本书收入了《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》和《进一步激发民营经济发展活力——国家发展改革委有关负责人就〈中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见〉答记者问》。
本书主要包括两个部分，*章至第六章是欧洲国家 法国，第七章至第十二章则介绍了亚洲国家 日本。法国、日本在经济总体发展水平上与美国一样，属于发达国家。但由于这三个国家农业发展的历史不同，各国农业耕作的环境不同，所以在农业生产、农民生活方面也表现出明显的差异。 本书前六章从农业社会、农业现状、农民教育、社会保障、传统习俗等方面详细地向农民朋友们介绍了法国农民的生活。从第七章开始依次介绍了日本农民的生产情况、收入水平、家庭生活、农民教育体系、社会保障和风俗习惯等。
本书是2009年第2期《经济学家茶座》，书中具体收录了：《润笔与经济学家的酬劳》、《从“山寨产品”说开去》、《万炮齐轰争抢云雨——大气云水资源的产权界定》、《莫把教育办成“老鼠赛”》、《千古义绝独一人，关羽为何成为神》等文章。
1844年穆勒发表了他部经济学论文集《论政治经济学若干未定问题》,该书讨论的主要问题包括：国际贸易、消费对生产的影响、生产性和非生产性劳动、利润和工资的关系等。全书的论述完全继承了李嘉图、他的父亲的学说，只在某些方面对前人的学说有所引申或更明确的表述。1848年初版、后来多次再版的《政治经济学原理》则是他的重要的经济学著作。 约翰?穆勒发挥了西尼尔个理论前提所包含的思想，次提出了“经济人”的概念，并从方法论的角度对这一概念的合理性和内涵做了详细的论述。在本书中，他把“经济人”与经济学的研究对象联系起来。他指出，政治经济学并不是论述社会中人类的一切行为，它所关注的人仅仅是作为一个人，他占有财富的愿望，而且他赋有达到这种目的的能力，它将其他每一种人类情欲或动机完全抽象掉。政治经济学认为，人类
“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现*个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的*个五年，我国将进入新发展阶段。凡事预则立，不预则废。我们要着眼长远、把握大势，开门问策、集思广益，研究新情况、作出新规划。一个现代化的社会，应该既充满活力又拥有良好秩序，呈现出活力和秩序有机统一。要完善共建共治共享的社会治理制度，实现政府治理同社会调节、居民自治良性互动，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。要加强和创新基层社会治理，使每个社会细胞都健康活跃，将矛盾纠纷化解在基层，将和谐稳定创建在基层。要更加注重维护社会公平正义，促进人的全面发展和社会全面进步。
本书结合餐饮服务工作的实际，从认识餐厅、餐前准备、开餐服务、席间服务、餐后服务等6个项目出发，制定了每个项目的学习目标和能力目标、任务引领型的项目活动表，每个项目中分别以任务的形式提出要求，并提供现场模拟情景和知识链接，后通过同学、教师及自我评价来衡量学习的收获，形式新颖，实用性强。 本教材既可作为中等职业学校和高等职业学校的教学用书，也可作为旅游企业、旅游培训部门对餐饮部各岗位员工进_行岗前培训或在岗培训用书，同时也可作为饭店员工参加岗位考级的复习用书。
中国特色农业现代化道路是中国特色社会主义道路的重要组成部分。1978年，党的十一届三中全会作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。全面把握国内外发展局势，尊重农民首创精神，率先在农村发起改革，并以磅礴之势推向全国，谱写出了农业改革发展的壮丽史诗。30年来农村改革发展取得了巨大成就：一是农村体制改革取得重大突破，废除了人民公社，确立了以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，全面开放农产品市场，取消农业税，对农民实行直接补贴，初步形成了适应我国国情和社会生产力发展要求的农村经济体制；二是农业综合生产能力显著提高，粮食产量从1978年的6095亿斤增加到2007年的10032亿斤，总产量增长了64.6％，亩产量增长了，88.7％，依靠自己力量稳定解决了13亿人口的吃饭问题；三是农村经济
党中央、国务院历来十分重视培养新型农民，提升农民掌握实用技术的能力。党的十七大提出，统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民建设新农村的主体作用。2007年，中共中央办公厅、国务院办公厅发出了《关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的意见》，提出大力实施人才强国战略，建设社会主义新农村、实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，就加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发工作，进行了全面部署。韩长赋部长在全国农业工作会议上强调，大力实施人才强农战略，切实把农民培训摆在突出位置，努力建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的农业农村人才队伍。落实
