这是一套帮助小学生使用思维导图记诵古诗的书。每一首古诗都可以化作一幅美丽的图画，孩子们可以在图画中发现古诗的美，同时也能通过思维导图的引导，明白古诗背后的意象组合之妙、语言组织之妙。通过图画的引导，开启孩子们的想象，就能很容易地将诗句再现。可以说，通过思维导图，孩子们既理解了古诗的诗意，又洞悉了古诗创作的路径，同时又很自然地将古诗深深地印刻在脑子里。当有一天，某些意象再次映入孩子们的眼帘，或者当他们的想象中略过类似的意象，甚至当他们面对某些情景时，曾经学过的古诗便能脱口而出，真正把古诗变成自己的财富。

为小学生量身打造的诗歌宝典，精选人教版155首经典古诗词，按照六个年级的上下学期进行分类。除了提供原文和翻译，每首诗都附有重点词的注释，帮助学生更好地理解和记忆。 本书的一大亮点是采用跨页大图的形式，以国风水墨风格的精美插画呈现诗歌中的意境，让孩子在欣赏诗歌的同时，也能享受到视觉的艺术盛宴。

古诗是中国文化中闪亮的瑰宝，默诵、沉浸古诗能让我们成为真善美的人。学习古诗不仅需要好的文化感受力，也需要精要的思维方法。思维导图具有概括性、全局性和关联性，《用思维导图学古诗：365天完整版》采用思维

口袋里的小古文 小古诗（送布袋）（共2册）,朱文君,济南 【新华正版书籍】 作者 朱文君 原价 ￥99.60 出版社 济南 出版时间 2021-07-01

从2019年秋季的新学期开始，全国所有中小学生的语文课本统一使用部编版教材。语文课本增加了大量的古诗文：小学语文教材有古诗文129篇，约占所有选篇的36％，其中古诗词有112篇。初中语文教材共选古诗文132篇，占全部课文数量的48％。部编语文教材总主编温儒敏说："小学阶段，是孩子们的记忆力好的时候，他可以不太理解，但是让他多读、多背、多诵，打下一个基础，所以这方面增量是比较明显的。 像古诗词这些需要长期积累的知识，仅靠临阵磨枪是不好使的。学习和背诵它们的难度比较大，因此，要升级记忆方法，这样才能轻松记住各种类型的诗词和文章。本书应用高效记忆法的记忆方法，为每一首古诗词配有一张精美的图画，每一句诗词的记忆元素都融入在图中，学生在欣赏诗词之美的同时，又能够快速地记住诗句，这减轻了学生的记忆压力，增强了

《思维导图学古文》是一套利用思维导图学习古文的趣味图书。该书共三册，面向小学一到六年级的学生，从浩如烟海的中国古代文学作品中，精挑细选出120篇经典文章。书中不仅收录了正文，还配有详细的解释和译文，帮

《周弘祖集 周弘禴集》由[明]周弘祖,[明]周弘禴著

《思维导图学古文》是一套利用思维导图学习古文的趣味图书。该书共三册，面向小学一到六年级的学生，从浩如烟海的中国古代文学作品中，精挑细选出120篇经典文章。书中不仅收录了正文，还配有详细的解释和译文，帮

《小学生必诵古文240篇》分上、中、下三册，共录入240篇。每册由先贤名言、课本成语典故、勤学励志、世说新语、成语故事、散文名篇等6个版块组成。篇目按照由易到难的顺序排列，难度系数呈螺旋式上升，是一套

从2019年秋季的新学期开始，全国所有中小学生的语文课本统一使用部编版教材。语文课本增加了大量的古诗文：小学语文教材有古诗文129篇，约占所有选篇的36％，其中古诗词有112篇。初中语文教材共选古诗文132篇，占全部课文数量的48％。部编语文教材总主编温儒敏说："小学阶段，是孩子们的记忆力好的时候，他可以不太理解，但是让他多读、多背、多诵，打下一个基础，所以这方面增量是比较明显的。 像古诗词这些需要长期积累的知识，仅靠临阵磨枪是不好使的。学习和背诵它们的难度比较大，因此，要升级记忆方法，这样才能轻松记住各种类型的诗词和文章。

本书精选了112首小学语文教学大纲中的古诗词，按照历史的发展脉络，以诗人的生平故事为主线，将历史、文学与典故结合在一起，通过讲述诗人背后的故事和时代的发展变化，让读者更好地理解古诗词。这些关于背景的理

本书精选了112首小学语文教学大纲中的古诗词，按照历史的发展脉络，以诗人的生平故事为主线，将历史、文学与典故结合在一起，通过讲述诗人背后的故事和时代的发展变化，让读者更好地理解古诗词。这些关于背景的理

《三字经》是一部家喻户晓的经典国学启蒙读物。内容涵盖广泛，包括儿童教育、天文地理、经史子集、伦理道德、文学、历史、哲学等，被称作“蒙学之冠”。《听音频学三字经》正文分为94讲，每一讲包括经典原文、字