人们在对语言的特定细节进行剖析之前，应该对语言整体有个大致的了解。作为语言学研究方向的学生进行深入研究之前的热身阅读，《牛津语言学入门丛书》的主旨是为人们理解那些学术性强的语言学专著奠定理论基础。因为这套丛书浅显易懂，对那些感兴趣却并非专门从事语言研究的人进一步了解语言也大有裨益。考伊所著的《语义学》是一部介绍语义学基础知识的著作，分6章对语言的定义进行描述和探讨。

本书是对我们过去十几年来研究语法化的一个理论概括，研究对象以汉语发展史为主，并参照其他语言的有关现象，尝试建立一个全新的语法化理论系统。本书重点讨论了诱发语言发展的各种可能因素，包括语音变化、语义基础、诠释角度、句法环境、使用频率等。此外还讨论了语法化的两种主要机制一一类推和重新分析，以及多标记之间的竞争关系、语言接触对语法发展的影响等。当今国际语法化研究领域的一个薄弱环节是对诱发语法变化动因的探讨很不充分，国内的语法化研究则缺乏理论上的思考，弥补这些缺陷就是本书的特色与价值所在。

《词典编纂的艺术与技巧》这部词典学专著，大家并不陌生，因为该书的版于1984年分别由美国和英国出版社出版，想必不少辞书爱好者都读过这本书。第二版在2001年出版，笔者于次年看到此书，觉得它在版的基础上做了很大的改进，增加了很多新的内容。于是，便让博士研究生田兵撰写了此书的概要，于2002年10月把概要交给商务印书馆周洪波先生，并提出翻译出版的意向；商务印书馆很快便立项并谈好了版权。周先生的工作效率之高，令人吃惊。但由于本人事务繁多，加之其他种种原因，直到2003年11月才着手翻译，这里我们谨向读者和出版社表示歉意。经过近一年的努力，我们终于完成了《词典编纂艺术与技巧》翻译、校对工作，以中文版的形式奉献给广大辞书工作者和爱好者。 《词典编纂的艺术与技巧》第二版是Sydney l Landau几十年词典编纂实践的总结，他

本书旨在构建和论证一个新的认知功能模式，并用该模式来表述小句基本构式中的概念语义。相关的理论模式主要包括：神经认知语言学的关系网络理论模式、概念语义学及其平行模式以及认知语言学的构式语法。但认知功能模式在理论和表述方面与上述三种模式有着明显的区别。本书对此进行了深入阐述，并成功解决了上述三种模式遗留下来的模式表述问题，从而有力地论证了认知功能模式在理论和表述方面的优势。

人们在对语言的特定细节进行剖析之前，应该对语言整体有个大致的了解。作为语言学研究方向的学生进行深入研究之前的热身阅读，《牛津语言学入门丛书》的主旨是为人们理解那些学术性强的语言学专著奠定理论基础。因为这套丛书浅显易懂，对那些感兴趣却并非专门从事语言研究的人进一步了解语言也大有裨益。斯沃所著的《语法学》为其中一册。

句法学对于汉语这样的语言来说有特别重要的意义。跨语言的视角，语言共性的追求，不仅可以帮助我们把汉语句法现象放到世界语言变异范围内去观察，发现其共性与个性价值，也会促使我们立足于汉语观察世界上的语言，让基于汉语的句法发现对一般语言学理论做出贡献。本书介绍旨在句法理论中一些基本的概念，以及研习这些概念的根本目的等。

本书是世界范围内的自然语言处理研究，经过字处理、词处理阶段之后进入句处理阶段。句处理的核心问题是让计算机理解并生成自然语言的句子。词汇－句法语义的衔接，是句法结构生成和理解的关键。

本书是我阅读Chomsky语言学原著的读书笔记和心得体会，全篇记录、叙述、解释和评论的是其一家之言，以此展现生成语法研究的理论本质、学术追求、历史发展和主流表现。 全书概括总结和评论Chomsky所述生成语法的理论思想、核心概念、语法模式、例证分析和历史发展的过程，其中有经典论述的忠实重要，主要理论的细致解读，重要概念的反复强调，典型语料的分析述说和基于正确理解之上的客观评论。 本书1、2两章论述生成语法的语言哲学理论和科学思想方式，所言内容是正确认识和理解这一学科领域之关键；第3至第8章分析和叙述生成语法的历史发展阶段与过程、研究现状和未来方向，以历史学研究认识现在，展望未来；后的第9章是关于生成语法的评论，旨在以正确的认识阐述正确的评论。

