、脾气坏、专注力差、对学习没有兴趣、沉迷于网络 孩子的问题十之八九与家庭有关,与父母有关。孩子的过去影响着现在,他的现在又关系到未来。作为父母,不要忽视和孩子的互动。懂得孩子,才懂得教育。 全书按照年龄段(0~1岁孩子、1~3岁孩子、3~6岁孩子、6~12岁孩子、12~18岁孩子)分为五篇,以平实的讲述结合个案分析的方式,糅合心理学与教育学,分别阐述各阶段孩子的心理特点、成长特点及教育方法。作者结合丰富的心理咨询实践,选取家庭教育的热点问题,在了解孩子心理、如何与孩子沟通、怎样提高学习效率等方面为家长、教师提供切实有益的建议与帮助。
本书将带广大家长探索孩子心理幸福感的真正来源,告诉家长孩子在特定的年龄会出现怎样的特征,需要掌握何种能力,从不同的角度详细探讨,家长需要提供哪些支持,以及哪些方法和策略能有效地帮助孩子度过成长关键期中的困难,同时在通往独立人生的 闯关 途中,一直保持热情、斗志和快乐。 本书吸收国内外知名心理学专家的论点,在详实的理论、实验基础上,结合了大量家庭教育的实例分析,从爱和归属感、自信、情绪管理能力、学习力、探索力、社交能力、品德修养等多个方面,给出了具体的培养孩子心理幸福感的方法,尽量做到深入浅出,通俗易懂。
心理知识手册稿针对青春期男孩成长心理上常见的问题,通过丰富的案例和故事进行解析,进而自然地提出实用的解决方法。全稿语言丰富活泼,文字流畅,故事性、可读性和说理性、指导性兼具。全书配有漂亮的插图,全彩印刷,非常吸引孩子阅读。书中内容仿佛来自他们身边,甚至就发在他们自己身上,许多问题都是他们迫切想要解决的。全书在学习方面、成长中遇到的烦恼、人际关系方面、成长中的困惑,以及自我心理修炼方面,分五章进行讨论 生理知识手册针对青春期男孩的身体发育讲述青春期男孩都需要知道的身体秘密。指导她们在青春期打理好自己的身体,调节好自己的情绪。帮助男孩顺利度过人生中极具变数的青春期,在身心发育*为迅猛的阶段顺势而为,在身体上为今后的人生打下坚实的基础。本书稿内容简洁,文字清新,并配有大量精美的图
在神秘而遥远的蛙族王国,年轻的王子突然失踪,引发全城热议。 老国王为继承人的问题焦急不已,王子却因为抑郁而丧失生机与活力,拒绝继承王位。 此时,蛇族大军压境,蛙族四面楚歌 危机四伏之际,王子如何获得矮人族的信任和援助,力挽狂澜? 他与恋人、父亲和族群的关系如何发生了美好的改变? 他又如何从 逃 到 战 ,成长为强大的王者? 你或许会好奇,是哪种力量让王子从抑郁的深渊中逆风翻盘,焕发新生? 来,请揭开这个谜底的答案。它同样决定你的现在与未来。
暖心 陪伴 疗愈 孤独症的发生与父母无关,但其发展的走向却与父母的养育密不可分。 想让孩子真正过好此生?请从打开本书开始 你不是在读书,而是在与作者交朋友。她不疾不徐,娓娓道来,与其说在分享养育自己孤独症孩子的故事,不如说是对你的开导,让你放下羁绊和苦恼,拾起养育信心。 郭延庆 北京大学第六医院 本书通过分享作者之子无忧的成长点滴,为上千万孤独症谱系孩子的家庭指引方向,点亮希望。 李新影 中国科学院心理研究所研究员 对家长、老师、心理咨询师和治疗师而言,这是一本很好的孤独症科普绘本和参考书。同时,也能让大龄孤独症儿童在对照中了解自我,主动调整自己适应社会。 陈一心 南京医科大学附属脑科医院儿童心理卫生研究中心 本书不仅分享了作者作为妈妈抚养孤独症孩子的经历和困难,还
父母是孩子的启蒙导师,是孩子人生的引路人。父母只有了解孩子的心理特征、内心需求,才能找到适合与孩子沟通的方法,才能使亲子沟通变得顺畅无阻。本书从心理学的角度出发,为广大家长提供了一套与孩子沟通的指导方法。相信通过阅读本书,家长们一定能够走进孩子的心里,获得孩子的信任和尊重,进而指导孩子健康成长。
自己没烦恼,学习更专心 br 孩子没烦恼,家长不烦心 br 学生没烦恼,老师不担心 br 1 5年儿童教育经验,158个化解小学生烦恼的方法 br 不受老师重视怎么办?上补习班了成绩还上不去怎么办?被同学孤立怎么办?家长老师闹意见了怎么办? 小学六年是奠定一生学习基础的重要阶段,这些常见的烦恼不仅会影响小学生的学习兴趣,还有可能会影响他们一生。那么,怎样才能化解这些烦恼,让小学生感受到生活的美好,轻松快乐上学呢? br 作者在书中讲述了40 个鲜活有趣的校园故事,剖析了小学生学习生活中常常会产生的各种烦恼,帮助小学生正视问题,找到解除烦恼的办法。作者总结出的158 个 解除烦恼处方 ,让小学生轻松化解 学习成绩 师生相处 同学交往 自我管理 四大类烦恼,彻底跟烦恼说拜拜,健康快乐地成长。
随着教师专业化进程的推进和教师教育培养体系的不断完善,人们对学校心理健康教育日渐重视,而对在校师范专业学生进行学校心理辅导工作能力的训练也日益重要起来。本书在注重学生心理辅导的基本知识和理论学习基础上,强调对学生进行从事心理辅导工作的基本能力训练。本书紧扣中学教育实际,吸纳中学生心理辅导**成果,改变以往以理论知识为重点的教材编写模式,突出了实训特色,强调对学生实际工作能力的训练。
