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    • 牛津语言学入门丛书:语义学
    •   ( 434 条评论 )
    • (英)考伊 著 /2012-05-01/ 上海外语教育出版社
    • 人们在对语言的特定细节进行剖析之前,应该对语言整体有个大致的了解。作为语言学研究方向的学生进行深入研究之前的热身阅读,《牛津语言学入门丛书》的主旨是为人们理解那些学术性强的语言学专著奠定理论基础。因为这套丛书浅显易懂,对那些感兴趣却并非专门从事语言研究的人进一步了解语言也大有裨益。考伊所著的《语义学》是一部介绍语义学基础知识的著作,分6章对语言的定义进行描述和探讨。

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    • 外教社认知语言学丛书·应用系列:语法化理论—基于汉语发展的历史
    •   ( 237 条评论 )
    • 石毓智 /2011-05-01/ 上海外语教育出版社
    • 本书是对我们过去十几年来研究语法化的一个理论概括,研究对象以汉语发展史为主,并参照其他语言的有关现象,尝试建立一个全新的语法化理论系统。本书重点讨论了诱发语言发展的各种可能因素,包括语音变化、语义基础、诠释角度、句法环境、使用频率等。此外还讨论了语法化的两种主要机制一一类推和重新分析,以及多标记之间的竞争关系、语言接触对语法发展的影响等。当今国际语法化研究领域的一个薄弱环节是对诱发语法变化动因的探讨很不充分,国内的语法化研究则缺乏理论上的思考,弥补这些缺陷就是本书的特色与价值所在。

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    • 中国认知语言学研究论文集系列:构式语法研究
    •   ( 210 条评论 )
    • 刘正光 主编 /2011-06-01/ 上海外语教育出版社
    • “中国认知语言学研究论文集系列”精选了近20年来国内语言类刊物上发表的有关认知语言学的代表性论文,共有五个分册。本系列集中展示了中国认知语言学研究的发展过程和相关成果,为国内语言学研究者、语言专业教师和学生提供了学习认知语言学基本概念和基础理论、了解中国认知语言学研究历史和现状的重要文献。 构式语法理论虽然传入国内时间还不到20年,但对我国的语言学研究产生了很大的影响,出现了许多有见地的相关研究成果。《构式语法研究》收录了其中的37篇,分为8个专题:基础理论研究,词义与构式互动关系研究,中动构式研究,双及物构式研究,“把”字句研究、致使构式研究,构式与论元结构研究,动结式结构研究,这些论文从认知的视角提供了解决问题的新观点和新方法。由刘正光主编的《构式语法研究》对构式语法研究具

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    • 功能语法导论(第2版)
    •   ( 37 条评论 )
    • (英)韩礼德|译者:彭宣维//赵秀凤//张征 /2010-11-01/ 外语教研
    • 《功能语法导论》是系统功能语言学的创始人韩礼德教授的代表作,是一部可供语篇分析参照的语法理论巨著。它建构了一种语法体系,阐述了现代英语的口笔语语篇。 《功能语法导论》所依据的理论就是作者自己创立的系统语法。不过,这里的宗旨并非系统理论本身,而是系统的输出部分。它之所以称为功能语法,是因为它是为探讨如何使用语言而设计的:探讨个体怎样依据所表达的意义从可资利用的句法结构和词汇中作出选择以及为什么作出这些选择。事实上,韩礼德教授是要详细确立功能语法分析的基本原则,而读者可以据此分析语言使用的任何一种语境,诸如教育语境、发展语言学语境、人种学语境或文学语境。 《功能语法导论》是一部实用教程、一种针对各类语篇的描写和分析工具。它又是一部令人振奋之作。在将理论应用于语言分析的

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    • 藏语词法和形态
    •   ( 4 条评论 )
    • 江荻|责编:杜若明 /2021-10-01/ 北京大学
    • 本书稿以藏语词类为基本分析单元,分别开展名词、动词、形容词、副词的词法研究,其中名词从派生词和复合词两方面展开研究,动词从形态和复合词两方面研究,形容词和副词是派生词和重叠词研究。为了开展这些研究,本书稿还对藏语构词语素进行分类描述,建立起完形词和形类概念,为具体分析奠定理论基础。藏语词法从总的方面看,复合词数量居首,但派生词在词类分布上占 地位,名词、形容词、副词这几类开放式词类都有大量派生词,特别是形容词基本都是派生形式,副词派生词也占相当多数,名词派生词也是名词的主要类别,实际口语使用频率不会低于复合词。藏语典型动词都是单纯词,使用频率 ,复合动词是新生形式,处在典型复合化的词汇化过程中,性质尚不稳定。藏语名词、形容词、副词等的派生词缀各司其职,形式上相互区别,都具有词

