卡洛琳·爱德华兹、莱拉·甘第尼、乔治·福尔曼编著的《儿童的一百种语言(转型时期的瑞吉欧·艾米利亚经验第3版)》充分体现了瑞吉欧幼儿教育的精髓，融经典性与理论性与一体，为幼教工作者提供了瑞吉欧的幼儿教育经验，让读者能够了解其理论基础和实践策略。 《儿童的一百种语言(转型时期的瑞吉欧·艾米利亚经验第3版)》分为五部分：第一部分介绍了瑞吉欧的背景与起点、发展历史与基本理念、瑞吉欧的创始人、瑞吉欧的发展现状和重要政策；第二部分介绍了家长参与的学校管理体制，教学协调中心组及其专业发展，教师的角色，观察型教师和全纳型社区；第三部分介绍了教学档案记录、倾听教学法、协商性学习及档案记录与评估之间的关系；第四部分讨论了美的感知方式，艺术工作室，将关爱与学习空间关联，数码媒介在瑞吉欧的运用等；第五部分
《神奇的数学拼图游戏书》是一套趣味、深度、效能三效合一的数学游戏书，曾获得法国雷平发明展金奖。分为入门级、进阶级、挑战级、冲关级四个等级，内容是以四则运算为主的数学逻辑游戏，每本书的难度又由一星至五星逐渐升级。跟数独的思考逻辑完全不一样，它运用简单的运算和思考在空格中填入一连串相互连接的数字，从*初级的题目开始练习，让读者去思考数字与数字之间的关系，有效提升读者的数学逻辑和数学思维能力，全面强化四则运算能力。
产品简介 本产品是专为低龄儿童研发的会说话的互动书。全书采用 人书互动 的新阅读形式，将认知、图画、声音巧妙融合，手指点一点，充分调动孩子多感官，轻松认知日常事物，有效培养孩子的学习兴趣，训练语言表达和沟通能力。 本书特色 不是电子产品，不伤眼。双面覆膜技术，防水耐翻不反光，保护宝宝视力。 200＋发声键，一点一按，灵活手指。 视听同步，一看一听，刺激感官发育。 18大主题，内容丰富，贴近生活。 操作简单，使用安全，充电无忧。 实用性强，年龄跨度广，满足1-6岁儿童的阅读需求。 使用场景多样化，告别单一阅读模式。
他办的教育机构，曾被家长称为中国的 夏山学校 、现实版的 巴学园 。他被孩子亲切地唤为 老闵 ，以真意挽救了众多 问题儿童 这本书以生动活泼的手记形式，总结老闵10余年、近100个真实教养案例的成败得失，从如何培育自身育儿理念和具体处理孩子问题两方面，为陷于现代育儿困境的父母展示教育的高度、爱护的尺度，以及操作的细度，是父母们育儿路上反思与求进的一扇窗子、一把钥匙。
《图画书小学堂：与0～6岁孩子一起悦读》是广西师范大学出版社魔法象阅读学园推出的作品之一。 本书收录了幼儿教育专家叶嘉青多年从事早期阅读研究、教学与推广活动的心得，总体分为 分龄阅读 多元阅读 启发式阅读 三章。帮助父母与老师了解如何根据不同年龄段孩子的阅读需求，从阅读的不同角度及面向，为孩子提供多元题材、文体与形式的图画书。本书还搭配了引发孩子不同共鸣点的阅读策略，让家长和老师能够与孩子一起快乐阅读。
《绘本是亲子感情的脐带 松居直绘本思想精髓》记录了松居直观察思考绘本和语言的谈话，总结了多年以来他思考的 绘本的意义 ，汇编了松居直对 婴儿与绘本 和 开始阅读 的想法。这些内容揭示了 开始阅读 活动中所蕴含的普世价值以及对每一个家庭的珍贵意义，对每个家庭的绘本阅读的方式与理解、亲子教育的核心，必将产生积极、正面的影响。
《早期儿童数学教育(第4版)》是为执教3到8岁儿童的教师所编的数学教学方法教材，同时也希望为在职的幼儿教育工作者提供数学教室学习方案的资源。在评论家反馈的基础上，本书第四版的主题在整体上又有了新的发展，其中包括书中多处强调的全美数学教师协会(National Council of Teachers of Mathematics，简称NCTM)课程焦点。书中提及了认知性指导教学，一种经过深入调查的、符合儿童解题天性的教学法。书中从头至尾有很多游戏，包括一些游戏图板和卡片游戏，特别是提供了“设定的数学游戏”。 苏珊.斯潘瑞.史密斯的《早期儿童数学教育(第4版)》旨在鼓励教师为儿童创造积极的学习环境，激发儿童的好奇心、自信心和毅力。其中，对重要数学关系的理解、数字意识以及解决难题的能力是儿童早期习得数学规律的三大关键因素。
早期教育根本的目的，就是*限度地开发宝宝的潜能，而开发潜能的*方式就是在发展关键期开展全面完美的婴幼儿教育。 父母是宝宝的任老师，家庭是宝宝的所学校。在早期教育这所学校里，没有失学的学生，只有不合格的老师！ 本书的观点与教育方式符合宝宝的成长发育规律，帮你全面挖掘宝宝的身心潜能与智力！
男婚女嫁是人生的正常过程，生儿育女，是每一个家庭都免不了的俗事。随着科学技术的发展，人类文明在不断进步，养育婴儿的方法成发生了革命性的变化。传统的一些不科学的养育婴儿的观念务必更新，以求与时俱进。这不仅是每一个家庭的个体需求，而且是整个社会发展的需要。旨在能给年轻的夫妇更科学、更全面、更系统的指导，提供滋养爱情之树的养料，助其培育出聪明健康的下一代！本书内容适用于0-4岁的婴幼儿。
