本书共分116个单元，囊括101个名句，从语法、词汇、句型和写作模板等方面进行深入分析，外加特别附录，解析写作建议，是一本独具创新的写作教材，全书运用 分解写作法 ，让读者短时间内彻底提高写作能力。
本书按Day 分类，在 30 个 Day 里全面介绍了写作技巧。 在本书的 Day 1-6 里从选词要领、句子的构成、类型、句式等方面详细介绍了写作的基本句式和语法，帮助学习者打好写作基础。Day 7-8 介绍了段落的写作技巧，帮助学习者用准确而适当的文字组织段落。Day 9-11 是从篇章的整体结构发展方法以及写作纲要方面为学习者提供完整而合理的写作技巧。Day 12-15 是常用的文体写作，包括说明文、议论文、记叙文和描写文。Day 16-20 是常见的应用文写作。应用文就是在日常生活中所使用的文章类型，包括电子邮件、简历、通知、便条和报告，这些对于在职人员来说非常实用。Day 21-30 是为参加大学四六级、专四、专八以及研究生考试的学生专门设立的，不仅包括了对题型的解密分析、写作模板，还提供了各类题型的写作技巧。除此之外，还为广大考生提供了若干范文及解析，
《21世纪英语学习丛书:英语修辞学概论(修订本)》内容和方法加以扼要介绍，包括写作内容的必要成份、修辞艺术的3要素的修辞活动的3层次。全书概括了从词语选用、句式变化直到组段谋篇的修辞活动全过程。把英语修辞活动中的一些重点问题列出来分别进行讨论，每个专题包含两个侧面，它们之间有区别，又有联系，正确把握这些相互关系，对学习和使用修辞至关重要。
本书包含16个学习单元，整体分为两个部分：社会与出行（1~9单元）、工作与学习（10~16单元）。每个单元设置不同主题及学习目标，每个部分结束后，设置一个复习单元，帮助学生复习、巩固和练习在此部分学到的技能。书后附录中提供了重点词语、听力文本、练习答案等内容。
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本书包含16个学习单元，整体分为两个部分：社会与出行（1~5单元）、工作与学习（6~16单元）。每个单元设置不同主题及学习目标，每个部分结束后，设置一个复习单元，帮助学生复习、巩固和练习在此部分学到的技能。书后附录中提供了重点表达、易错拼写、听力文本、练习答案等内容。
《英语CATTI三级笔译实务：10大翻译技巧 12年试题超详解》特别针对参加全国翻译专业资格（水平）考试的考生编写而成。全书分为两大部分，*部分分别从译前、翻译的过程中及译后，通过对真实例句的分析进行十大技巧点拨。第二部分收集了近12年全真试题，对其中的英译汉和汉译英进行了超详细讲解。每套题目翻译题目均收录英译汉和汉译英全文，通过进行重点句子点拨、采分点详解、翻译技巧突破和参考译文提供，帮助考生彻底掌握真题。此外，本书在每一章节结束的部分另配有巩固练习，更有助于考生趁热打铁，掌握翻译技巧，迅速提升翻译能力。
《全新英语写作(第2版)》是以打好写作基础和提高语言应用能力为前提，突出内容的实用性，同时兼顾趣味性，适用于大学公共英语学生、普通高等学校、高等职业学校和高等专科学校英语专业的学生使用，也适用于同等水平的其他类学生。本教材共分三部分：前五章为部分，介绍基础英语写作技巧，包括句子、段落、措辞、写作过程和各类短文的写作技巧；后十章为第二部分，介绍应用文写作技巧，包括摘要、图表作文、私人信函和便条、贺卡、名片、电子邮件、电报、证书、通知、启示、简历、事务信函、产品说明书、商务报告、旅游指南、菜单等。16章为第三部分，讲解写作的技术细节和标点符号的使用。后有两个附录：英语写作术语表和作文批改符号表。本书由陈立平担任主编。
本书是求知高等学校英语专业系列教材写作子系列中的英语议论文写作教程。本书从议论文写作和修辞理论出发，结合大量的议论文案例，对议论文写作过程提供了循序渐进、详尽而实用的指导。 本书充分考虑了大学生的认知需求和写作教师的教学需求， 适合英语议论文写作课程和 英语写作课程。全书共12章，分为四部分。 部分侧重于议论文要素的理论概述，包括语境、论点、受众、逻辑诉求、可信度诉求和情感诉求等；第二部分指导议论文写作过程中的重要环节，包括挖掘和表达论点、对受众分析和定位、支撑论点和反驳论点等；第三部分引导学生如何构建六种不同类型的议论文，包括因果型议论文、评价型议论文和提议型议论文等；第四部分介绍了如何利用文献进行论证的方法，提供了撰写开头和结论的实例以及段落写作、修订、校对和反馈的具体策
本书从外贸信函基本格式以及外贸流程入手，讲解了商务英语写作的主要规范，并提供了大量的范文。本书以商务活动的一般流程为主线，体现了商务活动的各主要环节，并以商务活动中的信函范例，体现了商务英语写作的基本要求和技能。本书还在每一章中设置了语言学习部分，主要是针对英语语法中的语法重点、难点进行归纳，并将其放在商务英语的语言环境下再强化。本书适用于本、专科商务、商务英语、国际贸易等专业的学生和从事商务活动的人士。
《大学英语写作教程》精选了十个主题，其中包括从简单的字词延伸至复合句和段落的写作，加上如何用英语描写人物、时间、空间等要素，以及常用的一些英语应用文的写作，后再辅以针对大学英语四、六级考试的作文训练。
