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    • 写作教学密码:邓彤老师品评写作课 大夏书系
    •   ( 2493 条评论 )
    • 邓彤 /2018-01-01/ 华东师范大学出版社
    • 《写作教学密码:邓彤老师品评写作课 大夏书系》聚焦写作课堂教学,教学内容涉及记叙文、议论文、童话写作、研究性写作及写作讲评指导等多种类型。邓老师的品评,针对写作课堂教学中的关键性问题加以深度剖析,旨在探求课例中内隐的写作教学“密码”,从学理层面探求写作教学中的诸多瓶颈问题:写作内容开发、写作知识呈现、写作教学的工具、写作研究的方式,娓娓道来。

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    • 怎样撰写博士论文
    •   ( 1677 条评论 )
    • 冯长根 /2022-10-01/ 科学出版社
    • 本书以务实的思想提出了博士论文写作的格式与技巧,给出了博士生导师通常对论文的要求,并为此提供了大量的实例及详细的分析。全书共15章,前12章是撰写博士论文的具体格式和要求,包括博士论文的组成、参考文献、插图、表格及公式等;后3章从如何进行博士课题的研究、如何进行论文写作及如何准备答辩和毕业三个方面具体回答了如何写好博士论文。

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    • 语言交际艺术与应用写作
    •   ( 154 条评论 )
    • 方习文 /2019-08-01/ 黄山书社
    • 本书分 交际艺术 口语表达 应用写作 三编,以凝练简洁的理论、生动多样的案例和切实有效的练习,呈现出学生应知应会的交际策略和写作技巧。在内容上不但呈现了中华礼仪与交际文化传统,重视汉语交际的特点与规律,又充分关注到网络交际、网络应用文写作等新现象、新问题,而且突出问题,强化能力,重点明确,注重启发引导。全书既注重对学生口语能力的培养,又关注学生书写能力的锻炼,更注意对学生综合素养的提升。内容新颖,贴近现实,具有很强的指导性和操作性。

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    • 期刊论文投稿解惑与写作建议
    •   ( 3 条评论 )
    • 赵联飞|责编:林佳木 /2020-01-01/ 重庆大学
    • 本书从学术论文审稿人的角度,说明一篇合格、规范的社科实证类论文怎样写出来。书稿首先从学术期刊编辑如何选稿谈起,然后结合《青年研究》的投稿文章,提出了对研究和写作的建议。书稿指出学术期刊的本质是同行交流的平台,学术期刊编辑在选稿时考虑的主要因素:学术创新和继承、学术规范、时代背景、学科范式、重大社会现实问题等。而被期刊选中发表的论文具有如下特点:有敏锐的洞察力、对前沿问题有足够的了解、对学术脉络有清楚的梳理和必要的反思、高质量的写作水平。

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    • 大学创意写作(文学写作篇)/创意写作书系
    •   ( 1 条评论 )
    • 编者:葛红兵//许道军 /2017-03-01/ 中国人民大学
    • 葛红兵、许道军主编的《大学创意写作(文学写作篇)》回顾了创意写作的学科历史,阐释了创意写作的学科理论,从历史方面和理论方面回答了“何谓创意写作”和“创意写作为何可能”这些根本问题,并在这个视野下探讨了文学创作教学和作家培养的具体路径。

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    • 应用文写作(第三版)
    •   ( 18 条评论 )
    • 孙绍玲 主编 /2014-08-01/ 东北财经大学出版社有限责任公司
    • 本书*特点是加大教材的案例化程度,具体表现在以下几方面:其一,案例编排力求新颖,时代感强,坚持理论与实践相结合的原则,把必要的理论知识融会到日常事务的应用中去。选取了大量新颖、典型的例文来诠释应用文写作知识,突出知识的实用性、通俗性和专业性,并且例文的选用力求与政府机关、企事业单位的实际情况保持一致。其二,体例力求简洁明快、条理清晰,所选实例得当,例文后附有必要的分析。其三,为方便教学,同时配有包括授课内容、章后习题答案、模拟试卷及答案、相关应用文写作规则等在内的教学辅助资料,供老师使用。