《跟美国幼儿园老师学早教》是人气育儿公众号“大J小D”继《跟美国儿科医生学育儿》之后的第二本书。第一本书《跟美国儿科医生学育儿》的内容主要针对0~2岁幼儿，第二本书《跟美国幼儿园老师学早教》则适用于2~6岁的学龄前儿童，内容包括幼儿园的选择、早期教育、潜能开发、性格培养、情商培养、社交能力、性教育启蒙、习惯培养、亲子游戏、亲子沟通、父母的自我成长等。作者在讲述这些问题时，融合了美国认知老师和幼儿园老师的先进理念，并结合自己的专业和工作经验，将一些管理学的模型使用到育儿当中，方法科学有效、切实可行，得到了广大妈妈的认可和推崇。
教育和人生的成功不需要让权给任何专家，而在于你和孩子的开创。 《在幼儿园和你一起长(三五锄故事)》是育儿大V粲然与几位同道，从父母之心出发，亲身实践家庭式幼儿园教育的故事。 他们不落当下流行的各种新教育理念的窠臼，坚持“做自己”，在探索中、错误中、学习中为自己和孩子留有时间慢慢地、持续地成长。同时又秉持开放的心态，从当下各种新教育手段、理念中汲取精华，利用游戏和大自然的力量，守护着孩子 珍贵的童心。书中既有记录，又充满反思和挑战，它不但将孩子成长的真相抽丝剥茧展现出来， 大的价值在于揭示出：成年人的不断成长才是孩子成长 重要的支持。
《学哲学的孩子更聪明》是一本成熟的儿童哲学启蒙用书，是写给老师和家长们的简明实践指南，已在3岁以上的孩子中成功试用多年，可以有效地提高儿童的哲学素养，而且孩子们非常喜欢。本书在英国、美国、澳大利亚和欧洲其他一些国家都十分畅销。《学哲学的孩子更聪明》阐述了儿童为什么要学哲学、什么是哲学，以及如何运用书中的哲学探究。全书涉及8个哲学领域，共36个探究，每个探究都给出了详细的设计，探索一系列非常有启发性的哲学问题。内容包括公平和规则、环境哲学、友谊和关系、善与恶、美学、心灵哲学、认识论、形而上学等方面。每个探究通过故事或游戏引导儿童迅速进入问题，寓教于乐，带领孩子们在玩的过程中完成哲学探究。即使你没有哲学背景，也不要担心，这对于教孩子们学哲学来说并不是必需的。每个孩子都是天生的哲学家，
《读懂宝宝心激发正能量》全面介绍宝宝心智的成长历程――大脑的发育、语言的发展、心理的发展、社会化的发展、自我的形成及表达方式等。力图让宝宝在情商、智商、财商领域超常发挥，对未来的人生充满信心、无所畏惧。 《读懂宝宝心激发正能量》由王玉玮所著。
生活中没有比育儿更重要的事情了。这本书抓住了0~1岁这一发育的关键期，将宝宝每月发育情况用表格形式立体呈现，让父母们时间了解宝宝的发育状况。本书还从喂奶、洗澡等生活细节入手，到每个阶段宝宝的发育及智能训练，都有切实可行的操作方法，并次实现了宝宝护理一文一图，家长看着图片也能给宝宝洗澡，是新手父母好的帮手。
游戏是宝宝全脑开发的 金钥匙 。它能激发他们的求知欲与创造力！ 大脑的发展不仅依赖营养物质，更依赖环境的刺激，两者缺一不可。《宝宝智能游戏全图解》为0～6岁宝宝提供数量多、种类多、难度递增的全脑开发游戏，是合宜的心智训练。宝宝可在家长或老师的提示下独立地去做。家长要关注宝宝的操作过程，倾听他们的想法，不宜过度关注答案的正误。如果答案错了，也希望家长能够引导宝宝，让他们自己去发现和改正。 《宝宝智能游戏全图解》通过多元的游戏促进宝宝左右脑之间的交流联系，使左脑和右脑在各个领域得到全面开发。宝宝在游戏和练习中，既能得到大脑的整合发展，也能享受到无穷的乐趣。本书由易磊编著。
本书不是大而全的教养书，而是只抓重点，即重点介绍父母关注的营养饮食、生活习惯培养、情商、智商、左右脑开发等几个关键环节。 详细解析促进宝宝成长发育所必需的20种营养素，以及好吃的营养餐，无论是补铁、补锌，还是促进智力发育、提高记忆力，都能找到适合宝宝吃的美味佳肴！ 采用科学的划分方法，将智力开发分为智商培养、情商培养、左脑开发、右脑开发四类，全面开发宝宝无限的智力潜能。
在孩子的长成过程中，家长和教师关系的就是孩子的学习成绩。但是，有些孩子脑子并不笨，就是在学习的某些能力方面有不同程序的障碍，例如注意力集中时间短暂、写作业拖拉、粗心大意、书写困难、阅读困难、计算粗心、情绪不稳定，等等，靠传统的教育方法也不奏效，他们是多动症吗？是智力低下吗？是眼睛、耳朵有什么毛病吗？该怎么帮助这些孩子呢？心理学家研究发现。这样的孩子并不是多动症，也不是智力或生理问题，而是感觉一动系统出现了问题，是训练不足而出现失调。这种症状被称之为：“感觉统合失调”。 通过本书和中国早教网，您可以：获得全面、权威的育儿、怀孕、胎教资讯；申请精彩宝宝主页，全面记录宝宝健康成长的天；建立宝宝成长监测档案，在线监测宝宝智能、体格发育状况；在线和数十位专家、数十万年轻父母，共同分
