中医基础理论，是研究和阐释中医学的基础理论和基本知识的一门学科。它的内容包括阴阳五行、藏象、经络、气血津液、病因和病机等方面的基础理论和基本知识，是学习中医中药其他各门学科的基础，是学习和研究中医药学的一门必修的基础理论课程。
《中医诊断学(供中医药类中西医结合等专业用修订版高等医药院校教材)》编著者邓铁涛。 《中医诊断学》包括绪论、四诊、八纲、辨证、诊断与病案5个部分。 部分绪论，回顾了中医诊断学的发展简史，指出了中医诊断学的范围与原则、主要内容及学习的要求与方法。 部分论述了望、闻、问、切四诊的基础理论、基本知识、基本技能和诊查方法。第三部分与第四部分以八纲和辨证为依托，运用不同的辨证方法，从不同方面和不同角度，加深对中医诊断学的临床思维与解读。第五部分是诊断与病案，阐述了四诊与辨证的运用，病案的特点、要求、格式等内容。该书附篇为症状鉴别诊断及原文选录。书末附有部分舌诊彩色图谱，学习者可以加深感性认识与创新思维。
方剂学是阐明和研究方剂配伍及临床运用的学科，是中医的基础学科之一。 《方剂学（供中医、中药、针灸专业用）》分为上、下两篇。上篇是总论，重点介绍方剂与治法，以及方剂的分类、组成、剂型、用法等基本知识；下篇各论，主要是根据治法、功用将方剂分为解表、泻下、和解、清热等21类。选人正方236首，另收了较常用的类似方186首作为附方。后还附有 中成药简表 和 方剂歌诀 。 每类方剂内分为概说，正方、小结、复习思考题四个部分。概说的内容包括每类方剂的定义，治法，功用，适应范围，使用注意，以及这类方剂的适应证、临床特点、常用药物、配伍方法、代表方等。正方内容有组成、用法、功用、主治、方解、附方、文献摘录等项。小结内容，是将一个大类方剂提纲挈领地予以综合、对比，分别各方的异同。复习思考题，是提出本大类方剂必
《经络学 / 普通高等教育中医药类规划教材》以引用古代有关经络文献为主，结合近代研究资料择要分别叙述。 《经络学 / 普通高等教育中医药类规划教材》中 经络概论 一章，对经络理论的起源、形成和发展作了概括的论述；在 手足太阴与阳明 、 手足少阴与太阳 、 手足厥阴与少阳 各章中，以十二经脉为主，将络脉、经别、经筋的记载随经一起介绍，以经带络，使之成为较完整的概念； 奇经八脉 一章，集中介绍督脉、任脉、冲脉、带脉、阴阳蹻脉、阴阳维脉的内容，并说明其与十二经的关系； 经络的分部关系和运用 一章，论述根结、标本、经络分部、六经辨证、药物归经等内容，以便于临床运用； 经络现象及其现代研究 一章，介绍近代有关经络现象的调查研究概况和各种见解。
李培生主编的《伤寒论讲义(供中医专业用高等医药院校教材)》中的主要内容包括：《伤寒论》沿革、《伤寒论》的学术渊源与成就、伤寒的涵义、六经的概念、《伤寒论》的辨证方法、六经辨证、六经辨证与八纲辨证的关系、六经辨证与脏腑辨证的关系、六经病的传变规律(合病、井病、直中)、六经病证的治则、辨太阳病脉证并治、太阳病纲要、太阳病脉证提纲、太阳病分类、辨病发于阳、病发于阴、辨传变与欲解时、太阳病本证、中风表虚证、桂枝汤证、桂枝汤禁例等等。
金匮要略讲义（供中医专业用）》是由卫生部组织各有关中医学院集体编写的教材，供全国高等医药院校中医专业使用。《金匮要略讲义（供中医专业用）》采用宋林亿等诠次，明赵开美校刻的《金匮要略论》为蓝本进行编写，为了保证该书原貌，仍然保留 金匮要略方论序 ，并用 附录 列杂疗等三篇于书后，以供研究参考。
本书通过幼儿园一线教育实践案例阐述探究式学习项目课程在不同类型幼儿园的小班、中班、大班实践中的活动样态，并从这些实践案例中提炼出探究式学习项目课程设计与实施的五个基本原则：幼儿中心、问题驱动、高阶思维、表征思维、真实学习。用风车流程图形象地描述了探究式学习项目课程实施过程：提出问题阶段、探究与表征阶段、分享与展示阶段。 本书具有理论性、实践性和可操作性，可作为高等院校和各类师范专科、职业院校学前教育专业基础课程的教材，也可用于幼儿园教师在职岗位培训和自主学习的教材。