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    • 外教社博学文库:修辞批评新模式构建研究
    •   ( 33 条评论 )
    • 袁影 著 /2012-09-01/ 上海外语教育出版社
    • “修辞批评”在西方被视为“当代修辞学研究的中心”,但在我国还是一个亟待发展的新方向。《修辞批评新模式构建研究》针对修辞批评的方法和应用,力图在严谨论证的基础上构建一个由“修辞情境”、“修辞发明”和“文体”组成,范畴围绕策略(本位鲜明)、范畴间关系明确而且范畴内部层层细化(操作性强)的修辞批评新模式。通过对新闻、演讲、科学等五种语体十个样本语篇的详尽分析和评述,验证了新模式的广泛适用性、可操作性和较强解释力。本书可为语篇分析、写作教学、论辩研究等领域提供新方法,为当代各种类型的交流合作活动提供核心修辞策略,对实现高效、稳定的交流效果具有助益。本书由袁影著。

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    • 应用文写作
    •   ( 7 条评论 )
    • 石大安 主编 /2013-02-01/ 西南财经大学出版社
    • 应用文是国家机关、政党、社会团体、企事业单位和个人在日常工作、生活中,为处理公私事务而经常使用的具有约定俗成格式的一种实用文体。其作用十分重要,不论你从事什么职业,干什么工作都离不开应用文写作,因而它是一种不可缺少的服务工具。也正因为如此,应用文写作遂已成为在校大学生的必修课程。 《“十二五”高等院校应用型系列规划教材:应用文写作》以科学发展观为指导,从更贴近大学生及各行各业员工的学习、工作和生活实际出发,注意吸收应用文写作的*观念和研究成果,把着眼点放在一个“写”字上。为此,《“十二五”高等院校应用型系列规划教材:应用文写作》特意淡化了一些理论阐述,直接、具体地从写作方法和写作规律上进行介绍说明,同时还在学术上涉及了一些新的领域和内容,突显了针对性、实用性和少而精、

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    • 学位论文撰写方法学——怎样写好硕士和博士论文
    •   ( 260 条评论 )
    • 闻邦椿闻国椿 著 /2014-09-01/ 高等教育出版社
    • 作者结合自己多年的生活经验和工作经验,总结出成功做事和高效做事的12条方法论规则,包括做事三要素(目的和要求、任务和态度、步骤和方法)、主观方面四项潜能(思想和品德、知识和能力、健康和生命、毅力和战术)、客观方面三因素(机遇和挑战、环境和协调、条件和利用)以及两件要事(学习和致用、总结和提高)。进而将其用于指导研究生的科研工作和学位论文写作。

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    • 应用文写作(第六版)
    •   ( 19 条评论 )
    • 钟霞 主编 /2014-09-01/ 中国财政经济出版社一
    • 财政部规划教材。本教材尝试突破以往应用文书写作教材编写的传统模式,更强调应用写作这一工作的行动属性,探索以职业活动为导向,以职业能力为本位,以项目和任务为载体的新模式,使之更充分地实现应用写作教学的教写性和实训性的要求。同时,本教材力图通过介绍企业运行的知识,拓展学生的知识视野,强化学生对各文种与所处理事务之间的针对性关系的认识,加深对各文种使用方法的理解,为学生顺利走上职场和今后的可持续发展奠定扎实基础,终实现教学、岗位零距离对接的目标。

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    • 戏剧语篇的策略泛指研究
    •   ( 9 条评论 )
    • 侯福莉 著 /2015-03-01/ 中国传媒大学出版社
    • 本研究是在语用指称观的框架内,对非常规指称现象---策略泛指进行的语用-认知二元维度的探讨。在交际中,表达思想或意图重要的环节之一是:我们用语词指称人、事、物。而用A词指称与之相对应的A物是常规指称,用A词指称B物则是非常规指称。我们的研究立足于此,探讨用泛指词指称具体对象的语用认知机制。本研究基于英汉戏剧语篇,旨在发现戏剧语篇中策略泛指的分布规律,并用我们构建的语用认知模型对该语用现象进行释解。本研究一方面可望丰富语用认知理论,因而具有理论意义;另一方面,对修辞学、评判话语分析、媒体语篇研究、语用教学等具有实际的启发和应用意义。