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    • 诸子锦言录(共4册)(精)
    •   ( 8 条评论 )
    • 编者:钟基|责编:熊瑞敏//周梓翔//胡香玉 /2020-11-01/ 中华书局
    • 《诸子锦言录》是一部汇编诸子名言的著作。所谓“诸子”即以先秦汉魏诸子为代表的子学著作,“锦言”即体现诸子思想精华的佳言妙语。全书收录先秦至隋代的诸子类著作近百种,对每种著作都有简要介绍,选文近八千条,均依据 版本选录原文,并加以注释翻译,末附主题分类索引。 由于本书收录的诸子类著作基本是隋代以前的著作,故大体依《隋书·经籍志》的分类和顺序排列,分为儒家、道家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家、小说家、兵家、医家、 等十二类。选文原文多依据中华书局的古籍整理本(如三全本、新编诸子集成本等)为底本,由相关领域的专家学者负责注释翻译,准确可靠。为方便读者查找相关主题内容的选文,我们编制了《主题分类索引》,根据选文内容将其分到八十多个主题之下,括注出处,标明册数页码。 我们致力

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    • 词典编纂的艺术与技巧(第二版)
    •   ( 114 条评论 )
    • (美)兰多Landau,S.I.) 著,章宜华夏立新 译 /2005-09-01/ 商务印书馆
    • 《词典编纂的艺术与技巧》这部词典学专著,大家并不陌生,因为该书的版于1984年分别由美国和英国出版社出版,想必不少辞书爱好者都读过这本书。第二版在2001年出版,笔者于次年看到此书,觉得它在版的基础上做了很大的改进,增加了很多新的内容。于是,便让博士研究生田兵撰写了此书的概要,于2002年10月把概要交给商务印书馆周洪波先生,并提出翻译出版的意向;商务印书馆很快便立项并谈好了版权。周先生的工作效率之高,令人吃惊。但由于本人事务繁多,加之其他种种原因,直到2003年11月才着手翻译,这里我们谨向读者和出版社表示歉意。经过近一年的努力,我们终于完成了《词典编纂艺术与技巧》翻译、校对工作,以中文版的形式奉献给广大辞书工作者和爱好者。 《词典编纂的艺术与技巧》第二版是Sydney l Landau几十年词典编纂实践的总结,他

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    • 外教社认知语言学丛书·应用系列:概念语义研究的新视角
    •   ( 56 条评论 )
    • 程琪龙 著 /2011-04-01/ 上海外语教育出版社
    • 本书旨在构建和论证一个新的认知功能模式,并用该模式来表述小句基本构式中的概念语义。相关的理论模式主要包括:神经认知语言学的关系网络理论模式、概念语义学及其平行模式以及认知语言学的构式语法。但认知功能模式在理论和表述方面与上述三种模式有着明显的区别。本书对此进行了深入阐述,并成功解决了上述三种模式遗留下来的模式表述问题,从而有力地论证了认知功能模式在理论和表述方面的优势。

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    • 牛津语言学入门丛书:语法学
    •   ( 227 条评论 )
    • (英)斯沃 著 /2012-05-01/ 上海外语教育出版社
    • 人们在对语言的特定细节进行剖析之前,应该对语言整体有个大致的了解。作为语言学研究方向的学生进行深入研究之前的热身阅读,《牛津语言学入门丛书》的主旨是为人们理解那些学术性强的语言学专著奠定理论基础。因为这套丛书浅显易懂,对那些感兴趣却并非专门从事语言研究的人进一步了解语言也大有裨益。斯沃所著的《语法学》为其中一册。

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    • 两汉语法比较研究
    •   ( 30 条评论 )
    • 魏兆惠 /2011-11-01/ 高等教育出版社
    • 本书利用西汉和东汉的详尽的共时和后时语料,对两个时期词语附加、量词、否定句中代宾位置、动趋式和被动式等语法专题进行细致的描写和比较。两个时期的语法存在许多相同之处,而相异之处主要表现在:东汉出现了大量新兴的副词、形容词、动词、名词、代词附加成分。遭受类被动式在东汉时期出现并居被动式的首位,而同是在先秦和西汉使用频率很高的“为”类被动式和“于” 类被动式的使用比例明显减少。“被”字句的表达法逐渐完备。在先秦时期占优势的否定句中代词宾语前置的情况,西汉时期开始衰减,东汉时期则基本已经消失。在西汉时期“来”和“去”用在其他动词后构成连动结构,但是在东汉时期部分已经虚化为趋向补语,在东汉时期动趋式已经出现了。从数量上看,无论是名量词还是动量词,东汉都在西汉的基础上增加很多。以扬雄为