《陪孩子度过青春期》是父母对青少年常见的抱怨就是粗鲁以及不尊重父母。教育青少年尊重我们的好方式,是尊重他们,尊重我们和他们的关系。 尊重青少年的自我权利是必需的。记住,在与我们保持联系的同时,探索自我、确定他们与我们的区别,是青春期的主要任务。我们不希望他们成为我们的复制品。我们希望他们能有机会让他们独特的品质脱颖而出,绚烂地绽放;我们希望他们找到自己的声音,能表达自我;我们还希望他们能取得我们所没有实现的成功。为了实现这些,我们需要尊重他们的权利,尊重他们与我们的不同。 《陪孩子度过青春期》能激发并帮助你在青春期的旅行中,与你的孩子建立起良好的关系。
本书着重从 让孩子按照自然规律成长 这一人性化的教育角度来构建内容,顺应孩子的自然成长规律,遴选教育中本质、贴近当前教育生活的九个方面,以 爱、接纳、发现、赏识、唤醒、引领、规则、陪伴、放手 为成长关键词,环环相扣,逻辑严密地展开行文,所有文字内容紧紧围绕 以孩子为本,转换教育观念 来阐述,文字自然清新,内容情理兼具,相信读过之后,会让你对教育孩子有新的理解和认识。
本书的作者迈克尔 昂加尔(Michael Ungar),教育学博士,他既是一名社会工作者,又是一名经验丰富的婚姻家庭治疗师。多年来,他向那些被标签为 问题青少年 的人群开展心理咨询和教育工作,在临床实践中总结了诸多宝贵的一线工作经验和认识。 在本书中,作者用 熊猫 、 变色龙 和 豹子 三种动物的典型特征来形象地描绘三种不同类型的青少年生存方式,针对不同的类型采用不同的教育策略。 作者相信,虽然这些 问题 青少年都曾经付出了沉重的生活代价,但是他们每个人都能够找到自己复原的道路。只要教育者和家长们带着谦卑诚恳的心走进孩子们的真实世界,必定能够在绝望中寻到希望的曙光。
《妈妈的心灵课:孩子、家庭和大千世界》尤其适合父母或准父母阅读。读者可以看到“乳房哺乳”“断奶”“独生子女与多子女的利弊”“幼儿园与学校的教育”等主题,对育儿过程有很大的启发和指导意义。对于各个领域的专业工作者,如社会工作者、幼儿园老师、中小学老师、儿科医护人员、心理学家、心理咨询师、精神科医生等,都很有必要了解温尼科特的理论思想,以了解人类心理的早期成长过程,《妈妈的心灵课:孩子、家庭和大千世界》就是一本很好的入门参考书。
作为父母,我们无法预见孩子在一生中会经历和遭遇什么,要想以不变应万变,方法就是让孩子保持积极乐观的心态,这样他才能以健康的心理面对命运赐予的一切。本书以孩子在生命成长中各个阶段的身心特点为出发点,结合孩子有可能遇到的很多人生烦恼,告诉父母如何激励孩子,帮助孩子缓解忧愁和焦虑,从而培养出孩子积极乐观的心态。
孩子的说话大人不太懂?孩子内心的需求无法及时察觉?也许,你需要的是学会解读孩子的另一种语言。几乎所有的孩子都是天生的绘画爱好者,而绘画更是一种非文字语言,是孩子表达自我的有效途径,但如何让绘画进一步成为家长走进孩子内心的桥梁呢?本书便为你提供了具体而实际的指导方法。作者严虎医生不仅是国内绘画心理领域的权威专家,也是一位心系孩子的父亲,他将自己研究绘画心理的十年心血结晶与你分享,帮你了解孩子的绘画,从而解读孩子的内心,更让你知道如何来引导、帮助孩子成长,发掘出孩子更多的潜能。
一封来自异国他乡的信开启了本书作者的爱情教育课。书中的 那朵 演绎古今中外的爱情经典, 这朵 娓娓诉说少男少女的朦胧情事。师生书信往来,一问一答,共同探寻爱的秘密。本书将让你 懂得 爱, 善于 爱,带你寻找属于自己的美丽爱情。
本书主要是针对当前学校教育过程中,教师以及家长如何应对学生成长历程中的一些常见的心理问题而写的,符合当今学校教育的实际情况,具有很强的时代特征和现实意义——这里理论与实践高度结合,有解除学生常见心理问题的妙招,还有指导学生健康网络生活的心理宝典,让您在轻松的阅读中获得指导学生心理健康的锦囊妙计。
近年来,学生尤其是中小学生的心理健康问题越来越受到全社会的关注,党和政府为此在教育政策上也给予了前所未有的重视。*1999年发布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和2002年颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》,不仅预示着我国中小学心理健康教育工作的全面启动,而且标志着中小学心理健康教育工作开始步入规范化的全面运作阶段。 毫无疑问,对中小学生进行心理健康教育不仅是社会和时代发展的需要,也是学生全面发展、实施素质教育的需要。因此,作为一名教师,必须树立学生心理健康与心理健康教育的观念并具备对学生进行心理健康教育的基本技能;作为一位处于新课程改革背景下的“准教师”的师范生,更需要真正形成对中小学心理健康教育的一种观念、一种思想、一种精神、一种实用的知识背景。也正因为如此,学生心理