本书在自建语料库的基础上，以横断与纵贯为视角，采用定量与定性的方法，外宏观与微观研究相结合，深入研究了中国高校英语专业学生英语写作中的词汇丰富性发展特征，包括词汇变化性、词汇密度、词汇复杂性、词长、词频分布等方面的内容，探讨了词汇丰富性不同维度与写作质量之间的相关性，比较了横断研究和纵贯研究在词汇丰富性发展特征方面的趋同性与差异性，分析了过度使用词汇在学生作文中的发展特征。本书的研究发现对促进外语教学研究和实践具有重要指导意义和应用价值。
《新编研究生英语系列教材：学术英语写作》是为满足研究生（包括硕士和博士研究生）及科研工作者用英语在国际期刊上发表学术论文的需求而编写的。作为高等学校的教材，《新编研究生英语系列教材：学术英语写作》为读者用英语写作学术论文提供全面、翔实的知识讲解和实用、高效的训练，注重实践性、实用性、实效性，同时顾及科学性、理论性、系统性。全书共九章：第1章把学术论文写作作为一种社会活动，从社会语言学的角度进行宏观体裁分析，讲解学术论文的社会属性及修辞特征；第2章到第6章分别对学术论文的各个组成部分（包括摘要）的写作进行详细讲解和有效训练，其中包括相关结构成分的目标与任务，功能结构成分的分析，以及本部分的语言特征；第7章讲述的是参考文献的写法；第8章和第9章论述概要和评论文的写作，这两种文体与原
本书是求知高等学校英语专业系列教材的写作子系列中的学术论文写作教程。本书从学术论文写作理论出发，结合大量的写作案例，提供了详尽、实用的学术论文写作指导， 适合高校学术研究学习者(高年级本科生和研究生)、学术会议参会者、学术期刊投稿者等需要撰写英文学术论文的读者。全书共11章，分为四部分： 、二部分为学术写作、学术研究论文、学术研究过程、研究论文写作过程的理论概述；第三部分注重讲解学术论文核心要素的写作方法，包括引言、文献综述、正文、结尾、摘要、致谢的写作方法；第四部分探讨了学术论文写作的伦理问题和引用策略，介绍了参考文献规范和论文口头陈述方法。 为方便教学，本书每章后提供了各种阅读、学术研究和写作训练，附录部分提供了教学大纲和学术论文作业评分表，以供参考。
“英语修辞学”是英语专业教学中的一门基本课程，目的是帮助学生掌握修辞技巧，有效地进行外语交际。《英语修辞与写作（修订本）》遵循继承、创新与发展的原则提出了英语修辞活动的3个层次，即词语选择、句式变化（包括辞格运用）、段落与篇章写作，比较全面地论述了英语修辞的各个环节，有助于学生全面地了解和掌握修辞这样一个系统的过程。书中后两章讨论论文写作和应用文写作，旨在引导学生结合实践运用修辞技巧。《英语修辞与写作（修订本）》各章均配有练习，既能起到复习与巩固的作用，又能达到继续和提高的目的，帮助学习者做到对该章内容真正理解、消化并积极运用。
英语写作是高校大学英语教学的重要组成部分，提高学生的英语写作能力对提高学生的阅读能力、交际能力和思辨能力，增强学生的综合素质都起着十分重要的作用。本教材立足于非英语专业学生的英语写作实际，在全面贯彻《大学英语课程教学要求》的基础之上，依据《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲（非英语专业）》对学生英语写作能力的要求，在内容编写上做到实用、全面；在体例上做到规范、地道，符合非英语专业本科生英语写作学习的需求和特点。 本教材上、下两册共分为十三章，重点介绍了英语写作的基本知识、英文写作技巧、英汉句子结构差异、英汉语篇模式差异、图表作文写作、常用应用文写作的有关知识、图画作文写作技巧、经典范文赏析、学生习作常见错误分析以及历年考研英语作文真题精讲等。 本教材编写体系新颖、
写作是运用文字来表达思想、传递信息的一种交际手段。在“听”“说”“读…‘写”四项基本技能中写作是应用性强、涵盖知识面宽、训练难度*的项目。在大学阶段切实掌握好英语写作技能，对以后的发展大有裨益。本书旨在全面提高大学生的英语写作技能，引导学生做到写作能力和语言水平同步提高，终学会用地道、恰当的英语句子写出优秀的文章。 本书针对学生学习英语写作的实际需要，对英语写作的基本理论、原则、方法和技巧进行了详细的论述。本书从文稿格式、遣词的介绍过渡到句子、段落、篇章的写作技巧讲解，并针对大学英语四、六级考试、雅思考试和研究生入学考试的作文命题方式，总结了各类文章的写作要点，列举了写作中的惯用表达，同时点评了大量英文范例，系统地阐述了英语写作中的语言运用、主题确定、结构布局、逻辑论证、
罗燕子所著的《本土化英语写作的多维视角》主要探索本土化英语写作的理论与实践，分为上下两部分。上篇从研究者的角度对本土化英语写作进行探讨，包括语言教学理论对英语写作教学的影响和启发、二语习得理论及其在写作教学中的应用及作用等，提出本土化英语写作的内容之一是在写作中用 中国英语 表达和传播中国文化。下篇从教师的角度对英语写作进行阐述与指导，包括遣词造句、段落的构成与展开等应试英语写作及学术英语写作等不同的方面，期望找到适合中国特色的本土化英语写作思路。
