王申、吕凌峰编著的《乐在图书山水间(常印佛传)》共分十章,**章交代常印佛出生家世,幼年家庭启蒙和少年中学教育。第二章集中在常印佛于清华大学学习期间。第三、四两章是常印佛在野外地质一线工作的经历。第五章是常印佛十年援外阶段。第六章讲述了传主援外结束后回国初的经历。第七、八两章介绍常印佛在安徽省地矿局任职期间的工作、科研情况。第九、十两章写传主晚年老当益壮,继续关心和推动着**地质工作,提出重大建议,愉快而充实的生活。结语部分对常印佛学术成长的主、客观因素作了分析,同时也探讨了与他同一时代科学家的思想关怀、价值追求、成长成才的规律与特征。本书的写作始终以此为鹄的,写出真实可靠、经得起检验的文字,力避一般传记为传主虚美隐恶、歌功颂德的俗套。
慧皎《高僧传》作为现存 早的一部僧人传记作品,不仅是中古思想史的宝库, 开创了 史传的历史,为历代僧传书写的典范。 钱穆先生曾言:《高僧传》“在 里边加进了中国文化传统中的人文历史观点”。本书借鉴这一视角,聚焦《高僧传》的书写,分别从材料源自、文体样式和精神向度等方面,探讨了中古僧传书写的系统性特征,如经录与僧传间的关系为何?“传+ 论+ 赞”文体组合模式形成的原因何在?历史、 和文学三个维度是如何架构高僧事迹书写的?异域与中土、僧制与王权、学术与政治、时代潮流与个体命运等富于张力的因素是如何塑造僧传文本面貌的?本书力图从整体上揭示中古僧传书写中的诸种张力现象,及其与《高僧传》典范地位之间的关系,进而从一个全新角度来诠释和思考“ 中国化”的命题。
本书是新加坡国父李光耀的华文老师周清海教授撰写的一本回忆录,记录了他在担任李光耀四十多年华文老师过程中两人相处的点滴细节,以及讲述了李光耀自新马分家后,如何投注心力,制定和实施双语政策,把新加坡打造成一个多数人都通晓英文,同时又懂得自己母语的双语国家。从两人亦师亦友的文字叙述中,不但能让读者看到李光耀的治国之道,而且能够让读者对于新马历史及新加坡实行双语教育的原因(从文化、历史和社会发展等)进行全面了解。
破山禅师,号海明,是明末清初我国 的佛门巨匠。本书从破山的成长经历、佛学造诣、书法艺术和诗歌创作等几个方面介绍并剖析破山的一生。本书稿前五章讲述了破山海明禅师传奇的成长历程,第六章介绍其兼容并包的佛学思想,第七章介绍其浑朴超逸的书法艺术,第八章介绍其清新自然的诗歌创作。该书填补了对历史人物破山禅师系统地介绍其佛学思想、书画艺术和诗歌的空白,客观地再现了明清之际西部地区人民的生存状态和佛教发展方式。通过破山政治态度的前后变化以及他与“夔东十三家”抗清武装势力的密切接触,揭示出历 轰轰烈烈的反清复明活动之所以失败的深刻原因,还具有一定的历史史料价值。该书已通过重庆民宗委审读,没有违背宗教政策法规和伤害宗教感情的内容。
\"这是但丁人生的传记,也是《神曲》的导读。从但丁的家庭到他的生活、挚友、一生挚爱贝雅特丽齐,再到他受何种影响走上诗人之路,又为何创作出传世巨作《神曲》,本书细致生动地重现了诗人坎坷的一生。书中也分析了诗人生活的时代背景,探寻了《神曲》全诗三部分的深层含义,引导我们通过中世纪的文学作品,窥见文艺复兴精神和人文主义的曙光。 《神曲》的影响力绵延数个世纪,直至 ,这部文学巨著留下的点点星光仍照亮着我们的文化生活。伊恩·汤姆森还在本书中广泛考察了《神曲》的现实内涵,及其对后世作家、诗人、艺术家、电影导演与文化作品产生的深刻影响。\"