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    • 经济数学基础(工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目)
    •   ( 12 条评论 )
    • 冯所伟 主编 /2014-09-01/ 人民邮电出版社
    • 本书是作者在多年教学实践基础上,总结教学改革经验,并吸收同时期优秀教材成果编写而成的,主要内容包括函数与极限、导数与微分、导数的应用、不定积分与定积分等。 本书力求做到用通俗易懂的语言和常规思维表达数学基础知识及相关概念;淡化理论,突出应用;整体结构清晰,前后呼应,条理清楚;知识点、例题要点明确,章节练习与之对应,练习题均配有参考答案,便于教师的教学和学生的学习。 本书既可作为高职高专经济与管理类专业的教材,也可作为相关工作人员的参考书及培训用书。

    • ¥15.2 ¥22 折扣:6.9折
    • 经济数学——线性代数(第二版)同步辅导及习题全解 (高校经典教材同步辅导丛书)
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    • 刘波 编 /2012-09-01/ 水利水电出版社
    • 吴传生主编的《经济数学——线性代数》(第二版)以体系完整、结构严谨、层次清晰、深入浅出的特点成为这门课程的经典教材,被全国许多院校采用。为了帮助读者更好地学习这门课程,掌握更多的知识,刘波根据多年的教学经验编写了这本与此教材配套的《经济数学——线性代数(第二版)同步辅导及习题全解》。本书旨在帮助广大读者理解基本概念,掌握基本知识,学会基本解题方法与解题技巧,进而提高应试能力。

    • ¥12 ¥17.8 折扣:6.7折
    • 经济数学应用教程——经济运筹方法
    •   ( 18 条评论 )
    • 张从军 等 /2016-08-01/ 科学出版社
    • 本书是"经济数学应用教程"之一。本书主要内容包括线性规划方法、目标规划方法、整数规划方法、动态规划方法、非线性规划方法、网络分析方法、存储优化方法、排队优化方法、决策方法、博弈方法等各章,并配有适量习题。本书贯穿问题教学法的基本思想,对许多数学概念,先从提出经济问题入手,再引入数学概念,介绍数学工具,后解决所提出的问题,从而使学生了解应用背景,提高学习的积极性;书中详细介绍相应的数学软件,为学生将来的研究工作和就业奠定基础;穿插于全书的数学建模的基本思想和方法,引导学生学以致用,学用结合。因此本书可*限度地适应财经类各专业学习该课程和后续课程的需要,以及报考研究生的需要和将来从事于财经有关的实际工作的需要。

    • ¥21.5 ¥32 折扣:6.7折
    • 经济管理数学基础(应用型本科院校数学教材)
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    • 阳军 主编 /2014-08-01/ 浙江大学出版社
    • 本套教材是针对“本科经济管理类专业应用型人才培养模式”而编写的数学类课程教学用书,分《经济管理数学基础》和《经济管理数学技术》上下两册。 本书是阳军主编的上册《经济管理数学基础》,内容以微积分中的极限、导数、微分、积分等数学理论为主线,融合了一些常用的经济与管理学知识,具有叙述平缓通俗、抽象推导简单、应用案例丰富等特点,有很强的专业融合性和教学适用性。本书分为基础理论、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微积分四部分内容,共七章。可以作为普通本科、民办本科、独立学院等本科院校经济管理类专业的数学基础课教材,也可作为高职高专院校学生及经济管理行业工作者的参考教程。

    • ¥20.5 ¥32 折扣:6.4折
    • 概率论与数理统计复习与考试指导——经济数学基础参考丛书
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    • 区兆丞郭文英 主编 /2004-01-01/ 首都经济贸易大学出版社
    • 本套参考书按教学大纲的要求,突出知识结构,便于学生理解掌握现行教材中所涉及的基本概念、基本理论和基本方法;在此基础上精选典型例题,详细介绍各种解题思路和方法,并配有一定数量的练习题及参考答;同时结合学生考研的需要,选用部分考研试题进行解析,使学生对考试题型以及深度、广度有一个总体的把握。 本书针对文科学生学习数学的弱点,以教学大纲为指导,以现行教材为蓝本而编写。书中浓缩教材精华,使学生在领悟概率论与数理统计概念的基础上,通过各种类型的例题及解法,帮助学生理解、掌握教材内容,顺利通过考试。读者对象:非数学专业本、专科学生。

    • ¥11.1 ¥17 折扣:6.5折
    • 每天5分钟读点博弈论
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    • 国乔 编著 /2012-02-01/ 中国纺织出版社
    • 世事如棋,生活中我们每个人都如同棋手,每一个行为如同在一张看不见的棋盘上布一个子,能不能取得后的胜利,就在于这每一步走得是不是正确、精彩。无论是在商场、官场,还是在事业、爱情等这些生活中的大事小情中,人们都会遇到许多不同的冲突和竞争,要想有所作为,策略性的思考能够帮助人们以理性的分析和筹划,预测对方的反应并选择应该采取的合理行动,以取得优势,创造对自己有利的结果。

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