低龄留学汹涌澎湃,留学美国高中已经成为中国学生的 选择。面对浩如烟海的网络资讯和各家不尽相同的说解,家长往往手足无措。基于此,朴泰仙主编的《美国 寄宿高中100校(第3版)》精选百所美国寄宿高中,就学生和家长普遍关注的内容整合成篇。本书 版面世之后得到读者普遍好评,基于读者的需求,第三版在第二版新增30所中学的基础上,全面 新一手资讯, 新了所有校方相关数据、申请要求和招生政策,对学生和家长及留学行业相关从业人员有直接的帮助。
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《中国美术教育史略(精)》是“新生代美术教育家书系”的系列丛书之一。作者郑勤砚,美术教育学博士,中央美术学院教育学习老师,从学生时代就开始关注中国美术教育史的研究,在日常的教学研究工作中,作者沿袭学生时代的学术追求,在查阅大量资料、研读经典,梳理前人的研究成果和搜集史料的基础上,创作了本书稿。书稿主要讲述了中国古代自先秦至明清美术教育 重要的几个分期。书稿分为4章进行阐述:史前至东汉的美术教育(主要讲述史前时代美术的萌芽、原始美术的雏形到礼乐教化后的专业的美术教育机构的出现)、魏晋南北朝至隋唐时期的美术教育、五代至宋元时代的美术教育、明清时期的美术教育,用编年的方式,讲述了中国古代美术发展及美术教育的源流与传承及变迁。主要包括:古代的美术教育由原始的自由发展,礼乐教化中的美术
《中国美术教育史略(精)》是“新生代美术教育家书系”的系列丛书之一。作者郑勤砚,美术教育学博士,中央美术学院教育学习老师,从学生时代就开始关注中国美术教育史的研究,在日常的教学研究工作中,作者沿袭学生时代的学术追求,在查阅大量资料、研读经典,梳理前人的研究成果和搜集史料的基础上,创作了本书稿。书稿主要讲述了中国古代自先秦至明清美术教育 重要的几个分期。书稿分为4章进行阐述:史前至东汉的美术教育(主要讲述史前时代美术的萌芽、原始美术的雏形到礼乐教化后的专业的美术教育机构的出现)、魏晋南北朝至隋唐时期的美术教育、五代至宋元时代的美术教育、明清时期的美术教育,用编年的方式,讲述了中国古代美术发展及美术教育的源流与传承及变迁。主要包括:古代的美术教育由原始的自由发展,礼乐教化中的美术
《中国美术教育史略(精)》是“新生代美术教育家书系”的系列丛书之一。作者郑勤砚,美术教育学博士,中央美术学院教育学习老师,从学生时代就开始关注中国美术教育史的研究,在日常的教学研究工作中,作者沿袭学生时代的学术追求,在查阅大量资料、研读经典,梳理前人的研究成果和搜集史料的基础上,创作了本书稿。书稿主要讲述了中国古代自先秦至明清美术教育 重要的几个分期。书稿分为4章进行阐述:史前至东汉的美术教育(主要讲述史前时代美术的萌芽、原始美术的雏形到礼乐教化后的专业的美术教育机构的出现)、魏晋南北朝至隋唐时期的美术教育、五代至宋元时代的美术教育、明清时期的美术教育,用编年的方式,讲述了中国古代美术发展及美术教育的源流与传承及变迁。主要包括:古代的美术教育由原始的自由发展,礼乐教化中的美术
《中国美术教育史略(精)》是“新生代美术教育家书系”的系列丛书之一。作者郑勤砚,美术教育学博士,中央美术学院教育学习老师,从学生时代就开始关注中国美术教育史的研究,在日常的教学研究工作中,作者沿袭学生时代的学术追求,在查阅大量资料、研读经典,梳理前人的研究成果和搜集史料的基础上,创作了本书稿。书稿主要讲述了中国古代自先秦至明清美术教育 重要的几个分期。书稿分为4章进行阐述:史前至东汉的美术教育(主要讲述史前时代美术的萌芽、原始美术的雏形到礼乐教化后的专业的美术教育机构的出现)、魏晋南北朝至隋唐时期的美术教育、五代至宋元时代的美术教育、明清时期的美术教育,用编年的方式,讲述了中国古代美术发展及美术教育的源流与传承及变迁。主要包括:古代的美术教育由原始的自由发展,礼乐教化中的美术
本书为作者1998年5月-2002年8月留学韩国期间的日记,记录了日常学习、生活、交游情况。作者作为较早走出国门的一批留学生,回国后又数十次应邀前往韩国大学及学术机构参加学术活动,对韩国学界的人文掌故、学术流派、研究趣向,以及韩国的历史文化、人文风尚多有了解。这本日记记录作者留学韩国期间学习生活的艰辛和自强不息的追求,对世纪之交韩国当地的习俗风尚、学术界趣事也多有触及,反映出中韩建交之后两国人文交往的点点滴滴,是一部融中韩学术文化、人文交流于一体的实录性著作。
低龄留学汹涌澎湃,留学美国高中已经成为中国学生的靠前选择。面对浩如烟海的网络资讯和各家不尽相同的说解,家长往往手足无措。基于此,朴泰仙主编的《美国很好寄宿高中100校(第3版)》精选百所美国寄宿高中,就学生和家长普遍关注的内容整合成篇。本书靠前版面世之后得到读者普遍好评,基于读者的需求,第三版在第二版新增30所中学的基础上,全面更新一手资讯,更新了所有校方相关数据、申请要求和招生政策,对学生和家长及留学行业相关从业人员有直接的帮助。
本书是新东方CEO周成刚继《镜头里的世界名校》《由东向西看教育》《穿越世界的教育寻访》后的重磅新作,也是一本写给中 庭的 教育启蒙书。全书包含7大留学目的地,50所世界名校的生动介绍,50个家长们关心的 教育问题的解答,以及近300幅高清名校风采影像。本书旨在助力那些未来有留学计划、走 教育路线的家庭 加深入地认识 教育的本质,包括通识教育、 视野、创新精神、批判性思维、因材施教、情景式教学、追求幸福感、可持续发展等。同时,书中还包含了大量的实操性内容,包括如何申请奖学金、中外合作办学大学的分析、申请国外大学的多远路径等内容,可以极大地拓宽读者的视野,打开教育思路,从各个维度提前为 教育之路做好准备。
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《中国美术教育史略(精)》是“新生代美术教育家书系”的系列丛书之一。作者郑勤砚,美术教育学博士,中央美术学院教育学习老师,从学生时代就开始关注中国美术教育史的研究,在日常的教学研究工作中,作者沿袭学生时代的学术追求,在查阅大量资料、研读经典,梳理前人的研究成果和搜集史料的基础上,创作了本书稿。书稿主要讲述了中国古代自先秦至明清美术教育 重要的几个分期。书稿分为4章进行阐述:史前至东汉的美术教育(主要讲述史前时代美术的萌芽、原始美术的雏形到礼乐教化后的专业的美术教育机构的出现)、魏晋南北朝至隋唐时期的美术教育、五代至宋元时代的美术教育、明清时期的美术教育,用编年的方式,讲述了中国古代美术发展及美术教育的源流与传承及变迁。主要包括:古代的美术教育由原始的自由发展,礼乐教化中的美术