《小学生看图说话写话 二年级基础》全书共分为四个部分，分别是写人篇、写景篇、记事篇以及状物篇。写人篇主要讲了我以及与我相关的人；写景篇主要写了我所处的周围环境的景色，记事篇写了我自己亲身经历的难忘的事，状物篇写了我周围的实物。该书依据每一部分的主要内容，选择了生动有趣的图片，另外，还采用了全拼标注的形式，小学生通过关键词提示再结合图片，就可以更好地抓住写作的重点，这样的方式主要抓住了小学生在写作中容易跑题的毛病，这样的编排方式，既可以满足小学生对图画的喜爱，又可以达到锻炼写作能力的作用，对正处于写作基础阶段的小学生来说有着很大的影响。
《小学生新双语素质读本(附光盘4年级)》是“小学生新双语素质读本”之一。 《小学生新双语素质读本(附光盘4年级)》(主编闻钟)共分为一千张糖纸；我是一只小蜜蜂；家乡的肉夹馍；爱问为什么的孩子等17个单元，收录《我的亲情中药》、《握紧你的右手》、《我的弟弟“小萝卜头”》、《装满昆虫的衣袋》等故事。
本书是针对经典古诗词的欣赏和诵读。选编了30首经典古诗词，从疑难字词注音及解释、内容赏析、写作特点等方面引导小学低年级孩子学习赏析诗词，在儿童记忆的黄金时期，通过吟诵经典的诗词不知不觉提高自我审美情趣。
《写字 10 分钟》是广东教育出版社课程资源研发中心根据九年义务教育语文*教材编写。所使用的范字由广东省著名硬笔书法家陈志永先生书写。 《写字 10 分钟》采用全新理念，将汉字读写与汉字文化相结合，使学生在静心书写中掌握生字，在潜移默化中陶冶性情，塑造优良品质。另外，本套图书亲近国学， 10 分钟让学生轻松学好语文课中的生字、难字，一手好字助你轻松应试。
《小学语文配套写字本》的习字内容与小学语文课本同步，以课文中的生字、词语为主，同时对课文中一些重要的诗词、佳句、段落加以收录，巩固了课堂知识，可使学生的文化知识与书写水平得到同步提高。也可供老师布置课后作业使用。 《小学语文配套写字本》采用不蒙纸描红临写的习字方法，能有效防止近视。例字由我国著名书法家米骏书写，其书体规范、美观，适宜作为学生习字范本。