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    • 新编财经应用文写作
    •   ( 16 条评论 )
    • 杨天松 主编 /2012-09-01/ 大连理工大学出版社
    • 《新编财经应用文写作》是新世纪高职高专教材编委会组编的公共基础类课程规划教材之一。 近年来,高职院校注重学生财经应用文写作能力的培养,主要是为了实现高职教育培养高素质技能型人才的需要。所谓“高素质技能型”,不仅仅指专业知识和技能,也包含学生的写作知识和写作技能。无论是从高职教育人才培养目标来看,还是从高职院校学生毕业后的职业发展需要出发,都需要培养学生的写作能力。 著名学者薛涌认为,阅读和写作是事业成功的关键。他说,三分之二的美国大企业雇员的日常工作要通过写作来进行;80%以上金融、保险、房地产等服务业的公司,在雇佣员工时要考察写作;40%的公司要特别培训写作技能不足的员工。他还说,现代社会是通过文献组织起来的。无论是在官僚系统还是在企业,文献体现着社会组织的复杂性。如果你不

    • ¥21.9 ¥32 折扣:6.8折
    • 当代大学写作
    •   ( 9 条评论 )
    • 夏德勇杨锋 主编 /2007-03-01/ 暨南大学出版社
    • 全书分上、下两部分,即写作基础理论和文体写作。无论是基础理论还是文体写作,都力求根据时代发展和文科大学生素质与能力的要求,设计具体内容,并且吸收本学科及其相关学科近年来的科研发展成果,使本书即有一定的理论创新,又符合新时期大学生提高写作能力的实际需求,注重实践性。

    • ¥19.4 ¥29.8 折扣:6.5折
    • 应用文写作(21世纪高职高专规划教材——公共基础课系列)
    •   ( 11 条评论 )
    • 夏旭光 主编 /2014-08-01/ 清华大学出版社
    • 本教材着眼于高职高专学生群体或个体在日常的学习和生活中经常使用的应用文,既为学生在校园的学习提供切实的帮助,又为其走向社会的写作实践打下基础;以提高高职高专学生的应用文写作能力和相应的素质修养为目标,努力实践“不求全面、崇尚实用”的编写宗旨。入选本教材的应用文文种都是作者结合多年实际教学效果及学生应用的基础上筛选而来的,能够面向社会、面向生活、面向学生,具有很强的针对性和实用性。 本书适合高职高专各专业作为教材使用,同时也可供社会读者阅读参考。

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    • 得体修辞学
    •   ( 42 条评论 )
    • 郑荣馨 著 /2014-08-04/ 暨南大学出版社
    • 郑荣馨、黎运汉编写的《得体修辞学》是研究得体修辞学的专著,以得体性为中心理论和*高指导,从层次性、文化性、主体性、辩证性等方面具体探讨了语言得体的内涵,并辅以丰富而典型的例证,建构了体系完整、内容周翔的得体修辞学体系,并以教学语言的得体性为重点案例,将理论与实际相结合,彰显了得体修辞学的实用性。

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    • 应用文写作基础
    •   ( 27 条评论 )
    • 袁丽陈剑蓉熊瑛 主编 /2014-02-01/ 西南交通大学出版社
    • 应用文是党政机关、企事业单位、社会团体及人民群众在处理日常公、私事务时所使用的具有一定格式的实用性文体,是在人类社会的生产实践中为满足和适应社会发展的需要而产生的。它历史悠久,为推动人类社会的进步发挥着无可替代的作用。在现代社会,应用文更成为每个现代人必须掌握的工具之一,应用文写作成为每个现代人必须具备的技能之一。对于即将步入社会的中高职学生来说,更应该注重进行应用文写作能力的培养和训练。 本教材的编写宗旨就是以“通用、适用、实用”为原则,收录了当前各种常用应用文文体。教材具有如下鲜明的特点: 首先,注重实用性。本教材以通俗易懂、突出实用为目的,基本理论以必需、够用为度。在行文上,对具体文体写作的内容要求、结构特点、写作要求精准概括,点明各种文体的写作特性,做到理

