在婴幼儿成长过程中,都有哪些食物和什么环境会导致宝宝过敏,要根据宝宝的表现寻找过敏源,采取何种应对方法。通过本书,妈妈们可以应对自如。
这是一本写给婴幼儿父母的科普书,内容介绍了 0 ~ 6 岁之间婴幼儿各领域的发展,以及父母跟孩子互动的重要教养技巧。 0~6 岁是孩子大脑发展的关键时期, 80% 大脑突触的联结都在这段时期内完成。书中不仅介绍了婴幼儿各年龄段在生理、认知、语言、社会情绪方面发展的表现,帮助父母及早意识到自己的孩子处于发展的哪个阶段、是不是发展过慢或者停滞;还帮助父母理解孩子行为背后的原因,建立与孩子互动时重要的教养习惯和思路,建立依附关系。让父母用心去了解孩子,以合适的方式帮助孩子成长。 希望父母们看了之后,了解到 0 ~ 6 岁这段期间的成长对孩子一生至关重要,然而父母在这段时间教养的质量又是多么关键。让我们一起用心去了解孩子,以合适的方式帮助孩子成长吧!
作者根据多年的实战经验总结出一套实用而有效的坐月子与新生儿护理的方法。本书主要内容包括:如何甄选月嫂,产后护理细节,母乳喂养及有效催乳法,不同阶段月子餐的做法,新生儿喂养和护理细节,新生儿抚触及能力训练等。此外,还包括辅食添加和婴儿智力开发等内容。
本书是一本讲述0-3岁婴幼儿如何科学养育的专业图书,读者为高等学校早教专业的学生、早教专业的工作人员,以及一部分有兴趣的家长等。全书按照0-1岁、1-2岁、2-3岁介绍不同年龄婴幼儿应该如何养育,强调要尊重0-3岁婴幼儿生长发育特点和规律,关注个体差异,并及时给予积极适宜的回应,以满足婴幼儿生长发育的需要。在每个年龄段,又从家庭监护回应式、家庭早期学习机会适宜性照护、早教机构针对性服务、托育机构全日制照护和社区指导性照护服务5个方面来探讨如何从 理论到实践 ,突出应用性,给予高等学校早教专业的学生、早教专业的工作人员和家长以科学育儿指导。
权威育儿专家鲍秀兰教授结合50余年的儿科临床经验,总结出一套科学的喂养方案,要达到*生长,需要在3种食物阶段都进行科学喂养:出生后立即开始母乳喂养,换乳期即给予泥糊状食物添加,并在固体食物期进行自然食物、均衡膳食的合理喂养。鲍秀兰教授以通俗易懂的方式为千万新妈妈解决母乳喂养和辅食添加过程中的各种难题,帮助宝宝们健康成长。
本书是心理学与教育学的应用结合,是九型人格的性格学问与亲子教育的跨领域融合,书稿内容源于实践案例的高度提炼与总结。主要包含以下内容:妈妈为孩子的成长提供生理和心理保障;科学有效地陪伴孩子,教育引导孩子学会面对一系列人生与生活课题;识别与认识自己与孩子之间的性格不同,尊重与接受这份差异,更好地因材施教、引导与教育孩子;延展了解家庭成员与孩子教育中其他成员之间性格的不同,所带来的教育观念差别,从教育方法差异出发,找到心理上的一致性,从而为孩子的成长保驾护航;更深一步地了解孩子的内心世界,通过有效的方法调动孩子的内驱力与主动性,培养独立自主负责任的孩子。
面对互联网中五花八门的信息,很多新手家长开始眼花缭乱,无所适从。本书以问答形式讲述儿童成长过程中预防接种的相关问题。全书共分6章,分别讲述了小儿相关传染病、疫苗的基本知识、儿童常用疫苗的种类、计划预防接种的流程、特殊健康状态下的儿童的疫苗接种、接种疫苗后不良反应的处理等。宁波市妇女儿童医院儿保科与疾控中心的医生们根据平时门诊的求诊案例,结合自身经验编写此书,内容全面翔实,集知识性、可读性于一体,可以作为新手爸妈的宝宝接种手册。
著名儿科专家鲍秀兰教授在50余年的临床和科研工作中发现,家长在养儿育儿方面会面临很多共同的问题。例如,婴幼儿营养元素缺乏、感冒发热是否需要吃抗生素、母乳是否充足、辅食添加怎样做才合理、如何进行良好行为习惯培养和智能开发等方面,有些父母存在一定的误区。鲍秀兰教授希望通过本书传递科学的养育知识,帮助家长形成正确的育儿观念,给孩子*的人生开端。
