为满足对口升学考生的迫切需求，编者精心组织中等职业学校常年执教对口高考、具有丰富教学经验的一线特、 教师，通过对近几年英语对口高考原题的认真分析，由龙芳芬主编了《对口升学考试全真冲刺试卷（英语）》一书，书中共含15套全真冲刺试卷及答案详解，供考生第三轮复习使用。每一套全真冲刺试卷都严格按照对口升学考试（英语）大纲，以及 考试题型设置，题目的设计考虑了考试的重点和易考点，选题典型、针对性强；可让考生在练习中把握命题趋势，巩固所学知识点，掌握解题规律，提高解题能力，使考生能够 快 准确地适应对口升学考试的题型，提高应试能力。 本书可供中等职业学校参加对口升学考试的学生使用。
为满足对口升学考生的迫切需求，编者精心组织中等职业学校常年执教对口高考、具有丰富教学经验的一线特、 教师，通过对近几年英语对口高考原题的认真分析，由龙芳芬主编了《对口升学考试全真冲刺试卷（英语）》一书，书中共含15套全真冲刺试卷及答案详解，供考生第三轮复习使用。每一套全真冲刺试卷都严格按照对口升学考试（英语）大纲，以及 考试题型设置，题目的设计考虑了考试的重点和易考点，选题典型、针对性强；可让考生在练习中把握命题趋势，巩固所学知识点，掌握解题规律，提高解题能力，使考生能够 快 准确地适应对口升学考试的题型，提高应试能力。 本书可供中等职业学校参加对口升学考试的学生使用。
为推进检察官教育培训的正规化、现代化，根据最高人民检察院确立的检察教育的基本任务和修改后的《检察官法》关于检察教育培训的规定，检察官的教育培训应当实现由补课式、应急性培训向系统、规范培训转变。资格培训是实现检察官培训正规化的重要方面。 最高人民检察院在制定的《2001年——2005年全国检察干部教育培训规划》中规定，检察官晋升，必须先培训，经培训合格后方可晋升。 本教材是高级检察官资格培训教材，即几拟晋升为高级检察官的，需掌握本套教材的基本内容，经培训、考试合格后方可取得晋升资格。同时，本教材也将适用于高级检察官的在职、续职培训。 最高人民检察院对编写这套高级检察官资格培训教材予以高度重视，组成了以副检察长张穹、邱学强和政治部主任王振川同志为主任、十几位专家为委员的编委会，领导
为满足对口升学考生的迫切需求，编者精心组织中等职业学校常年执教对口高考、具有丰富教学经验的一线特、 教师，通过对近几年英语对口高考原题的认真分析，由龙芳芬主编了《对口升学考试全真冲刺试卷（英语）》一书，书中共含15套全真冲刺试卷及答案详解，供考生第三轮复习使用。每一套全真冲刺试卷都严格按照对口升学考试（英语）大纲，以及 考试题型设置，题目的设计考虑了考试的重点和易考点，选题典型、针对性强；可让考生在练习中把握命题趋势，巩固所学知识点，掌握解题规律，提高解题能力，使考生能够 快 准确地适应对口升学考试的题型，提高应试能力。 本书可供中等职业学校参加对口升学考试的学生使用。
《行政法平衡理论讲演录》除前言外，共分十四讲和七篇附文。头三讲，分别是中国行政法的平衡理论、行政法的关系视角、行政主体与相对方地位平等，是关于行政法几个基础性问题，可以视为《行政法平衡理论讲演录》的绪论。讲后面附了三位专家的点评。第四讲对行政法历史演变背后所隐含的哲学基础进行了分析，归纳了行政法的基本特征和哲学基础。第五讲从整体论的视角对行政法理论基础的历史演变和学术争论进行了系统归纳和分析。第六讲运用卢梭的政治平衡论，分析了行政法中平衡的几个根本性问题。第七、八讲是关于行政法机制和制度结构的对话与讨论。第九讲对中国行政立法中的失衡现象进行了剖析，提出运用公共选择机制的变革促进行政立法的平衡。第十、十一讲，从行政过程的角度，对行政权与公民权的失衡与平衡进行了分析。第十二、三
