本书包括： 1.精选经典篇目，文言文提高。2.可以诵读，可以练习，可以积累。3.每篇包括作者、作品、古代文化常识介绍，增加知识储备。4.重点难点词语注释、全文翻译、参考答案、解析详尽。5.对应有古代文化知识、让理解更加容易。
这套图书凝聚着全国语文名师工作室专家们的智慧和汗水，目的就是要解决高中学生阅读中的困难，帮助学生提高做阅读题、诗歌鉴赏和写作的水平，期待能够帮助学生在高考中拿到高分。 希望本套图书不仅对广大考生、一线教师，同时也对各位家长及相关的研究人员起到积极地借鉴作用。值得庆幸的是，本套图书的前身校本教材在第六届“四方杯”全国语文教师选拔大赛校本教材展评中荣获一等奖！
本书是根据教育.部关于高校招生改革近期新要求（即俗称的“强基计划”），组织华师大二附中物理教研组核心教师编写，对高中物理教学的内容以高校招生考试要求进行重新组合和编写。所以，本书很好适合等级考学生、参
本书紧跟高考命题趋势，系统讲解语文现代文、英语阅读，语文及英语写作的解题策略与技巧，旨在帮助莘莘学子高效备考，答题更有针对性。本书是作者多年研究高考语文英语读写的结晶，既可作为考生备考用书，可也作为高
本书汇集了2018~2023年全国及各省市高考数学试题及解答，其中一些试题给出了多种解法，具有一题多解、目标明确、逻辑清晰等特点，读者在阅读过程中可以发散思维，更好地理解题目，同时更好地掌握相应的知识
英国华人文学长期以来一直是一处学术“待垦地”，其独特的区域特色为世界文学研究带来了崭新的学术命题。本书 较为全面地梳理了英国华人作家近40位、英国华人文学作品200多部，系统考察了英国华人文学的学理命名、发展历程、主题特征等，并聚焦其中典型的历史叙事，从题材、体裁、风格、意蕴等方面做深入研究，揭示这些叙事特征与中英两国历史、文化及英国华人的离散处境的关联，追询英国华人文学殊异于华裔美国文学及其他文学分支的显著特色。
本书是面向首都师范大学各教学单位的在职教师和教学管理人员征稿的一本教改文集，旨在及时总结学校本科教学建设与改革的经验成果，为教师搭建交流教学成果、实现教研相长的共享平台，营造学校教学研究良好氛围。本次教改论文集从征稿、统稿、内审、外审、校稿，到印刷出版，历时半年有余。稿件征集范围广泛，包括人才培养模式改革、教学范式转型、通识教育与专业教育融合、师范专业认证理念与制度建设、教学信息化、课程教材教法研究、教学质量保障体系、教学运行与管理、教育理念与制度探讨等。在稿件的选择上，坚持发掘一线教育教学改革研究的亮点，力争将 典型、 生动、 鲜活的探索情况呈现在读者面前。
本书《8大关键思维搞定初升高语文进阶》为“重点高中初高衔接手册”系列之一，它既回顾了初中语文的核心知识点，又展望了高中即将要学习的诗词鉴赏、整本书阅读等知识内容，并用语文学习涉及的基本方法贯通起来，体现了初中语文到高中语文螺旋式提升的学习要求。全书分“语文学习基本方法”“在回顾中展望高中新知”两大板块，共9节，并在每一节内容中融入直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维、发散思维、聚合思维、创造性思维和批判性思维这8大关键思维，引导学生通过熟悉的知识背景实现学习思维的转型升级，让学生初步感知并体验这些关键思维在高中语文学习中的重要地位。本书适合准高一学生，旨在帮助他们平稳过渡到高中语文学习，亦适合语文教师，以及初高中语文教学研究人员。
本书为语文阅读理解练习册，是本系列初阶、中阶、高阶三个练习难度中的中阶难度，精选难度适中的经典篇目及全国各地 考题，助力学生在阅读理解方面提升答题技能，冲击满分。本书的一大特色为“批读法”，即在答案解析部分，对文章进行批注式阅读，力求帮助学生吃透文章，转变以往的阅读思维，掌握此方法并移植到今后的学习和训练中，从根本上解决语文阅读难题。本书选材考究、全面，讲解深刻、清晰，是提升阅读理解水平的佳作，适合小学六年级及初中的学生使用。
《初中英语写作能力突破》由一线名师及教研员组成的编写组编写，紧扣2022年最及7-9年级英语教材，共分三大主题板块：“人与自我”“人与社会”“人与自然”，含33个子话题。每个子话题中设置10个模块：审题、解题、思维导图、框架搭建、词汇、短语、语句、名言金句、语篇、练习。本书可帮助学生复习和巩固表达某一具体话题常用的词汇、句式结构和语法，进而按照写作要求描述和介绍身边的人或事，提升英语书面表达能力，另配有在线智能批改功能，全方位符合初中学生复习备考与教师教研的需求。"
本书的 突破就是对单项能力点的精心整合，以及 详细的解答分析，让学生能轻松复习，从容应对各类阅读题。 本书以2019年全国各地 的 中考试题为实例做精细分析，如材料分析题就是随新课程标准应运而生的。 本书在编写过程中对中考要求的阅读能力进行了充分的整合，创造性地分能力点进行阐释，整理出 系统的解题知识，结合实例，让学生快速领悟、透彻理解并掌握各项基本能力点。 “授之以鱼，不如授之以渔”，本书旨在提升学生的阅读能力。在中考阅读总复习过程中，“渔”就是发挥学生的主体潜能作用，调动学生阅读的主观能动性，帮助学生找到良好的学习策略和学习方法，这远比简单地加大题量——“授之以鱼”要重要得多，对考生来说也实用得多。
《中学生英语阅读与词汇进阶》是一套系列丛书，按照难度由低到高分1、2、3三级。本册《中学生英语阅读与词汇进阶1》难度大力度优惠，可供初一学生使用。如果从低级到高级连续使用，学习效果会更好。《中学生英语阅读与词汇进阶1》有教材和配套练习册，教材体例结构设置科学、合理，配套练习册用于课外巩固所学单词和语法，拓展相关主题的阅读。
本书的 突破就是对单项能力点的精心整合，以及 详细的解答分析，让学生能轻松复习，从容应对各类阅读题。 本书以2019年全国各地 的 中考试题为实例做精细分析，如材料分析题就是随新课程标准应运而生的。 本书在编写过程中对中考要求的阅读能力进行了充分的整合，创造性地分能力点进行阐释，整理出 系统的解题知识，结合实例，让学生快速领悟、透彻理解并掌握各项基本能力点。 “授之以鱼，不如授之以渔”，本书旨在提升学生的阅读能力。在中考阅读总复习过程中，“渔”就是发挥学生的主体潜能作用，调动学生阅读的主观能动性，帮助学生找到良好的学习策略和学习方法，这远比简单地加大题量——“授之以鱼”要重要得多，对考生来说也实用得多。
