《一年级同步描红(生字下学期1)》内容与小学一年级部编版教材同步，兼顾知识性和趣味性，难度由浅入深，适合幼小衔接阶段和小学一年级孩子使用。全书采用大字体、大开本设计；精心设置用时记录栏、自我评价栏；每页田字格内不仅设有标准描红范例和书写区，还留有一定的空白区域供孩子自主练习。本书既可以用于学前的家庭辅导，又可以用于课后的复习巩固，帮助孩子规范书写，打牢学习基础，轻松拿下卷面分！
《规范汉字书写描红300字.田字格》由谷丹主编
《幼儿国学经典日有所诵：弟子规》开发语言潜能、提升记忆能力、养成良好品格、改变孩子一生。
《幼儿国学经典日有所诵：三字经》开发语言潜能、提升记忆能力、养成良好品格、改变孩子一生。
1、精选常用300字 2、专利权人免费在线教学 3、笔画笔顺技法讲解 4、简明易学、规范实用
《规范汉字书写描红300字.菱形十字字格写字法》由姜萍主编
《一年级同步描红(拼音)》内容与小学一年级部编版教材同步，兼顾知识性和趣味性，难度由浅入深，适合幼小衔接阶段和小学一年级孩子使用。全书采用大字体、大开本设计；精心设置用时记录栏、自我评价栏；每页田字格内不仅设有标准描红范例和书写区，还留有一定的空白区域供孩子自主练习。本书既可以用于学前的家庭辅导，又可以用于课后的复习巩固，帮助孩子规范书写，打牢学习基础，轻松拿下卷面分！
在清代《千家诗》与《三字经》、《百家姓》、《千字文》并称为“三、百、千、千”，同是蒙学中流传 广的读本。清人蘅塘退士孙洙在《唐诗三百首》的原序中说：“世俗儿童就学，即授《千家诗》，取其易于成诵，故流传不废。” 据史传，《千家诗》 早的传本是宋代刘克庄编选的《分门纂类唐宋时贤千家诗选》。由于该选本门类太多，卷帙浩繁，不易普及。南宋谢枋得、清代王相等在此基础上增删修订后取名《增补重订千家诗》。 刘克庄、谢枋得、王相编著的《千家诗(大字拼音双色配图诵读本)》所选诗歌题材十分广泛，有游览之作、山水田园之作、侍宴应制之作、登临送别之作、友朋赠答之作、思家怀乡之作，等等。它对于少年儿童学习、背诵唐宋诗歌，了解唐宋诗歌的艺术创造，提高传统文化的修养有很大帮助。 《千家诗》浅近易懂，流畅自
佚名著的《三十六计》是一部产生于古代、于1941年在邠州被人发现的 兵书，由于全书以《易》的阴阳燮理推演兵法的奇正、刚柔、攻守、进退、主客、虚实等相互转化，并以兵法阐明《易》理。尤其是对物极必反等原理有深刻的认识，《三十六计》的不少计谋是《孙子兵法》的具体应用。另外，大多计名用成语典故，语言简练，生动形象，易于记忆理解和传播。 因此有人将它与《孙子兵法》相提并论，认为它是“兵家双璧”。 有人认为它集兵家诡道之大成。 实际上《三十六计》已被人们广泛运用于政治、外交、经济、科技、体育等领域，成为人们克敌制胜的重要智慧源泉。《三十六计(大字拼音双色配图诵读本)》对其保留了平装本大字、全文拼音、注释、古色古香的插图、双色印刷、装帧典雅、印制精美等优点，同时，部分品种进行了适当删减，篇
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佚名著的《三十六计》是一部产生于古代、于1941年在邠州被人发现的 兵书，由于全书以《易》的阴阳燮理推演兵法的奇正、刚柔、攻守、进退、主客、虚实等相互转化，并以兵法阐明《易》理。尤其是对物极必反等原理有深刻的认识，《三十六计》的不少计谋是《孙子兵法》的具体应用。另外，大多计名用成语典故，语言简练，生动形象，易于记忆理解和传播。 因此有人将它与《孙子兵法》相提并论，认为它是“兵家双璧”。 有人认为它集兵家诡道之大成。实际上《三十六计》已被人们广泛运用于政治、外交、经济、科技、体育等领域，成为人们克敌制胜的重要智慧源泉。《三十六计(大字拼音双色配图诵读本)》对其保留了平装本大字、全文拼音、注释、古色古香的插图、双色印刷、装帧典雅、印制精美等优点，同时，部分品种进行了适当删减，篇幅控制得
