《披文入情 高中现代文解读举隅》一书，选取现行统编高中语文教材的22篇经典现代文进行文本解读。全书按文体分为七个部分：小说（4篇）、诗歌（7篇）、戏剧（1篇）、散文（12篇）、议论文（7篇）、说明文（2篇）、报告文学（1篇）；涉及《祝福》《茶馆》 《荷塘月色》《包身工》《再别康桥》《人应当坚持正义》 《说 木叶 》 等古今中外不同类型的经典文章。作者从内容要素、结构章法、言说策略等方面揭示作品的内涵，从文体的视角阐释了解读现代文的思考路径，为广大教师运用统编教材进行高中现代文教学提供样例和教学建议。
1.内容全面：本书收录了新人教版高中语文必修上、下册和选择性必修上、中、下册的全部古代散文、诗、词、曲等；2.完全解读：链接相关背景资料，原文译文上下对译、左栏翻译右栏名师解读；3.知识整合：每课古代汉语知识和常识梳理积累，整合归纳；4.方法易学：图解巧记、字源导记考纲规定的文言实词和和虚词，开创词汇通则文言通的古诗文学习方法；5.高附加值：附录包含高考文言词语，古代诗歌鉴赏公式，速查速记；6.智能化：课文音频扫码听，随时随地，高效学习。
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《高中课外古文导读与训练》收集的古文，从一个合适的角度，涵盖了我国古代文化的精髓，并按思想内容分列为隶属于品德、学习、生活诸方面的十四个单元，以供高中学生在长思想、长学识、长身体的关键时期认真阅读与批判吸收之需。 前面十三个单元，以各单元内古文的共同主题词命名。每单元分导读、导写、知识点三个部分。第十四单元“历代状元作文”选了唐朝武则天垂拱元年的殿试题，进士 吴师道的对策以及武则天的御批，以广闻识。 每个单元基本上有四篇古文用来导读，有两篇古文用来导写；对它们都作了扼要精练的注解和字字落实的现代汉语翻译。对导读的古文，又一一著文细加赏析：或深入浅出地阐明其宏旨，或探幽烛微地摸索其思路，或引经据典地洞悉其疑窦；而且站在古文的制高点，统筹赏析的构思，找到古文的突破口，总揽
本书是根据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》、基于高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语文教材中的“单元导语”、课文文本、“学习提示”、“单元任务”板块，将整体的大单元教学分解细化为多个微专题课时，为单元教学实践提供了方向性的指导，并延请全国各地名师试教，以课堂实录、课后反思的方式，详细展现微专题课堂教学的完整过程，讨论课堂教学的经验与不足，为语文教师的一线实践提供具有实操性的参考。
