教书育人是教师的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也。”韩愈的这旬名言，说明从古代起，人们就已认识到教师是既当“经师”，又当“人师”。经师教学问，人师则要教行为，教道德，教学生怎样做人。高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命。他们应当既是学术方面的专家，又是培养造就人才的行家。这就要求高校教师应当具备从事教育教学工作所必要的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识，树立依法从教的观念和科学的教育观念，熟悉教育活动中的心理现象，懂得教育规律，具备良好的职业道德。高等学校教师岗前培训正是针对这些要求而进行的。它的主要目的在于提高高校教师教育教学工作的技能和水平，使他们能更好地履行教师岗位职责，胜任教育教学工作。 当前，高等教育领域的各项改革不
这就为本研究提供了填补研究空白的机会。本书围绕研究背景、制度变迁、立法过程、立法机构、外部因素影响、效果分析及结论等6个部分展开研究。 部分，研究背景介绍。第1章主要涉及问题的提出、研究的意义、研究思路。从科技问题独特性分析出发，强调科技创新立法过程中国会的角色，提出基于立法要素的研究路径。第2章重点阐释科技立法的国会行为逻辑。本章主要介绍国会和一些静态的制度性架构下的因素，如宪法架构、三权分立、政党体系等，另外还针对影响机构的动态因素，如信息在科技立法中的角色、国会议员的动机等进行分析研究，而真正决定国会决策的并非仅仅是国会议员，还有来自行政部门的影响，以及包括国会助手、游说人员、利益集团、智库、媒体等众多的行为主体。因此，要洞察科技立法的国会行为逻辑，离不开对这些制度因
本书分为四部分：导论部分先介绍了法律规范、法律关系等法学基本概念，进而阐述了文化产业与法治经济的内在关系；上篇为“民商经济法”；中篇为“文化行政法”；下篇为“程序法”，共计讲解了26部法律、40余部行政法规和上百部行政规章中与文化产业相关的条文。该书内容充实、结构严谨，既恪守了法学理论体系的内在逻辑关系，又突出了文化产业法律适用的特色；既面向从业人员普及了法律和行业法规知识，又在合同应用和私权领域进行富有建设性的探索。
本书是最高人民法院蔡小雪法官30余年行政审判经验的重要积累和裁判方法的集中传授。作者认为，行政行为的合法性审查是行政诉讼和行政复议中的核心问题，只要能解决这一核心问题，行政诉讼和行政复议中遇到的诸多问题就能迎刃而解。因此，本书主要围绕这一核心问题而展开。为了符合读者的逻辑思维，本书专门将行政行为的有关内容作为概论作了简要介绍，然后系统阐述了如何对行政行为的合法性进行审查，最后明确交待了对合法性审查后应作出何种判决。——对是否存在超越职权的审查——对是否违反法定程序的审查——对主要证据是否确实、充分的审查。——对适用法律规范是否正确的审查。——对是否存在滥用职权、明显不当的审查。——对是否履行法定职责、行政给付义务的审查。——对行政侵权赔偿责任的审查。可以说，本书是作者多年来潜
学好交通法规是保证安全驾驶的基础。本书精心选取了《道路交通安全法》及《道路交通安全法实施条例》*版中的常用与实用内容，以图文并茂的形式进行了详细的讲解，供新手老驾驶员学习使用，也可供正在进行科目一的学习者及其他有关部门人员参考。《画说道路交通安全法规》一书采用全彩色印刷，将原本枯燥的法规条文用大量生动直观的彩色图片来阐述，便于记忆，是新老驾驶员朋友学好交通法规，安全文明上路驾驶的良师益友。
本辑针对教育法理论，教育司法，教育、文化与立法，学校法律问题，进行了深入并具有前瞻性的探讨。在教育法理论部分，研究了教育问责的理论基础、我国教育法学研究方法现状及发展趋势等价值问题。在教育司法部分，分析了高校处理决定及其救济方式、大学生学习权救济的困境及路径选择等问题。在教育、文化与立法部分，讨论了受教育平等权保护、学前教育中的政府职责及其法律规制、中小学依法治校评估、义务教育随班就读权利的边界等问题。在学校法律问题部分，审视了行政主体理论视角下的民办学校法律地位、政校间基础教育行政法律关系之重构、大学要求学生晨读的合法性、高等学校的公共性及其法律保障机制等现实问题。此外，本辑还刊登了美国学生纪律惩戒制度研究、学位法律制度的国际比较、从美国的校园枪击反观学生的权利保护等探
