本书是幼小衔接数字描红，主要是让幼儿认识数字0到50。首先对数字进行写法展示，并配上数字的象形图画，让幼儿对数字有个初步的直观认识；然后通过设置一些场景进一步引导幼儿加深对数字的认识，再次让幼儿对数字描一描、写一写，初步掌握数字的读写；*后设置 练一练 ，通过几道简单的练习题，让幼儿掌握并巩固对数字的读写及运用的能力。
本书是幼小衔接数字描红，主要是让幼儿认识数字0到10。首先对数字进行写法展示，并配上数字的象形图画，让幼儿对数字有个初步的直观认识；然后通过设置一些场景进一步引导幼儿加深对数字的认识，再次让幼儿对数字描一描、写一写，初步掌握数字的读写；*后设置 练一练 ，通过几道简单的练习题，让幼儿掌握并巩固对数字的读写及运用的能力。
本书是幼小衔接数字描红，主要是让幼儿认识数字0到20。首先对数字进行写法展示，并配上数字的象形图画，让幼儿对数字有个初步的直观认识；然后通过设置一些场景进一步引导幼儿加深对数字的认识，再次让幼儿对数字描一描、写一写，初步掌握数字的读写；*后设置 练一练 ，通过几道简单的练习题，让幼儿掌握并巩固对数字的读写及运用的能力。
本书主要是让幼儿初步掌握20以内的加减法。首先对20以内的数字进行写法展示，并配上数字的象形图画，让幼儿对数字有个初步的直观认识；然后让幼儿对数字描一描、写一写，初步掌握数字的读写；*后简单讲解20以内的数字后，开始设置0到20的加减法，通过活泼、有趣的练习题让学前儿童在练习中初步了解和掌握20以内的加减法。
数学是思维的体操 ，而思维能力是智力的核心。孩子如果在学前经过科学的数学思维培养，对他将来学习小学数学及各科来说都非常有利。《幼小衔接数学思维训练30讲》从感知集合、数量关系、空间方位、几何图形、基本运算、日期时间、钱币购物、简单推理等方面分30讲对学前儿童的数学思维能力进行了训练，对典型的思维训练题进行了解析，并给出了大量的思维训练题帮助孩子巩固练习。本书适合家长对孩子的数学思维能力进行培养，适合学龄前儿童进行数学知识的学习，能够帮助学龄前儿童更好地做好幼升小准备，顺利地完成幼小衔接。
本书主要是让幼儿初步掌握10以内的加减法。首先对10以内的数字进行写法展示，并配上数字的象形图画，让幼儿对数字有个初步的直观认识；然后让幼儿对数字描一描、写一写，初步掌握数字的读写；把10以内的数字简单讲解后开始设置0到10的加减法，通过活泼、有趣的练习题让学前儿童在练习中初步了解和掌握10以内的加减法。