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    • 杂糅与会通——词汇语义学与修辞的交叉研究
    •   ( 21 条评论 )
    • 刘茁 著 /2013-08-01/ 高等教育出版社
    • 《杂糅与会通:词汇语义学与修辞的交叉研究》是一部研究词汇学、词汇语义学和修辞的跨学科论著。书中讨论了词汇学和词汇语义学的如下基本内容:词与词位、词汇化程度、语素、词根以及派生法、复合构词法、转类法、缩略法等构词方式;语义场以及同义关系、反义关系、同形或同音异义关系、一词多义、上下义关系、整体一部分关系六种语义关系;语义泛化、语义缩窄、语义扬升和语义贬降四方面的语义演变;当代隐喻理论、原型理论和衔接理论与词汇学和词汇语义学的关系。在知识介绍的过程中,穿插着它们同修辞的关系的活泼描述;在讨论“形而下”的应用中处处有“形而上”的或拓殖新荒、或深耕细作的理论挖掘。

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    • 外语学术普及系列:什么是句法学
    •   ( 361 条评论 )
    • 张伯江 著 /1970-01-01/ 上海外语教育出版社
    • 句法学对于汉语这样的语言来说有特别重要的意义。跨语言的视角,语言共性的追求,不仅可以帮助我们把汉语句法现象放到世界语言变异范围内去观察,发现其共性与个性价值,也会促使我们立足于汉语观察世界上的语言,让基于汉语的句法发现对一般语言学理论做出贡献。本书介绍旨在句法理论中一些基本的概念,以及研习这些概念的根本目的等。

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    • 词汇-句法语义的衔接研究
    •   ( 19 条评论 )
    • 孙道功著 /2011-12-01/ 世界图书出版社
    • 本书是世界范围内的自然语言处理研究,经过字处理、词处理阶段之后进入句处理阶段。句处理的核心问题是让计算机理解并生成自然语言的句子。词汇-句法语义的衔接,是句法结构生成和理解的关键。

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    • 现代汉语动词例释
    •   ( 209 条评论 )
    • 苗传江陈小盟 主编 /2011-10-01/ 北京师范大学出版社
    • 本书是学习现代汉语动词的工具书,是一部学习型词典,主要供初级以上汉语学习者使用,共收录现代汉语常用动词l652条,其中单字动词255条。 本词典的主旨是以真实的例句展现动词的意义和用法。 动词是语言学习的重点和难点,要掌握一个动词,不仅要理解它是什么意思,还要明白它在语言中是怎么使用的。如果不明白动词的用法,往往也就不能很好地理解它的意义,因为动词的意义要通过它的用法得以体现,甚至可以说,用法就是动词意义的一部分。 要描述动词的意义和用法,不能只靠解释和说明,还要有恰当的用例。动词的用例应该是句子,因为动词是句子的句法和语义中心,动词意义和用法的基本表现是它能形成什么样的句子。 本词典用语句模式来描述一个动词能形成什么样的句子。语句模式体现句子的句法语义框架,例如,“赠送”的语

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    • 生成语法研究
    •   ( 130 条评论 )
    • 吴刚 著 /2006-11-01/ 上海外语教育出版社
    • 本书是我阅读Chomsky语言学原著的读书笔记和心得体会,全篇记录、叙述、解释和评论的是其一家之言,以此展现生成语法研究的理论本质、学术追求、历史发展和主流表现。 全书概括总结和评论Chomsky所述生成语法的理论思想、核心概念、语法模式、例证分析和历史发展的过程,其中有经典论述的忠实重要,主要理论的细致解读,重要概念的反复强调,典型语料的分析述说和基于正确理解之上的客观评论。 本书1、2两章论述生成语法的语言哲学理论和科学思想方式,所言内容是正确认识和理解这一学科领域之关键;第3至第8章分析和叙述生成语法的历史发展阶段与过程、研究现状和未来方向,以历史学研究认识现在,展望未来;后的第9章是关于生成语法的评论,旨在以正确的认识阐述正确的评论。

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    • 现代汉语配价语法研究
    •   ( 81 条评论 )
    • 周国光 著 /2011-12-01/ 高等教育出版社
    • 《现代汉语配价语法研究》对现代汉语配价语法和现代汉语配价语法学的情况进行了考察。《现代汉语配价语法研究》分为上、下两篇。上篇简要叙述了配价语法的形成和发展,以及汉语配价语法研究发展的过程和状况。具体述评了现代汉语动词的配价研究、现代汉语形容词的配价研究和现代汉语名词的配价研究。这一部分也可以看作是现代汉语配价语法研究简史。《现代汉语配价语法研究》的下篇具体讨论了汉语配价语法的若干理论问题,并在此基础上,选择了现代汉语的单向动词,二价动词中的接触动词、对待动词和目的动词,三价动词中的索取动词、给予动词、制作动词进行了具体的考察,描述了它们的配价状况,并对相关的问题进行了讨论。 书中涉及的汉语配价语法的文献比较广泛,可以帮助读者更好地了解汉语配价语法研究的状况。同时《现代汉

