财政部在2024年科目的基础上作了修改和补充，制定了《2025年政府收支分类科目》，从2025年1月1日起执行。 《2025年政府收支分类科目》分为五部分，分别为一般公共预算收支科目、政府性基金预算收支科目、国有资本经营预算收支科目、社会保险基金预算收支科目、支出经济分类科目。其中，一般公共预算收支科目分为一般公共预算收入科目和一般公共预算支出功能分类科目两部分；政府性基金预算收支科目分为政府性基金预算收入科目和政府性基金预算支出功能分类科目两部分；国有资本经营预算收支科目分为国有资本经营预算收入科目和国有资本经营预算支出功能分类科目两部分；社会保险基金预算收入科目分为社会保险基金预算收入科目和社会保险基金预算支出功能分类科目两部分；支出经济分类科目分为政府预算支出经济分类科目和部门预算支出
本书是“十二五”普通高等教育本科***规划教材《统计学》（第三版）的配套成果之一，是作者在多年建立的“统计学试题库”的基础上完成的。一部分为练习题及其答案，一部分为案例。基于统计学是一门实践性很强的科学，本书设置了选择题、判断题、思考题、计算题等。案例涵盖统计学基本内容，包括教学目的、案例背景、数据来源、数据分析、结论（和建议）。
本书不仅介绍了传统统计学中*基本的理论与方法，弘扬了统计经典，并且补充了一些*的在实际工作中广泛运用的新理论和新方法，把理论体系的严密性同教学上的简明通俗有机结合起来，每章配有习题、学习目标及参考答案，并恰当地应用了经济生活中的各种实例来研讨和分析理论问题，是对现代统计理论方法的一次探索和创新，适用于高职高专院校财经类各专业教学使用，也可作为成人教育、自学考试、实践工作者的参考用书。
在经济学、政治学、、社会学、心理学和教育学等学科领域，因子分析法应用广泛。本书作者用明确的数据分析例子，详细介绍了因子分析的不同方法，以及它们在何种情况下最有用。更深入探讨了验证性和探索性因子分析的差别和因子旋转的各种标准。特别值得一提的是对不同形式的斜交旋转的讨论，以及如何解释从这些分析中得到的各项系数。此外，作者也回答了在探索性因子分析中抽取出来的尺度得分，并讨论了分析他们是会遇到的一些问题。
本书是高等学校同名课程教材，也是非寿险精算基础课程教材。本书是1993年开始的中英精算教育合作项目的成果之一，于2002年被立项为北京市精品教材。风险统计模型，又称风险模型，旨在为不确定事件的财务后果提供数量化意见。它包括多种模型，以概率统计为基础，刻画了多种损失变量的规律及其影响。本书的主要内容包括数据的整理、损失分布、概率母函数和矩母函数、风险模型、破产分析理论、贝叶斯统计推断、置信度理论、无赔款优待、递推三角形等；涵盖了非寿险精算中主要的风险统计模型。
杜树靖、刘春光编写的《企业统计基础与实务( 面向十二五高职高专项目导向式教改教材)》采用项目引导、任务驱动的体例，将统计学的相关基础知识与企业的实际统计业务做了很好的融合。以企业实际案例为导入点，以相关的统计基础知识为理论依据，将统计工作任务做了详细而具体的操作演示，便于读者理解统计理论知识，掌握统计业务操作，并为读者的知识和能力拓展准备了大量材料。 《企业统计基础与实务(面向十二五高职高专项目导向式教改教材)》分8个教学项目，分别是企业统计认知、企业经营总量统计、企业生产经营比较统计分析、企业经营一般水平分析、企业生产经营差异分析、企业抽样调查统计分析、企业生产成本相关与回归分析、企业生产经营指数分析。 本教材适用于高等职业院校会计、财务管理等相关专业的学生使用，还可以作
多层次模型和结构方程模型是社会科学中最常用的两种方法。这两种统计方法各具优势，但当数据具有多层嵌套结构以及潜变量性质时，就需要多层结构方程模型来解决。本书为社会科学研究者，尤其是该专题的初学者，提供了一份全面、易懂的多层结构方程模型的介绍。书中的案例涵盖政治学、社会学、教育学和组织行为学等多个领域，以世界价值观数据、国际学生评估计划、工作场所雇佣关系调查数据等为例，结合图片和复杂的矩阵代数，为使用这些模型的社会科学领域研究者提供实用指南。
本书探讨了潜在类分析在分析类别变量之间关系时的巨大作用。本书探讨了潜在类分析在分析类别变量之间关系时的巨大作用。本书探讨了潜在类分析在分析类别变量之间关系时的巨大作用。本书探讨了潜在类分析在分析类别变量之间关系时的巨大作用。本书探讨了潜在类分析在分析类别变量之间关系时的巨大作用。
