人们在对语言的特定细节进行剖析之前,应该对语言整体有个大致的了解。作为语言学研究方向的学生进行深入研究之前的热身阅读,《牛津语言学入门丛书》的主旨是为人们理解那些学术性强的语言学专著奠定理论基础。因为这套丛书浅显易懂,对那些感兴趣却并非专门从事语言研究的人进一步了解语言也大有裨益。考伊所著的《语义学》是一部介绍语义学基础知识的著作,分6章对语言的定义进行描述和探讨。
本书旨在构建和论证一个新的认知功能模式,并用该模式来表述小句基本构式中的概念语义。相关的理论模式主要包括:神经认知语言学的关系网络理论模式、概念语义学及其平行模式以及认知语言学的构式语法。但认知功能模式在理论和表述方面与上述三种模式有着明显的区别。本书对此进行了深入阐述,并成功解决了上述三种模式遗留下来的模式表述问题,从而有力地论证了认知功能模式在理论和表述方面的优势。
人们在对语言的特定细节进行剖析之前,应该对语言整体有个大致的了解。作为语言学研究方向的学生进行深入研究之前的热身阅读,《牛津语言学入门丛书》的主旨是为人们理解那些学术性强的语言学专著奠定理论基础。因为这套丛书浅显易懂,对那些感兴趣却并非专门从事语言研究的人进一步了解语言也大有裨益。斯沃所著的《语法学》为其中一册。
句法学对于汉语这样的语言来说有特别重要的意义。跨语言的视角,语言共性的追求,不仅可以帮助我们把汉语句法现象放到世界语言变异范围内去观察,发现其共性与个性价值,也会促使我们立足于汉语观察世界上的语言,让基于汉语的句法发现对一般语言学理论做出贡献。本书介绍旨在句法理论中一些基本的概念,以及研习这些概念的根本目的等。
本书是世界范围内的自然语言处理研究,经过字处理、词处理阶段之后进入句处理阶段。句处理的核心问题是让计算机理解并生成自然语言的句子。词汇-句法语义的衔接,是句法结构生成和理解的关键。
否定和否定辖域在语义系统和语法系统中占据重要的地位。两条脉络贯穿论文的理论研究和习得研究:在语法系统内部,体现为“否定一否定辖域”;从语言使用者角度,体现为“成人语法一儿童语法”。本书以否定辖域问题作为切人点,在成人语法和儿童语法的研究中实现了两个“统一”: 个“统一”:就否定辖域问题,实现了对汉语成人语法和儿童语法的统一描写。 本书提出了对汉语儿童辖域知识初始状态的假设,建立了早期儿童和成人进行辖域判断的原则系统,揭示了儿童辖域知识发展的过程。 个“统一”的实现为以下建立在普遍语法基础上的重大理论假设提供了有力支 持: ,儿童和成人对语言的假设都受到普遍语法的制约; 第二,语言习得过程是一个在普遍原则指导下的参数设置过程; 第三,语言发展过程具有连续性的特点