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    • 现代应用文写作实训教程
    •   ( 48 条评论 )
    • 李艳爽茶薛红云 编著 /2014-02-01/ 首都经济贸易大学出版社
    • 一、内容丰富、针对性强 本书涵盖了行政公文、事务管理文书、经济活动文书、宣传推广文书、社交礼仪文书、职业管理文书、毕业论文七个主题内容,基本囊括了当前常用的应用文体,内容全面,脉络清晰,循序渐进,体现了较强的行业性和针对性。 二、体例创新、内容新颖 本书引人大量案例,内容新颖,时效性、规范性强,专业性突出,可使学习者开阔视野,开启心智。此外,适度增加图表,图文并茂,使读者易于理解,增强了吸引力。 三、实用性突出、操作性强 本书淡化理论灌输,突出应用能力的培养,强调精讲多练,着重介绍各类应用文体的写法和技巧,同时配备大量的例文和实训内容,供学习者揣摩、演练。 本书由北京联合大学李艳爽老师和薛红云老师编著。

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    • 你的写作教练(第2版)/创意写作书系
    •   ( 22 条评论 )
    • (美)于尔根·沃尔夫|译者:孟庆玲//伊小丽|校注:王更臣 /2014-01-01/ 中国人民大学
    • 你是否一直想写一本书、一个故事或是剧本,却不知道从何处动笔?是否担忧自己想不出某个情节、生动的人物,或者根本找不到时间写作?所有阻止你成为作家的问题,都能在《你的写作教练》中找到答案。如果你已经完成了写作计划,本书将指导你找到代理人以及推广你的作品。 于尔根·沃尔夫是一位 称职的写作教练。他是一名成功的作家,在影视、电台、书本、报纸、戏剧创作方面有着丰富的经验,从好莱坞到BBC都有他的获奖作品。 《你的写作教练(第2版)》不仅涵盖写作技巧,还将指导你克服拖延症,保持创作热情,避免遭遇作家障碍,将内心的批评声转化为富有创建性的内心指导。 通过练习、引文、举例以及来自不同学科的方法,《你的写作教练(第2版)》告诉你: ·如何攫住读者的注意力 ·如何创作情节和刻画人物 ·如何让作品

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    • 你的写作教练(第2版)(第2版) 中国人民大学出版社
    •   ( 22 条评论 )
    • (美)于尔根·沃尔夫 /2014-01-01/ 中国人民大学出版社
    • 你是否一直想写一本书、一个故事或是剧本,却不知道从何处动笔?是否担忧自己想不出某个情节、生动的人物,或者根本找不到时间写作?所有阻止你成为作家的问题,都能在《你的写作教练》中找到答案。如果你已经完成了写作计划,《你的写作教练(第2版)(创意写作书系)》将指导你找到代理人以及推广你的作品。 于尔根·沃尔夫是一位非常称职的写作教练。他是一名成功的作家,在影视、电台、书本、报纸、戏剧创作方面有着丰富的经验,从好莱坞到BBC都有他的获奖作品。 本书不仅涵盖写作技巧,还将指导你克服拖延症,保持创作热情,避免遭遇作家障碍,将内心的批评声转化为富有创建性的内心指导。 通过练习、引文、举例以及来自不同学科的方法,《你的写作教练》告诉你: 如何攫住读者的注意力 如何创作情节和刻画人物 如何让作品获得出版 如

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    • 话语修辞理论与实践(21世纪修辞学丛书)
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    • 李军 /2008-01-01/ 上海外语教育出版社
    • 21世纪修辞学丛书由中国修辞学会组织编写。 丛书力求反映21世纪修辞学的发展趋势和信息,反映修辞学在理论研究和应用实践方面的新发展,展示我国修辞学研究的*学术成果,从而达到推动学术研究、促进学科繁荣发展的目的。 《话语修辞理论与实践》是这套丛书的第五本。

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