你在为谁读书？这是每个青少年在成长过程必须面对的问题，并且要认真思考和回答的问题。《你在为谁读书（全新精华本）》作者，一个真正的CEO，在总结自己从平凡到再到的奋斗历程，并采用小说加书信体的形式将这个问题寓教于乐，从十个方面进行阐述，从而清晰地为青少年挖掘自身潜能、不断进取、最终成为人才提出了一整套实用的人生规划。每一部分核心内容都用神秘的来信呈现，全书以中学生的故事为线索穿连，还有练习题帮助思考、巩固。非常适合广大青少年自主阅读。
《＜指南＞背景下幼儿教师教学实践指导:幼儿园大型活动的组织》共包括两个章节，各个章节的主要内容是：章幼儿园大型活动解读篇；第2章幼儿园大型活动案例篇。《＜指南＞背景下幼儿教师教学实践指导:幼儿园大型活动的组织》围绕幼儿园大型活动概念、意义与价值、活动类型、组织原则以及开展大型活动的注意事项进行了深入的阐述，并对幼儿园中经常开展的大型活动如六一、新年、运动会、毕业典礼等从其特有价值、具体组织与实施、活动方案制订等角度进行了细致的图文并茂的讲解。
本书是北京市教育学会“十三五”立项课题“数学文化与高考研究”(课题编号F2017GD003)研究成果，包括开题报告和课题研究两章，课题研究内容包括数学教育、数学文化、教学文化、数学史话、高考文化、质疑创新、核心索养、报告·问卷·访谈。
《我的本英语会话书》该书以日常生活中经常用到的英语会话为主题，以对话形式展现大量的英语口语素材。每一个主题下又细分不同场景的小话题，每个小话题都做适当拓展，总结该话题常用到的词汇、句型等。在一个大主题结束后，会设置各种形式的练习来考查读者对会话的理解和运用。
本书讲述了动物、植物与人类和谐共存的故事，有种“润物细无声”的效果，把爱悄悄的渗入到孩子的心田。故事让人感动，值得一看的好绘本。
这是一个可爱的故事，故事里藏着所有孩子最天真的模样。 妈妈带小羽去商场，小羽告诉妈妈自己的鞋子破了，妈妈要给她买双新布鞋，但被小羽拒绝了。她不要任何妈妈想买给她的东西，因为她心里有个小秘密…… 孩子的小小心思，等待被发现。每一个成长中的愿望，都应该被善待。
这是一篇带有哲学意味的故事，花开花谢、毛虫变蝴蝶…… 从各种事物的不同变化，狐狸爷爷试图让小狐狸体会“时间”的存在。
每到艳阳高照的好天气，小猪都会带着两壶凉茶登山郊游。 这天天刚亮，小猪就提着两壶满满的茶水，吃力地爬上山坡。
本书讲述了小白熊和好朋友小黑熊学钢琴的故事。小白熊和好朋友小黑熊，到大棕熊老师家学钢琴。回家后，小白熊本打算认真地练琴，但是好朋友们纷纷来找他一起出去玩。小白熊没能忍受诱惑，一次次地跟好朋友们出去玩。和小白熊相反，小黑熊每天都待在家里认真地练琴，无论谁来喊，他都不出门。一个星期后，小白熊和小黑熊再次来到大棕熊老师家。同一首曲子，小黑熊弹得既熟练又动听，而小白熊弹得磕磕绊绊。阅读了这个故事，小朋友们将明白经不住诱惑，没有坚持练习，是难以成功的道理。
人、鸵鸟和猎豹，谁跑得最快？超音速飞机、火箭和流星，一个比一个“跑”得快。你能想象比流星更快的东西吗？让我们一起来探索。
儿童是天生的探索者，《我的酷房子(精)/千奇百怪的动物世界》这本书极大地激发了孩子们探究的热情。本书讲述了啄木鸟、小燕子、鸬鹚、兔子等动物们的家。