本书是与北京大学数学系编写的教材《高等代数(第五版)》配套的学习辅导书，是由教材作者亲自编写的。本书与教材的编排顺序一致，分为十章。每章中有内容提要、学习指导、习题与补充题的提示与解答，最后是总习题解答。本书的目的是帮助读者更好地学好教材的内容，要求读者切实按前言中提出的学习步骤和要求来学习，从而提高学习效果和解题能力，而不要把本书仅作为习题解答来使用。此外，学习指导部分加入了一些抽象概念（如线性相关、线性无关、向量组的秩等）的数学背景和来源等精彩内容，这在一般书中是少见的。 本书适合高等学校数学类专业作为高等代数课程的参考书，也可供广大读者学习时参考。
本书是一部以全新面貌推出的哲学教科书，全书注重哲学思想境界的展示，注重对哲学问题本身的阐释，注重哲学自身的义理发展，注重哲学与人生的关联，对以往哲学教学中的许多疑难问题提出了新的理解和探讨。 本书的特色如下： 1.本书对哲学的介绍围绕哲学的几大问题域并依其内在关联而顺次展开。 2.着力于向读者提示哲学问题的缘起、性质、意义、求解的动力与途径以及这些3．把对哲学问题本身的探讨与哲学思想史有机结合，呈现不同的思想境域。 4．致力于展示哲学思辨应达到的水准，以引导读者进入对哲学之意义的解悟。
本书是与陈纪修、於崇华、金路编写的《数学分析》（第三版）相配套的学习辅导书，是* 高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划 和* 理科基础人才培养基地创建优秀名牌课程 数学分析 项目的成果。全书内容包含了教材中全部习题的详细解答，也包括了补充习题资源中部分有难度的习题的解答提示。 本书不仅可作为高等学校学习数学分析课程的学生的学习参考书与讲授数学分析课程的教师的教学参考书，也可作为准备报考高等学校理工科各专业研究生的学生的复习参考书。
《高等医药院校试用教材：腧穴学》是在卫生部的直接关怀和统一领导下，由北京、天津、南京、成都、安徽五个中医学院的有关教师集体讨论编集而成，是我国第1次为中医学院的针灸系（或专业）所统一编写的针灸教材之一。全书共分三章。*章为概论，主要说明腧穴学的起源与发展，腧穴与脏腑经络的关系，腧穴的分类、命名、定位方法，特定穴、腧穴的作用，腧穴的主治规律。第二章为腧穴学各论，分别叙述了十四经361个腧穴和67个经外奇穴的位置、取法、局部解剖、主治、配伍举例、刺灸方法和文献选摘。第三章为附篇，主要收集了针灸常用歌赋15首，腧穴的近代研究情况，以及古代体表名称位置的解释。
《内经》的沿革、成书的时代和作者、书名的由来、《内经》的变革、《内经》理论体系的基本学术思想、朴素的唯物辩证法思想、精气是产生和构成万物的本源、生命的唯物观、生命的对立统一观、生命的运动观、 四时五脏阴阳 的整体观、五脏系统的联系结构、 四时五脏阴阳 的系统结构、《内经》理论体系的主要内容、阴阳五行学说、藏象学说、经络学说、病因病机学说、病证、诊法、论治、养生学说等等。
本书以提升终身学习能力为导向详细阐述信息、信息检索、信息素养相关知识和基础理论。在系统介绍图书、学术论文、标准、专利、数据等传统信息资源及其数字化获取的同时，强化在线课程、问答社区、社交媒体、在线视频等新型信息资源以及人工智能、思维导图、网址导航、数据可视化、词云、本地搜索等实用效率工具的获取与利用。另外，介绍了法律、教育、企业、卫健等领域实用、权威的检索平台。本书基于课外考试、论文写作、就业应聘等场景介绍了大学生常用信息的检索与利用。本书内置大量实用案例、探究任务、信息素养竞赛模拟习题，并通过二维码的形式嵌入大量微视频链接。本书知识系统内容新颖、案例丰富、重视实践、强化探究，具有很强的实用性。
本书内容包括制图基础知识与技能、计算机绘图基础、正投影法基础、几何元素的相对位置及综合问题、投影变换、空间曲线、曲面及曲面立体、组合体视图、轴测面和机件图样画法。本习题集可作为高等院校工科专业用教材，也可作为电大、函授等选用教材，或供有关工程技术人员参考使用。
