在故事中,有四种基本人物: 受害者——感觉自己已无路可走; 施害者——让他人受损; 英雄——直面挑战,做出改变; 导师——帮助英雄的人; 在读故事或者看电影的过程中,我们会同情受害者,为英雄欢呼,憎恨施害者,尊敬导师。现实也是如此,如果我们扮演受害者的角色,那注定要失败。而如果我们扮演英雄或者导师的角色,我们的生命将欣欣向荣。困难的是,我们是否有足够的自我认知,知道我们扮演的是哪一个角色。 在《英雄之旅》中,作者将这四种故事人物投影到现实的生活和人身上,让我们认清自己扮演的是哪一种人物,由此帮我们过上有意义的人生。本书将教你: 当你扮演受害者或施害者角色时,能够及时发现; 创建一个简洁的人生计划,为你前方的目标带来清晰性和意义; 做你自己的人生故事的英雄,掌握自己的人
艾宾浩斯记忆法:打造过目不忘的学习脑 定价 49.80 出版社 人民邮电出版社 出版时间 2024年09月 开本 作者 爱编程的魏校长 页数 ISBN编码 9787115644596 内容介绍 如果你是家长,请把这个方法带给你的孩子; 如果你是学生,请把这个方法吃透。 背书吃力怎么办? 看完就忘怎么办? 怎么摆脱死记硬背? 怎么靠记忆快速提高学习效率? 怎么靠记忆考试得高分? 只要掌握了科学的方法,这些问题通通可以解决! 本书就介绍了这样一个被验证过的、行之有效的科学记忆方法——艾宾浩斯记忆法。
全书由三个分册组成。每一分册以学科相近为依据分大类,并于每一篇文后设有“相关阅读”,选刊部分采集工作中所获得的重要文献和访谈记录、一些采集人员的感悟心得等,为读者提供内容多样、形式各异的延伸阅读素材。另外,作为整理和研究中国现代科学家资料和科技发展史料的重要成果,截至2021 年,采集工程已经出版科学家传记138 册和多种相关作品,尝试探索兼具学术性、史料性和可读性的科学家传记写作方式,逐渐形成了规模和系统性。有兴趣的读者可从本书每个分册的封底看到这一总书目,选择阅读更翔实的科学家大传。
本书是哈佛教育学院大卫·海勒博士等18位专家对思维地图在学校应用的研究及成果分析。 全书19章。第1章对思维地图做了简要综述。接下来的四个部分(共17章),编者将各位专家所写的关于思维地图在学校应用的文章分为四个专题。第一部分结合思维地图对学习者思维方式、学习方式以及元认知行为的影响,探讨了心智习惯、多元智能和学习风格模型;第二部分介绍了思维地图在阅读理解、写作、数学、自然科学等具体课程中的应用案例;第三部分介绍了美国各地从学前教育到大学,以及新加坡、新西兰的学校用思维地图提升教学质量的案例;第四部分介绍了思维地图提升学生学习能力和教师教学能力的案例。最后一章总结了思维地图的双焦特性:能同时有效呈现学习者掌握的具体知识和思考过程。 适合从学前教育到大学的老师、管理人员使用,也适