\\\\\\\"以下哪类人群适合阅读本书?A. 学生B. 教师C. 家长D. 以上皆是正确答案:D。 就是这样一本忽而针对学生、忽而针对教师、忽而针对家长的奇怪的书, 版上市一年内重印22次,荣登全国五大城市畅销排行榜,中央电视台《实话实说》《子午书简》,凤凰卫视《鲁豫有约》,北京电视台《 接触》等栏目都做了专题报道,作者王金战老师和他的教育理念也由此蜚声全国。 \\\\\\\"
一个新的生命一开始孕育,就带着来自于父母给予他或她的全部遗传信息。但成长的环境,终将决定孩子成长和潜能的发挥程度。成长的环境包括:子宫内环境、家庭环境、学校环境以及在孩子生长和成长过程中可能置身其中的环境。然而,早期的生长和发育,对孩子一生的影响是的,也是生长和发育的基础。 本书将告诉读者:如何让孩子在一个的环境中发育、长大和发展,儿童早期发展中的关键实操环节和技能。发育关系到器官系统是否正常;长大,关系到营养、护理和疾病;而发展,则是认知、交流、语言、运动、情绪和社交等能力的综合挖掘、提升和发挥。后者,有别于其他的育儿丛书,成为本书的特色和亮点,也是父母为关注的领域和迫切的需求。
《宝宝常见病预防调养食谱》融合传统中医与现代营养学的精华理念,为生病的宝宝提供安全、有效的调养方法。感冒、发烧、拉肚子、便秘、不好好吃饭……宝宝生病,妈妈着急!输液、打针、吃药,恨不得宝宝一夜之间就好起来。别忘了:是药三分毒!亚洲营养协会儿童营养中心理事Royman妈妈告诉您:食物是好的医药,饮食调养可以让宝宝拥有自己的免疫力!
本教材拟分四个部分进行撰写:其一着重对于营养学相关理论和知识点的介绍;其二则按月龄分别介绍不同发育阶段的婴幼儿的身体发育特征、健康成长所需要的营养素以及合理的喂养方法和食谱举例;其三聚焦于婴幼儿的均衡饮食以及营养状况评价;其四则重在梳理托幼机构中食品安全与管理的核心要点。本书是由工作在一线的8位医生和一名公共营养师共同完成的,力图体现三个特点:一是科学:全书贯穿了儿童营养学研究 知识,反映该领域 发展。二是应用与实践:本书不仅讲述了儿童营养学基础知识,还努力提供一些拓展的资源,如真实的案例、文章、参考资料、书籍。旨在为家长和托育机构提供一些帮助,在孩子生长发育的黄金时间,为孩子提供全面均衡的膳食基础。三是本书不仅作为教师培训和托育机构工作手册,同时也是一本适用于儿童保健工作者和
《如何促进婴幼儿大脑发展》是准父母、父母、照料者和幼儿教育者 的书。本书论述了对婴幼儿发展十分重要的事物——大脑发育的显着特征,但是 重要的是,本书将指导读者为幼儿创造能够促进大脑发展的环境和体验,这些环境和经验将有效地促进他们的大脑发育,支持儿童成长为幸福的个体。这不仅是一本为什么做的书, 是一本如何做的书,为父母和教师提供了丰富的实践性活动和建议,本书共7章内容,分别为大脑发展的过程、促进婴儿的大脑发育、促进幼儿的大脑发育、在学前课程中促进大脑发育、在幼儿园/小学课程中促进大脑发育、用技术增强材料促进大脑发育、与儿童大脑发育相关的现在和未来。
全书从萌稚阶段、初悟阶段、自我阶段和发展阶段四个篇章对孩子日常生活中的一些常见的行为进行了分析,以引导广大早期教育者和家长正确识别孩子行为背后的成长节点,引导广大早教从业人员和家长抓住幼儿发展的节点,做好科学启蒙。比如,孩子吃手、关注细小事务、占有、胆怯、分离焦虑、说脏话、涂鸦、恋物、暴力、破坏纪律、炫耀、捉弄人、十万个为什么、追求完美、厌学都有其内在发展的需要,需要成人的科学对待和正确启蒙。