由guojia组织编写并审定的高等中医院校教材从初版迄今已历二十余年。其间曾进行了几次修改再版，对系统整理中医药理论、稳定教学秩序和提高中医教学质量起到了很好的作用。但随着中医药学的不断发展，原有教材已不能满足并适应当前教学、临床、科研工作的需要。 为了提高教材质量，促进高等中医药教育事业的发展，卫生部于一九八二年十月在南京召开了全国高等中医院校中医药教材编审会议。成立了全国高等中医药教材编审委员会，组成32门学科教材编审小组。根据新修订的中医、中药、针灸各专业的教学计划修订了各科教学大纲。各学科编审小组根据新的教学大纲要求，认真地进行了新教材的编写。在各门教材的编写过程中，贯彻了一九八二年四月卫生部在衡阳召开的 全国中医医院和高等中医教育工作会议 的精神，汲取了前几版教材的长处，综合
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《中医儿科学（中医专业）/高等医药院校教材》计有医古文、中国医学史、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经讲义、伤寒论讲义、金匮要略讲义、温病学、中医各家学说、中医内科学、中医外科学、中医儿科学、中医妇科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学、中医伤科学、针灸学、经络学、腧穴学、刺灸学、针灸治疗学、针灸医籍选、各家针灸学说、推拿学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药化学、中药药理学等三十二门。其中除少数教材是初次编写者外，多数是在原教材，特别是在二版教材的基础上充实、修改而编写成的。
《高等医药院校教材推拿学(供针灸专业用)》分上、中、下、附篇四大部分。上篇是总论部分，主要介绍有关推拿的基本概念、推拿的作用原理、推拿治疗的原则和基本治法及推拿临床常用的诊断方法。中篇是成人推拿部分，包括推拿手法、经络俞穴、常见病证治疗三部分的内容，介绍了目前临床常用的一些推拿基本手法及推拿常见病证的诊疗。下篇是小儿推拿部分，介绍了小儿的常用推拿手法、穴位及临床疗效较为明显的常见病证的推拿诊疗方法。附篇主要介绍了一些有关自我推拿、推拿麻醉、练功及其他辅助手段的基本知识，可供学生自学和教师教学时参考。
主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。 新增学习指导内容，习题基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。
《工程矩阵理论（第2版）》是根据1991年全国工科研究生 矩阵论 课程教学研讨会上制订的教学基本要求编写的，主要内容为线性空间与线性映射、内积空间与等距变换、矩阵的相似标准形、Hermite二次型、范数理论、矩阵函数及广义逆矩阵等，每章有一定数量的习题，部分习题给出了答案或提示。
《数据库系统概论（第5版）挖改正文重印版》本书第1版于1983年出版，至今已修订至第5版。第5版被列入 十二五 普通高等教育本科*规划教材。相应课程于2004年被评为北京市精品课程，2005年被评为国家精品课程，2014年被批准为*精品资源共享课。系统全面地阐述了数据库系统的基础理论、基本技术和基本方法。全书分为4篇16章。*篇基础篇，包括绪论、关系数据库、关系数据库标准语言SQL、数据库安全性和数据库完整性，共5章；第二篇设计与应用开发篇，包括关系数据理论、数据库设计和数据库编程，共3章；第三篇系统篇，包括关系查询处理和查询优化、数据库恢复技术、并发控制和数据库管理系统，共4章；第四篇新技术篇，包括数据库技术发展概述、大数据管理、内存数据库系统和数据仓库与联机分析处理技术，共4章。可以作为高等学校计算机类专业、信息管