史蒂芬·E.芬克尔著的《用面板数据做因果分析》对适用于面板数据分析的各种模型进行了概览，特别关注了跟踪调查优越于截面研究设计的主要领域：变量间因果关系的分析，还讨论两种关于使用面板数据进行因果分析的互补性观点。本书呈现了面板数据强化因果推论过程的多种方式，并演示了如何估计各种含有不同时滞设定、交互影响及测量不 变量的模型。
本书介绍了针对社会科学研究中经常遇到的样本数据缺失的处理方法。样本数据缺失是指样本中出现各种统计变量的缺失，以往研究者喜欢将这种随机认定为符合接近随机缺失的特性，但实际上这一假设并不一定能接近符合，往往只能符合随机缺失的特性，在对这种数据缺失进行处理时，往往会出现删除大量数据导致影响统计结果的问题。本书的主要内容在于介绍了在有缺失数据时如何进行优选似然估计的方法。除此之外，本书还对插补的EM算法、多重插补法等方法进行了介绍。并讨论了不可忽略的缺失数据。
《内部审计管理》不仅阐明了内部审计工作是什么，而且探究了为什么，既有实践操作指导，又有理性思考。首先，明确了内部审计的五大流程和具体的工作内容，介绍了内部审计的技术方法，探讨了内部审计的各种管理方法。其次，详细研究了审计心理、审计情商和审计心理博弈，提出了审计心理博弈的基本策略和技巧方法，以及如何做好被审计人员和审计人员自身的心态管理。再次，从审计需求出发，系统阐述了内部控制审计、舞弊审计、经济效益审计、风险管理审计、经济责任审计和审计调查等应用领域的具体审计内容、基本程序和基本方法。此外，还详细研究了我国农村集体经济审计，提出第四审计模式。 《内部审计管理》适合高校审计专业师生、审计从业人员、企业管理人员等对内部审计感兴趣的人员阅读。本书由浙江工商大学王宝庆教授著。
作为一本面向应用型会计与审计专业人才培养的《审计实务》教材，本书具有以下主要特点： （1）以注册会计师审计为基础编写。审计监督体系由政府审计、内部审计和注册会计师审计构成。其中，注册会计师审计*代表性和社会影响力，而且其执业准则体系*为完善、执业行为*为规范。为此，我们以注册会计师审计为基础，依据《中国注册会计师审计准则》编写本书。 （2）体现了风险导向审计的特点。从审计方法上看，注册会计师审计是以审计风险模型为基础进行的风险导向审计。为直观、清晰地体现风险导向审计的特点，本书按照 初步业务活动 风险评估 风险应对 控制测试 实质性程序 完成审计工作 出具审计报告 这一风险导向审计过程组织本书编写，以实现与审计实务的无缝对接。 （3）突出了职业判断能力的培养要求。审计的专业核心能力是职业判断能力
《新编统计基础同步训练（第2版）/ 十三五 高职院校财经精品系列教材》是为高职高专 十二五 规划精品教材《新编统计基础》编写的配套教学用书。 《新编统计基础同步训练（第2版）/ 十三五 高职院校财经精品系列教材》注重培养学生岗位实务操作能力，编排了统计分析方法与技巧的多种形式的练习与训练题。其内容新颖生动、趣味性强，旨在提高学生学习的积极性、主动性，便于学生更好地掌握所学知识。 《新编统计基础同步训练（第2版）/ 十三五 高职院校财经精品系列教材》采用循序渐进、由浅入深的写作方式，对学生所学的知识进行多角度、多层次、多方式、全方位的训练。具体内容安排是： 一，单项选择题：对基础知识、基本概念进行训练； 第二，多项选择题：对基础知识、基本概念、基本技能理解和掌握的程度、熟练程度、灵活
刘雅漫主编的《新编统计基础(第五版)》遵循“掌握方法、强化应用、培养技能”的编写原则，对传统的教材体系进行了大胆的、卓有成效的改进，建立了新颖独特的框架结构，融入了“工学结合”的教学模式，突出体现了“应用能力培养”的主导意识。本教材历经四次改版、七年的教学使用，已为越来越多的高职高专院校所认同，受到越来越多的好评。
《小酒店企业会计审计税务一本通》根据财政部颁布的《小企业会计准则》等法律法规和小型酒店企业的会计、审计、税务方面的特点编写而成，做到了先进理论与实践经验的充分结合，从而使理论和实践互为表里，相得益彰。无论是作为无会计基础知识的企业老板，还是作为新上岗的会计从业人员，只要参照它，即可轻松完成小型酒店企业相应的会计、审计、税务等实务操作。
胡介埙编著的《管理统计学(第二版)》特别注重对学生介绍管理统计应用方面的内容，所以，每章都附有一个与该章内容直接相关的、成功应用统计学知识解决实际问题的典型案例。这些案例还加深和拓宽了有关章节的内容。通过教师的讲授和学生的阅读，这些案例必将给学生以理论如何与实际相结合的深刻启示。 本教材还提供了一套比较丰富的练习，以帮助学生加深对课程内容的理解，培养解题及应用理论知识的能力。每章后面的练习题中，凡是标有*记号的，作者建议列为必做题，以便学生通过这些习题的练习获得必要的基本训练。
