上课注意力不集中？学习效率不高爱拖延？认为自己天生脑子笨学不会？碰到不会做的题目容易情绪失控烦躁？知识点看过就忘？……这些问题都会成为孩子学习路上的绊脚石。日本“学习之神”和田秀树总结了68个阿德勒心理学理论中的育儿沟通术，爸妈只要照着做，就可以轻松唤起孩子的学习动力，将孩子“说”上名校。 ◎妈 “勇气注入”战略——第1章 阿德勒理论：育儿，以人为本 ◎像刷牙一样将学习“习惯化”——第2章 引爆自学力 ◎越 望，越不能给孩子贴标签——第3章 不让坏情绪伤害学习的欲望 ◎有想法的孩子与没想法的孩子差别在哪里——第4章 会主动思考才能主动学习 ◎不断调整，试出学习好方法——第5章 迎战“自卑感”，扫清学习路上的绊脚石◎让孩子跌过的没一个坑，都变成“鲜活”的知识——第6章 孩子受挫时，家长怎么说
想要为孩子提供一次难忘的研学体验吗？想要和孩子一起探索世界、拓展视野，增进亲子关系吗？那么这本书你一定要看！本书提供了丰富的研学建议和实用的亲子游学技巧。无论你是 次带孩子出去旅行，还是有多次经验的家长，本书都能为你提供有用的建议和指导。书中详细介绍了各种不同的亲子游学方式，包括各种主题旅游、户外活动、参观博物馆、艺术展览、历史名城等，让孩子以自在轻松的方式习得大语文、诗词歌赋、人文美学等内容。此外，本书还提供了大量实用的亲子游学策划活动，帮助家长和孩子 好地互动和沟通，不仅能够增强亲子关系，还能够培养孩子的创造力、想象力和社交能力。
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\"《告别育儿焦虑：让妈妈和孩子都轻松的情绪管理法》是日本“育儿导师”小尻美奈的代表作。在书中，小尻美奈联合人气插画师骨番携手打造，用趣味漫画，贴近儿童的生活事例，帮助孩子轻松理解，缓解新手妈妈育儿焦虑。她用浅显易懂的方式，为广大读者介绍在育儿过程中能轻松实践的“愤怒情绪管理训练”，总结出常见的养育误区和盲区，为广大家长提供了一套 加科学的情绪管理法，能够帮助广大读者在阅读的过程中产生共鸣，并同时轻松学习。 \"
上课注意力不集中？学习效率不高爱拖延？认为自己天生脑子笨学不会？碰到不会做的题目容易情绪失控烦躁？知识点看过就忘？……这些问题都会成为孩子学习路上的绊脚石。日本“学习之神”和田秀树总结了68个阿德勒心理学理论中的育儿沟通术，爸妈只要照着做，就可以轻松唤起孩子的学习动力，将孩子“说”上名校。 ◎妈 “勇气注入”战略——第1章 阿德勒理论：育儿，以人为本 ◎像刷牙一样将学习“习惯化”——第2章 引爆自学力 ◎越 望，越不能给孩子贴标签——第3章 不让坏情绪伤害学习的欲望 ◎有想法的孩子与没想法的孩子差别在哪里——第4章 会主动思考才能主动学习 ◎不断调整，试出学习好方法——第5章 迎战“自卑感”，扫清学习路上的绊脚石◎让孩子跌过的没一个坑，都变成“鲜活”的知识——第6章 孩子受挫时，家长怎么
《中小学心理教师培训课程》系列从提升中小学心理教师以至全体教育工作者的综合素质出发，有别于补救性的心理咨询治疗，以发展性、预防性的心理健康教育为主要基点，展开内容的组织、课程的设计、理论的分析、案例的呈现等等。具体可归纳为以下三个特点：，系统性。丛书围绕着“教师”这一核心，从理论提升、心理调适、教学实操、科研实践等四个层面给予详尽的指引，构成了一个有利于中小学心理教师以至全体教师成长的理论与实践相融合的有机整体。第二，针对性。“教师心理保健”针对教师自身的心理调适问题，充分考虑了“教师”这一角色作为独立个体的教书育人需要；而“学生团体心理训练”则针对中小学生作为群体一员的社会基本属性，指导教师对学生进行发展性团体心理训练和纠正偏差行为的团体心理训练；针对心理健康教学资源缺乏