宪政，是人类政治文明的共同成果。“从历史上看，宪政的产生总是基于这样的理由，即确定国家的权力的边界并限制国家的管理者。宪政，是一个比法治或法治国更高的抽象概念，其含义与有限国家相当。在有限国家中，正式的政治权力受到公开的法律控制，而对这些法律的认可又把政治权力转化为由法律界定的合法的权威。它表明，在国家和社会之间至少存在一种区别或对立，否则，就无甚理由为国家制定规则。” 宪政与共和、民主一样，都是现代政治体制的价值选择。宪政重点强调对政府权力(国家权力)的限制与防范；共和强调政府的公共性、公平性和中立性，即强调政府必须为所有人服务；而民主则强调公民的参与权、选择权和程序正义。三者的侧重点不同，但三者之间既有区别又有联系。区别使它们相互补充与结合成为必要，联系使它们整合成一个混
本书介绍了中外广播电视立法制度、监管制度、许可制度、所有权制度、节目制度、网络制度、从业人员制度、涉外制度、法律责任与法律救济等，并配有该领域的法律案例和简评，从理论和实践上论述广播电视法律制度及其运用。本书可以作为高等学校广播电视专业的教材或教学参考书，也可以作为广播电视业界及关注广播电视的人士了解和研究广播电视法律制度的入门书。
本套 练习题集 是 21世纪法学系列教材 的配套辅导用书，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。
本书从儿童与国家、学校、家庭和社会等权利相对方构成的法律关系出发，综合教育学、法学和社会学等多学科视角，对上述问题进行了深入分析和探讨。全书共分七章，其中的基本观点如下。 (1)受教育权利是人权谱系中的一项基本权利，兼具积极权利和消极权利双重特性。受教育权利内涵有一个发展变化的过程，主要形成了公民权说、生存权说、发展权说和学习权说四种学说。“学习权说”是学习型社会中公民受教育权的应有之义，保障公民学习权应该成为学习型社会教育法律与政策建构的价值基础。义务教育阶段儿童的受教育权利主要包括请求权、福利权和自由权三方面的内容。 (2)从平等、效率和公平的基本含义出发，结合义务教育趵独特性，确立义务教育的基本价值取向为教育公平，并遵循教育机会均等、可选择性和弱势补偿等原则。在当前，义
《高等教育轨道交通十二五规划教材·交通运输类：交通政策法规环境与可持续发展》包括交通运输政策法规和交通环境与可持续发展两部分。其中，交通运输 政策法规的主要内容包括政策交通运输政策法规概论、交通运输政策的基本理论、交通运输政策 实施的经济手段与方法、交通运输管理体制与法规体系、国外交通运输政策法规借鉴；交通环境与可持续 发展的主要内容包括城市交通环境、各种交通方式的环境污染与防治措施、城市交通中的环境理论应用、城市交通可持续发展的技术保障体系、城市交通可持续发展的管理保障体系。《高等教育轨道交通十二五规划教材·交通运输类：交通政策法规环境与可持续发展》可作为高等院校交通运输类及环境工程类相关研究生和本科生的教材，也可供从事交通运输环境 管理和科研工作的技术人员学习参考。
《中华人民共和国道路交通安全法配套规定（实用注解版）》以现行有效的法律、法规、司法解释为线索，结合日常生活中常见的法律问题，收录与其密切相关的配套规定，并在此基础上予以精要的实用解答，以便广大读者及时解决常见法律问题。
《宁波经验：发展与稳定的平衡》是中国社会科学院法学研究所“法治宁波：实践与创新”项目的终成果，也是法治国情调研活动的一项成果。宁波的经济发展在人国同类城市中名列前茅，其社会发展与经济发展趋于同步，发展均衡且平稳，这与宁波人真抓实干、创新出一整套社会管理经验有关。调研组从法治政府、透明度政府、社会管理创新、保障中小企业发展、司法改革与创新、法治环境建设等方面，分析了宁波的得失，提出了推动地方法治发展的建议。 《宁波经验：发展与稳定的平衡》由田禾主编。
《中华人民共和国治安管理处罚法配套规定（实用注解版）》以现行有效的法律、法规、司法解释为线索，结合日常生活中常见的法律问题，收录与其密切相关的配套规定，并在此基础上予以精要的实用解答，以便广大读者及时解决常见法律问题。为此，中华人民共和国治安管理处罚法配套规定（实用注解版）》在内容和体例上做如下安排： ①法律条文以法律条文为核心，精心标注条文主旨，撰写法律术语、条文注解和配套索引，帮助读者检索和理解相关法律条文及其具体含义。 ②实用问答针对日常生活中的常见法律问题，根据相关规范性文件的具体规定和实务经验编写实用问答，帮助读者防范法律风险和解决法律纠纷。 ③配套规定根据配套索引所列关联法规，收录相关法律、行政法规、司法解释、部门规章等规范性法律文件，对于新近修改的