《词汇短语与语言教学》以*的语言习得研究成果为根据，从一个新的角度阐述了语言教学理论与实践，即指导学生在第二语言习得的过程中如同学习母语一样，使用词组或短语（又称“预制的语块”）来学习如何生成、理解、分析新的语言。这是一本很有新意的、实用性很强的语言教学专著。它适合作为攻读语言学专业或教学法专业的硕士生、博士生的教材或读本，对广大外语教师来说，亦是一本很有价值的参考书。

否定和否定辖域在语义系统和语法系统中占据重要的地位。两条脉络贯穿论文的理论研究和习得研究：在语法系统内部，体现为“否定一否定辖域”；从语言使用者角度，体现为“成人语法一儿童语法”。本书以否定辖域问题作为切人点，在成人语法和儿童语法的研究中实现了两个“统一”： 个“统一”：就否定辖域问题，实现了对汉语成人语法和儿童语法的统一描写。 本书提出了对汉语儿童辖域知识初始状态的假设，建立了早期儿童和成人进行辖域判断的原则系统，揭示了儿童辖域知识发展的过程。 个“统一”的实现为以下建立在普遍语法基础上的重大理论假设提供了有力支 持： ，儿童和成人对语言的假设都受到普遍语法的制约； 第二，语言习得过程是一个在普遍原则指导下的参数设置过程； 第三，语言发展过程具有连续性的特点

《扬雄集》是西汉著名学者扬雄的别集，所收的作品体裁多样，内容丰富，以《扬雄集》为词汇研究对象，可以为全面认识扬雄撰述中的词汇面貌提供参考。扬雄处于两汉之交，两汉之交正是词汇复音化加剧的时期，《扬雄集》是这一时期典雅书面语（即文言）词汇系统的代表作品，尽管对现实语言的反映较为滞后，但汉代的新兴成分却时有所见。本书对《扬雄集》复音词进行了详尽的描写和分析，对新词新义作了积极的挖掘和分析，同时对成语和疑难词语进行了考释，从而据此揭示出两汉之交文人书面语词汇的基本面貌以及《扬雄集》词汇在汉语复音化进程中的地位。本书还从增补词条、修正释义、补充义项、提前书证等几个方面说明了《扬雄集》词汇研究对修订大型语文辞书的作用。本书为汉语词汇史研究、大型语文辞书的编纂修订及《扬雄集》的进一步

本书结合当代认知语言学研究的*成果，通过英汉例证对比的方式，讨论了词汇化、范畴化、概念化、隐喻和转喻以及语用推理等认知语义学中的中心话题。本书为语言研究者、语言教师、语言学方向的研究生等了解当代认知语义学提供了重要的参考资料。 本书为*“十五”人文社科规划项目和上海市哲学社会科学规划项目的结项成果。

本书是具有类工具书性质的字辨手册，收录了作者多年来悉心搜集整理的800对常见别字，数量庞大，几乎将汉语言实际运用中普遍碰到的别字现象一网打尽。除了纠错外，作者还对这些别字进行了透彻的讲解辨析。在具体写法上，大致分为三个板块：一是病例。一题一例，它们来之于现实语文生活，又有差错的典型性。二是诊断。就错论错，一语中的。明确指出错在哪里，错误性质，以及如何修改。三是辨析。在要害处说道理，要让人知其然，还要知其所以然。

这本 词典 有近千个词条，包括哲学、科学、文学、医学、宗教、生活领域的方方面面，赋予现代词汇全新的诠释与内涵。 这是一个医生放下手术刀，在工作之余、旅途之中执笔剖析诊治社会病症之作，是一个医生对社会、人、事物的一种另类思考和感悟。一种后现代文化与智慧的表达，一种脱俗的、似不经意的，更是深刻、泼辣的理性认识。它也许是一种调侃，却绝非庸俗的黑色、灰色或黄色幽默。它可能看似怪异，却着力维护人性，维护真、善、美，揭露虚伪、空话、大话、套话的假、恶、丑，用意在于分清是非，明辨荣辱。