传统蒙学读物中，《三字经》、《百家姓》、《千字文》是千百年来流传 广的幼儿启蒙教材，俗称“三、百、千”。所谓“读《三字经》以习见闻；诵《百家姓》以便日用；懂《千字文》通晓义理。” 《千字文》是梁武帝时周兴嗣所编。相传梁武帝令人拓取王羲之的墨宝一千个字，命周兴嗣编缀成文，周一夜之间编成韵文，但鬓发皆白。《千字文》无一重字，对仗工整，条理贯穿，文才斐然，令人拍案叫 。被称为才子奇书，千百年来流传不废。 佚名编著的《百家姓》，据宋人王明清：“市井间所印《百家姓》，明清尝考之，似是两浙钱氏有国小民所著。何则?其首云‘赵钱孙李’盖钱氏奉正朔，赵乃本朝围姓，所以钱次之。”全书但把四百三十八个姓氏辑为四言韵文，既便诵读，也易记忆，为雅俗所其常。《千字文百家姓(大字拼音双色配图诵读本)》对其
传统蒙学读物中，《三字经》、《百家姓》、《千字文》是千百年来流传 广的幼儿启蒙教材，俗称“三、百、千”。所谓“读《三字经》以习见闻；诵《百家姓》以便日用；懂《千字文》通晓义理。” 《千字文》是梁武帝时周兴嗣所编。相传梁武帝令人拓取王羲之的墨宝一千个字，命周兴嗣编缀成文，周一夜之间编成韵文，但鬓发皆白。《千字文》无一重字，对仗工整，条理贯穿，文才斐然，令人拍案叫 。被称为才子奇书，千百年来流传不废。 佚名编著的《百家姓》，据宋人王明清：“市井间所印《百家姓》，明清尝考之，似是两浙钱氏有国小民所著。何则?其首云‘赵钱孙李’盖钱氏奉正朔，赵乃本朝围姓，所以钱次之。”全书但把四百三十八个姓氏辑为四言韵文，既便诵读，也易记忆，为雅俗所其常。《千字文百家姓(大字拼音双色配图诵读本)》对
《一年级同步描红(数字)》内容与小学一年级部编版教材同步，兼顾知识性和趣味性，难度由浅入深，适合幼小衔接阶段和小学一年级孩子使用。全书采用大字体、大开本设计；精心设置用时记录栏、自我评价栏；每页田字格内不仅设有标准描红范例和书写区，还留有一定的空白区域供孩子自主练习。本书既可以用于学前的家庭辅导，又可以用于课后的复习巩固，帮助孩子规范书写，打牢学习基础，轻松拿下卷面分！
自清以来，《声律启蒙》和《笠翁对韵》都是训练儿童作诗对句、掌握声韵格律的 启蒙读物。因其“音韵铿锵，辞藻华丽，妙不可言”，因而风行全国，拥有众多读者。 《笠翁对韵》的作者李渔，字笠鸿、谪凡，号笠翁，为清康熙时人。精词曲，是有名的戏曲家。著有《闲情偶寄》、《比目鱼》、《风筝误》等十种戏曲作品，合称《笠翁十种曲》。另有短篇小说集《十二楼》、《无声戏》，诗文集《笠翁一家言》等，今人合编为《李渔全集》。 书中不仅话语简单、声调和谐、节奏响亮，而且按韵分编，内容广泛，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。此外，书中还融进了大量的神话传说和历史故事、许多习见的典故和俗语。蒙童熟读之后，即能领会平仄对仗，学做对联和诗词，达到出口成章的理想效果。《笠翁对韵(大字拼音双色配图诵读
自清以来，《声律启蒙》和《笠翁对韵》都是训练儿童作诗对句、掌握声韵格律的 启蒙读物。因其“音韵铿锵，辞藻华丽，妙不可言”，因而风行全国，拥有众多读者。 《笠翁对韵》的作者李渔，字笠鸿、谪凡，号笠翁，为清康熙时人。精词曲，是有名的戏曲家。著有《闲情偶寄》、《比目鱼》、《风筝误》等十种戏曲作品，合称《笠翁十种曲》。另有短篇小说集《十二楼》、《无声戏》，诗文集《笠翁一家言》等，今人合编为《李渔全集》。 书中不仅话语简单、声调和谐、节奏响亮，而且按韵分编，内容广泛，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。此外，书中还融进了大量的神话传说和历史故事、许多习见的典故和俗语。蒙童熟读之后，即能领会平仄对仗，学做对联和诗词，达到出口成章的理想效果。《笠翁对韵(大字拼音双色配图诵读
诸华、邓启铜注释的《大学中庸》介绍： 《大学》原是小戴《礼记》中的一篇，是孔子的得意门生曾参所作。大学指博大而高深的学问，是成就大人一一道德上的巨人的学问。其核心内容是三纲一一明明德、亲民、止于至善和八目一一格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。元代以来，它和《论语》《孟子》《中庸》一起作为四书，成为士子 的经书和各类私塾的基本教材。儿童读了《大学》，就等于进了大学。 《中庸》也是小戴《礼记》中的一篇。孔子说：“中庸之为德，其至矣乎！民鲜久矣。”孑L圣人的孙子孔伋，字子思，是曾子的学生，是“亚圣”孟子的老师。子思将“诚”说成是世界的本原，将“中庸”作为其学说的核心。中庸不是“温吞水，和稀泥”，而是讲究“至诚”，“诚心诚意”，“君子诚其意”。诚哉，中庸！