殡葬作为人类社会活动的一个重要组成部分，对文明进步与社会发展有着不可忽视的作用。随着社会主义市场经济体制的完善和殡葬事业的发展，殡葬管理工作遇到了一些新情况和新问题，如何在全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的新时期，从构建生态文明社会的高度，以法治的理念来重新定位殡葬改革和管理，把生态文明的全新理念融入新时期殡葬改革和管理中来，充分尊重中国传统文化的殡葬观念和习俗，继承发扬殡葬改革和管理的经验，顺应社会管理、公共服务、生态文明发展大趋势，破解殡葬改革和管理深层次的矛盾，确立一个既由政府强力推进又有全民自觉参与．既实现殡葬改革确定的社会效益又充分体现对逝者和殡葬活动者人文关怀的殡葬管理和改革新理念，成为以生态文明为主要特征的新时期提出的新要求。 我国是一个历史悠
本书是一部关于地方法治发展的综合研究报告。它系统梳理了上海法治建设的主要领域和基本环节，从不同的侧面反映了上海法治建设的成就、动态和趋势。本书包含多份体现上海法治建设特色的专题报告，如“世博”临时行政管理措施的后续利用、法院司法公开的经验、未成年刑事检察工作的创新、上海律师参政议政的实践、上海法学教育的发展等。 本书的一大亮点是综合运用法学与社会学等的研究方法，通过对1784名居民、1875名执业律师以及575名法律专业人士的问卷调查，形成了上海法治建设满意度分析报告。
本书是与*法学教学指导委员会和公共管理学教学指导委员会指定的法律专业和公共管理专业的核心课程配套教材。本书结合法律专业和公共管理专业的培养目标和行政法与行政诉讼法自身的要求，全面系统、深入浅出地阐释了行政法与行政诉讼法的基本理论、基本知识、基本制度和具体运行机制。主要内容分为行政法导论、行政法主体论、行政行为论和救济论四大部分。
本辑不但对教育法学理论问题进行了研究，还对我国教育改革中的实践问题进行了讨论。前者涉及教育法哲学，学校的法律地位，教育法律制度的正义性，教育立法的原则，宪法含义的比较等问题。在教育法治部分，对公立学校的改革背景，学生的权利和义务，家长择校权合法性，高校教师聘任制、公立高等学校和教师法律关系的重构，教师集体劳动权，营利性民办高校的立法，公立高等学校的纪律处分权内容等问题进行了探讨。本辑还对西北政法大学“申博”案、建立与学习型社会相适应的教育管理体制、校园暴力、美国肻定性行动政策等问是题进行了专门分析。 本书集中，全面展示了我国教育法学研究领域的新成果和新探索，对完善中国教育法制具有重要的理论与现实意义。
随着依法治国的深入，公安法制的发展，公安民警在日常执法办案时，需要用到越来越多的法律法规，依据各种各样的制度规范。这些数以千计的法律法规、制度规范散见于各类法律文件中。虽然公安类的法律汇编并不少见，但体系庞大，内容繁多，不便于公安民警日常执法办案工作中随身携带和随时查询使用。为了适应公安机关执法规范化的要求，我们选编了这本执法办案常用手册。本书辑录了基层执法办案常用的法律、法规、规章、司法解释，以及与具体执法相关的规范性文件，并加大具体执法行为操作性规范的比重。为便于民警日常执法随身携带，本书选取规范时以基层所、队民警在执法办案中最常用、最基本的法规、文件为主，不贪大求全。 本书为广大公安民警量身定做，既是法律学习的培训教材，也是公安民警执法办案的好帮手。
《交规总动员》用漫画本身来引导和启发读者，用漫画形象来感染读者，让读者自发性的记住、熟悉新交规。 2013年1月1日，公安部*修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》投入使用，《规定》一经出台便引起了社会广泛关注和议论，更有“*严交规”的称号。但“*严交规”到底严在哪里？我们所有交通参与者又需要注意些什么？为了方便广大市民，楚天尚漫作为湖北日报传媒集团旗下从事动漫产业的全资子公司，联合湖北交通管理局共同推出32开全彩漫画公益读本。 《交规总动员》对人们的出行安全提供有益的的提醒和帮助。它将是每一位城市交通参与者的一本漫画。无论读者是咿呀学语的孩童还是步履蹒跚的老人，本书中诙谐、幽默的画风和简单易懂的文字都可以为他们提供详实的安全出行指南，将成为驾驶员的手册。