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    • 词汇短语与语言教学
    •   ( 67 条评论 )
    • [ ]James R. Nattinger,[ ]Jeanette S. Decarrico[著] /2000-06-01/ 上海外语教育出版社
    • 《词汇短语与语言教学》以*的语言习得研究成果为根据,从一个新的角度阐述了语言教学理论与实践,即指导学生在第二语言习得的过程中如同学习母语一样,使用词组或短语(又称“预制的语块”)来学习如何生成、理解、分析新的语言。这是一本很有新意的、实用性很强的语言教学专著。它适合作为攻读语言学专业或教学法专业的硕士生、博士生的教材或读本,对广大外语教师来说,亦是一本很有价值的参考书。

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    • 儿童和成人语法中的否定和否定辖域
    •   ( 17 条评论 )
    • 范莉 著 /2007-04-01/ 安徽大学出版社
    • 否定和否定辖域在语义系统和语法系统中占据重要的地位。两条脉络贯穿论文的理论研究和习得研究:在语法系统内部,体现为“否定一否定辖域”;从语言使用者角度,体现为“成人语法一儿童语法”。本书以否定辖域问题作为切人点,在成人语法和儿童语法的研究中实现了两个“统一”: 个“统一”:就否定辖域问题,实现了对汉语成人语法和儿童语法的统一描写。 本书提出了对汉语儿童辖域知识初始状态的假设,建立了早期儿童和成人进行辖域判断的原则系统,揭示了儿童辖域知识发展的过程。 个“统一”的实现为以下建立在普遍语法基础上的重大理论假设提供了有力支 持: ,儿童和成人对语言的假设都受到普遍语法的制约; 第二,语言习得过程是一个在普遍原则指导下的参数设置过程; 第三,语言发展过程具有连续性的特点

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    • 《扬雄集》词汇研究
    •   ( 24 条评论 )
    • 马莲 著 /2011-08-01/ 高等教育出版社
    • 《扬雄集》是西汉著名学者扬雄的别集,所收的作品体裁多样,内容丰富,以《扬雄集》为词汇研究对象,可以为全面认识扬雄撰述中的词汇面貌提供参考。扬雄处于两汉之交,两汉之交正是词汇复音化加剧的时期,《扬雄集》是这一时期典雅书面语(即文言)词汇系统的代表作品,尽管对现实语言的反映较为滞后,但汉代的新兴成分却时有所见。本书对《扬雄集》复音词进行了详尽的描写和分析,对新词新义作了积极的挖掘和分析,同时对成语和疑难词语进行了考释,从而据此揭示出两汉之交文人书面语词汇的基本面貌以及《扬雄集》词汇在汉语复音化进程中的地位。本书还从增补词条、修正释义、补充义项、提前书证等几个方面说明了《扬雄集》词汇研究对修订大型语文辞书的作用。本书为汉语词汇史研究、大型语文辞书的编纂修订及《扬雄集》的进一步

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    • 当代语言学丛书:构式语法研究(上下卷)
    •   ( 294 条评论 )
    • 王寅 著 /2011-03-01/ 上海外语教育出版社
    • 王寅教授在《构式语法研究(上下)》中不是单纯地简单介绍国外学者的理论,而是能鞭辟入里地评述其中的利弊,有理有节地阐发自己的观点,积极慎重地提出许多补救方案,这在上下卷中到处可见。他在国内早提出“语言体验观”,并发表系列论文对其进行了较为全面的论证,又基于此提出“体验性普遍观”(第3章第2节)、“体验性概念化”(第5章第2节),这为语言学研究开创了一个崭新的方向。基于这一观点本书又详细论述了构式的体验性(第9章第1节),这当算作者对认知语言学的一大贡献。

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    • 认知语义学
    •   ( 258 条评论 )
    • 束定芳 /2008-03-01/ 上海外语教育出版社
    • 本书结合当代认知语言学研究的*成果,通过英汉例证对比的方式,讨论了词汇化、范畴化、概念化、隐喻和转喻以及语用推理等认知语义学中的中心话题。本书为语言研究者、语言教师、语言学方向的研究生等了解当代认知语义学提供了重要的参考资料。 本书为*“十五”人文社科规划项目和上海市哲学社会科学规划项目的结项成果。

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    • 认知语法概论
    •   ( 87 条评论 )
    • 王寅 编著 /2006-02-01/ 上海外语教育
    • 本书为2002年度国家社会科学基金项目(02EYY001)的部分内容。全书主要论述了认知语法的基本观点及应用,包括如何运用识解、认知语法的主要观点及新的分析方法、认知语法与生成派语义学/生成语法学派之间的联系及异同、英语基本句型的体验型来源及动词框架语言与卫星框架语言之间的划分等。本书理论联系实际、深入浅出,是广大语言学研究者、外语教师和研究生的得力助手。

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