*发出通知，从2004年秋季开始进行普通高中新课程实验。新的普通高中课程方案适应社会和时代发展的要求，旨在推进教育创新，努力构建具有中国特色、充满活力的普通高中课程体系，为造就高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才打下基础。与建国以来历次普通高中课程改革相比，这次课程改革的力度*。首批进入新课程实验的地区面临空前的挑战。 高中课程改革是一项系统工程，涉及课程目标、课程结构、课程内容和课程管理等方方面面。这种变革反映了当今经济全球化、文化多元化、社会信息化的时代特点，体现了世界教育发展的趋势，顺应了人民群众对优质高中教育的需求。历史经验告诉我们，教育的任何变革关键在于实施。教师是教育教学的主要参与者和具体实施者，课堂是实施教育教学的主要舞台。课程改革理念如不能转化为教师的教学行为并体
