本书是把心理学和学生自我管理、学业管理相结合的有益尝试，在学生的自我管理书籍中是一股清流，也是一股新鲜空气。 作者在一线教育教学中洞察毫末，敏锐看到并深深理解学生的需要，把学生学习和生活中存在的顽疾一一提出，在激发学生内驱力、转变学生认知方面有独到的见解，并给出了相应的心理学小策略。以书信的方式娓娓道来，言辞恳切，从根源上解决学生在学习意义、学习习惯与方法、自我效能感、情绪管控、人际关系等方方面面的困惑和苦恼，是一本会让学生非常受益的书。 作者寄语： 我深信 万物非体验不为真 的道理。我也知道，外在强加给你的东西，只要未曾经过你的心理结构，一切都是身外之物！这些信都不能代替你成长。因为，一个人的成长总是在有所经历、自我统整过后才会实现。一个人的笃定的人格，全都是
这是一本指导孩子如何看待学习问题，如何应对学习问题的学霸养成手册。围绕作业拖延症、学习焦虑、粗心马虎等学习中的各种疑难杂症为孩子提供治疗方法和经验总结。同时针对学校和家庭生活中学生出现的一些困惑情况，做循循善诱的启发和引导，让孩子们突破自我认知的天花板。这也是一本亲子共读的有趣又有料的好书，相信家长可以从这本书得到启发，在孩子遇到问题，以更积极、更科学的方法来支持他们。
教育理念和学习方法具有实际意义，能解决实际问题。 《让自己厉害100倍 蔡志忠的 学习宝典 》例举了很多蔡志忠在各个方面的学习实例和具体方法，主要是教会孩子如何高效学习、轻松学习，掌握学习密码，解放自我个性；如何通过学习认识自我，改变观念，养成独立思考的能力和独立自主的个性。 每扇门都有其对应的钥匙，找到钥匙远比努力开锁更重要。蔡志忠说： 事实上，每个人的学问几乎都是通过自学、终身学习得来的，经过消化才变成自己的血肉。 蔡志忠说，学习是有诀窍的，各科目都有各自的学习诀窍。书中例举了很多蔡志忠的独家学习绝招。比如，学习英语，我们很难一下子记住五个毫不相关的单词，但是如果我们把这些单词组成一幅荒谬的画面，用图像记忆法，那么我们很容易就记住这五个事物了。用画面代替文字，养成用画面思考
《走进著名大学 深圳中学学子成长足迹（2022）》收录了40多位2022届高三优秀毕业生的文章，这些文章采用自述的方式真实地再现了他们在深圳中学的学习与生活。全书共分为四个篇章，分别为学习经验篇、校园生活篇、自我探索篇、师生情谊篇。每一篇文章都由学生个人介绍、教师评语、个人自述三部分构成，图文并茂，可读性强。内容涉及学习经验、社团活动、师生情谊、校园文化、学校选择、家庭教育、自我探索、未来规划等方面的议题。语言生动活泼，切合高中生的实际生活。
1.培养孩子自主学习的好习惯 本书针对孩子的学习状态问题，送上教育孩子的妙计，比如：提醒、纠正孩子的写字姿势，用好清单等等，逐渐养成自主学习和自我管理的好习惯。 2.在成长的树洞里，聆听孩子们的心声，帮助孩子们梳理情绪问题，远离焦虑困扰。 3.适合孩子们的学习攻略，孩子们可以借鉴学霸的学习经验，找到适合自己的学习方法！ 4.对话形式，新颖独特，让家长发现孩子内心的小秘密，在懂孩子的基础上去教育孩子 每个孩子的 花期 都不一样，只要我们笃定一种等待的心态，即使是 蜗牛 也会有快乐的春天。这是一本父母与孩子之间的沟通桥梁书，里面有孩子的心声，父母教育孩子的界限、尺度以及引导孩子养成良好的学习习惯的方法。 适用于6-15岁
这是一本指导中小学生语文学习方法的图书，是我国著名教育家叶圣陶先生所著。 本书在内容上分类编排，更易于学生有选择性地学习；在讲解上深入浅出，适合学生、家长、教师等各类人群阅读。全书主要从语文学习方法、阅读和写作三个方面出发，聚焦语文学科的核心难点，解析学生在语文学习中的不解和困惑，指导学生在学习过程中逐步掌握语文学习的方法。本书为学生提供了一套行之有效的语文学习技巧，让学生轻松获取语文学习的高效途径，帮助学生从小打好语文基础，提高语文成绩，培养语文思维，提升人文素养。 书中所选篇目富有代表性、针对性和可读性，与中小学生的学习实际情况结合得较为紧密，非常适合中小学生阅读使用。
《走进著名大学 深圳中学学子成长足迹》（2021）收录了近80位2021届高三优秀毕业生的文章，这些文章采用自述的方式真实地再现了他们在深圳中学的学习与生活，内容涉及学习经验、社团活动、师生情谊、校园文化、学校选择、家庭教育、自我探索、未来规划等方面的议题。一个个鲜活、生动的成长故事跃然纸上，让读者能够在这些案例中找到可供借鉴和启发的地方，同时也让读者从微观的层面上理解深圳中学拔尖创新人才培养的理念是如何实践的，更是向社会展示有着70余年历史积淀的深圳中学独特的校园文化和精神品格。
在快节奏的当下，越来越多的年轻人感到迷茫，不知道如何管理自己的时间，也难以寻找到适合的方法来提升学习效率。不是努力就能达成目标，还得找对方法。在碎片化信息时代，需要掌握一些方法，让自己变得更自律。本书通过分享一些实用的学习、时间管理方法，能够帮助读者提升学习效率，也能够让读者循序渐进进行自我管理。
逻辑力是指正确、合理思考的能力。逻辑能力的高低能够体现出一个人的智力水平。逻辑能力强的人，看待问题更全面、做事更有效率、看清真相更容易、处理问题更理性、辨别真假更简单、思考问题更深入。尤其是在现实生活中，面对纷繁复杂的事情时，可以发挥更重要的作用。《优等生***能力训练：逻辑力》通过逻辑力的学习和数百个配套题目的训练，有意识、有的放矢地提高读者的逻辑力。让读者养成用逻辑力去思考问题的习惯，*终在做人做事上得到突破和提高。 《优等生***能力训练：逻辑力》适合以下人群阅读：广大青少年、学生，尤其是对数理化缺乏兴趣的孩子；想要改变思维方式，提高逻辑思维能力的年轻人；参加世界500强企业面试，或者报考公务员、MBA的应试者；渴望提高创新思维能力，给大脑充电的上班族。
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《斯坦福学习法》一书系斯坦福在线中学创始校长星友启倾情力作。 本书以斯坦福在线中学为案例，公开了其创新教育模式、教学计划和改革实践，介绍了经过科学研究验证的、有显著效果的8个在线学习方法、6大教育趋势，为在线教育展示了一个可实现的未来。 本书不仅面向教育工作者，也面向学生及学生家长，同样适用于成年人的研习与自修。本书具有鲜明的前瞻性、创新性、实践性，对我国新时代教育改革和学校的创新实践具有很强的借鉴意义。阅读本书，有助于开阔教育视野、领略未来教育的风采，可提升孩子思考力、学习力、生存力。
本书邀请就读于北京大学、清华大学的几十名高考 状元 撰文，透过这些学霸分享 作者小传 学习心得 学习方法 ，以朋友间分享的口吻替代师长父母式的谆谆教诲，让读者从这些学霸身上了解到他们的养成过程，和自己的学习方向，在轻松阅读的同时也慢慢变成一名学霸。
