学术英语是高校大学英语教学的主要内容，学术英语分为通用学术英语（EGAP：English for GeneraI Academic Purposes）和专门学术英语（ESA P=English for Specific Academic Purposes）~。前者主要训练学生各学科通用的学术口语交流能力和学术书面交流能力，例如，听讲座、做笔记、报告展示、撰写文献综述和课程论文、参加学术讨论等能力。后者是以某一特定学科领域（如金融、法律、工程、医学等）为内容的英语教学，注重这一学科的特定语言（如词汇、句法、篇章、体裁）和工作场所交流技能的教学。 新核心学术英语（EAP）系列教材包括通用学术英语教材和专门学术英语教材。通用学术英语教材不被限定在专业内容框架内，而是围绕人文科学和自然科学的话题进行跨学科的听、说、读、写学术技能的训练。专门学术英语教材则按农业、工程、金融、法律、海事、新闻、

由叶云屏主编的《理工专业通用学术英语(教师 用书)/北京理工大学明精计划学术丛书》介绍了编写 和使用全套教材的总体原则，即始终瞄准通用学术英 语课程教学目标；突出各学期各阶段教学重点；满足 不同学生的语言发展需要；注重培养自主学习能力和 终身学习理念；使教师角色与信息社会的教育环境相 适应。根据这些原则，本书对某些教学环节提出了具 体建议，提供了全套教材中非开放式问题和练习的参 考答案，也提供了听力材料的网址及部分文本。

《艺术类:大学英语1(教师用书)》的配套教师参考用书。全书共8个单元，分别对应主教材8个主题单元。内容除了提供基本的练习答案和课文翻译以外，还包括主题课文相关背景知识的详细延伸介绍、课文长难句分析、重点词汇及语法讲解。该书内容详实，符合任课老师的课堂教学需要。为了适应当下的多媒体课堂教学的特点，本教师用书还配有课件光盘，方便任课教师备课和组织课堂活动。

由叶云屏主编的《理工专业通用学术英语(应用篇)/北京理工大学明精计划学术丛书》进入以学术论文为核心的学术语类教学。第l一4单元侧重立项申请报告、技术报告、学术论文和文献综述四种主要学术语类的宏观特征教学，便于学生了解这些语类的共性与差异、语篇布局的严密性以及语篇各组成部分在整体结构中的作用。第5 9单元分别是对研究论文各组成部分的阅读与写作方法的强化教学。阅读和听力教学材料题材丰富多样，但语篇体裁和语体特征集中。 教学活动从细读典型文本人手，围绕学术研究中提出问题、分析问题、解决问题的过程展开，激发学生提出创造性研究问题，使语言能力和思维能力同时得到训练和发展。

本教材具有以下特点： 1.选材新颖 本教材中的语言素材出自*的权威报纸杂志和相关网站，所含信息对教材使用者了解国际财务、金融的基本常识及当前国际财务、金融领域的*发展将有极夫帮助。 2.练习形式多样化 书中各类练习目的明确、形式多样化，旨在提高学员在国际财务、金融语境中实际应用英语进行交际的能力。 3.听说读写并重 目前，市场上各种财务英语和金融英语教本季多侧重予阅读单项技能的提高，也有一些教材偏重于口语单项技能的提高。与目前市场上现有的财务金融英语教材相比，本教材注重全面提高学员的英语听、说、读、写四项语言技能，而不是只侧重于某项单项按能的提高。当然，本教材的听、说、读、写技能部分，也可以分开独立运用。