通过生动有趣的梦境，从现实走向历史，又从历史回归现实，轻松地了解名胜古迹的历史。 爱孩子，就快让他们踏上寻访名胜古迹布达拉宫之旅吧！
..老鼠三兄弟树屋前不远的地方，有一座池塘，鼹鼠就住在池塘边上。 ..不知道为什么，鼹鼠最近特别容易伤心，甚至是张大了嘴巴，哇哇大哭，眼泪像雨一样，落个不停。 ..这一天，老鼠三兄弟又看到鼹鼠在哭。鼠小弟就拿了一个桶子，接住鼹鼠的泪水。 ..“小弟在做什么呀？”鼠二哥问鼠大哥说。 ..“我也不知道。”鼠大哥回答。 ..“二哥，帮我拿一下……”接完鼹鼠的泪水后，鼠小弟将水桶递给鼠二哥。 ..“你在做什么？”鼠二哥问。 ..“我想帮鼹鼠的忙，”鼠小弟说：“拿他的眼泪研究一下，看是不是能做出什么药给他吃，让他快乐一点。” ..老鼠三兄弟回到家中，讨论了许久，终于想出一个配方。 ..他们先将鼹鼠的眼泪放在锅子里加热，烧开，然后加入一点红色的药粉、蓝色的药粉和黄色的药粉，最后把泪水收干…… ..锅子里出现一块像面团
本书是“我爱水果”丛书之一，以“苹果”的口吻讲述了自己是如何从发芽到开花结果的故事。
绘本3-6岁精装绘本硬壳故事书 黔驴技穷绘本睡前故事书民间寓言故事书儿童书籍3-6岁
操场上，正在举办一场热闹的运动会。小朋友们纷纷投身运动场，准备一展风采！地洞里的小鼹鼠听到动静，兴奋极了！“爸爸，我们爬上去观看运动会吧！”小鼹鼠说。“不行，上面人很多，太危险了！这样吧，我去拍些运动会的照片回来给你看。”鼹鼠爸爸说。小鼹鼠点点头，目送爸爸离开。篮球场上，投篮比赛开始了。投篮的小朋友用手举起篮球，对准篮圈，用力一抛。篮球在空中划出了一道美丽的弧线，球进了……
小兔子采蘑菇的时候踩到了橡皮泥，它喊了其他小动物一起来观看。小兔子想用橡皮泥捏出蘑菇，小猴子想捏苹果，小老虎想捏小汽车……但最后，他们一起捏了一座城堡。
3～6岁是孩子成长发育的重要阶段，也是普及科学知识的好时机。如今，不少家长明白科普的重要性，却困惑于如何培养孩子对科学知识的兴趣并加以正确引导。本书将是陪伴和引导孩子认识世界、探索世界的理想读物。本书以大熊猫、白鳍豚、江豚、扬子鳄、藏野驴、黑颈鹤、红腹锦鸡等动物的口吻，富有童趣地讲述中国适合动物生存繁衍的自然环境。中国有“世界屋脊”之称的青藏高原，有环境优美的云贵高原，有水质良好的长江，有风景秀丽的秦岭……这些都是珍贵的中国动物的家园。
《动手发现艺术4:跟着高更去远方》内容简介：保罗·高更是一位充满传奇色彩的画家.他厌倦巴黎的文明社会，远渡到南太平洋的塔希提岛，与岛上的土著人生活共处。在《动手发现艺术4:跟着高更去远方》中，孩子们跟着高更用手中的色彩与线条发现了野性与美丽并存的异域风光，在玩乐中掌握了各种绘画与手工技巧。这是一本篇幅短小而力量惊人的书，它让艺术大师走进了孩子们的生活，使孩子们真切体悟到——艺术的神奇与魅力其实离自己一点也不遥远。
形象生动可爱，笔触细腻，画工精致，画风符合孩子的喜好，能够感染到孩子的内心，使孩子能被书中可爱的形象所吸引。
上古时期，百姓常常受到洪水的侵扰。于是大禹出现了，他带领着百姓日夜疏通河道，导洪入海，最终给百姓带来了幸福的生活。 这个古老的传说折射出中华民族的人们坚毅而无畏的精神，这种精神历经几千年风霜而毫不褪色，一直闪烁着耀眼的光芒。
