本教材是 全国中医药行业高等职业教育 十四五 规划教材之一 ，供中医药高等职业教育中医学、针灸推拿、中医骨伤专业教学使用。 本教材以学生为中心，坚持以立德树产为根本，以 铸中医魂、做中医人 为职业理念，以 仁心立人、仁术立业、医道立世 为办学理念，根据中医职业岗位能力需求，以职业教育专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程 三对接 为编写宗旨，以中医临床思维能力和和中医内科常见病证的辨证论治能力培养为重点，充分体现中医临床内科岗位的职业特征，遵循中医药人才培养的特点和规律，依照《中医内科学》课程标准，在开展课程建设的实践研究中进行开发编写。 教材编写坚持以 实际、实用、实践、实效为原则，力求贴近中医临床实际、符合学生学习实际，教学内容体现临床实效、够用，突出中医临床实际思
本教材以培养高素质应用型护理人才为目标，以人的健康为中心，以护理程序为框架，结合护理岗位胜任力和全国护士执业资格考试要求，注重职业素质培养。书共分23章，1~7章介绍了护理学的基本理论和基本知识，包括绪论、护士与病人角色、护士的素质和行为规范、护理学的理论基础、护理工作方法、健康教育、护理实践中的伦理与法律法规和我国的卫生保健服务体系。8~23章详细介绍了基础护理技术，包括病人入院和出院护理、医院感染的预防和控制、舒适与安全、清洁护理、生命体征的评估及护理、营养和饮食护理、排泄护理、冷热疗法、药物疗法、药物过敏试验、静脉输液和输血、标本采集、病情观察与危重病人的抢救和护理、临终护理和医疗和护理文件的记录等。
本书主要包括两个部分：基础理论和临床实践。基础理论为：康复医学概述、康复护理学概述。临床实践：神经系统疾病的康复护理包括脑卒中的康复护理、颅脑损伤的康复护理、脊髓损伤的康复护理、小儿脑瘫的康复护理、帕金森病的康复护理；运动系统疾病的康复护理包括颈椎病的康复护理、骨折的康复护理、截肢术的康复护理、关节置换术的康复护理、下腰痛的康复护理、手外伤的康复护理；其他疾病的康复护理包括：高血压病的康复护理、冠心病的康复护理、慢性阻塞性肺部疾病的康复护理、糖尿病的康复护理、骨质疏松症的康复护理、恶性肿瘤的的康复护理。
本教材为“全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材”之一。共16章，首先介绍了药物制剂设计基础(其中包括处方前研究和生物药剂学简介)；然后以各种剂型为主线，按照溶液剂与溶胶剂，混悬剂与乳剂，注射剂与滴眼剂，散剂、颗粒剂、胶囊剂与丸剂，片剂，膏剂、膜剂与凝胶剂，栓剂，气雾剂、喷雾剂与粉雾剂，固体分散体、包合物与微粒，缓(控)释制剂，经皮吸收制剂和靶向制剂的顺序，具体介绍各种制剂的处方设计基本原理、制备工艺以及所涉及的常用或较新的制剂设备； 两章是药物制剂的稳定性和药品(药物制剂)的包装，较为深入地介绍了保证药物制剂稳定性的基本原理和常用方法，同时根据 新颁布的有关法规增加了一些关于药物制剂包装的法规、方法、材料等较新的内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(P
本教材在结合高等职业院校中医学、针灸推拿、中医骨伤、康复治疗技术等专业教学标准及人才培养目标的基础上，参考国家执业助理医师考试大纲，遵守与医考、医改、教改相结合的原则编写而成，内容涵盖了外科基本操作、基础理论和常见疾病，注重与临床岗位相衔接，以实践能力培养为重点，力争成为培养实用型、技能型人才的得力工具。本教材数字化配套资源有PPT、视频、题库、案例分析等，使教学资源更加多样化、立体化。本教材主要供高职高专中医学、针灸推拿、中医骨伤、康复治疗技术等专业教学使用，也可供临床工作者继续教育使用。
1.第四轮修订概况 自2018年全国高等学历继续教育（专科起点升本科、专科）临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖（1种荣获特等奖）。第五轮修订再接再厉，争取再创佳绩。2.第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业，专科起点升本科层次，共44种。本套教材将继续采用涵盖纸质教材、数字资源以及平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应高等学历继续教育教学的需求。旨在提高全国高等学历继续教育教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。
《医院运营管理》为“医院领导力及管理系列教材”之一，系统阐述了医院运营管理历史沿革、相关理论和概念，对比了国内外不同体制下医院运营管理模式，从体系、流程、资源、评价和薪酬管理等多个维度进行阐述，并介绍了医院运营管理领域的新进展。本教材主要供卫生管理、医疗管理专业教学使用，也可供临床及相关专业人员参考使用。
釆用先进的教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强调理论与实践的结合。 配套教育*教学大纲，紧跟研究生入学考试和国家公共卫生执业医师资格考试案例分析的命題方向，为未来职业生涯打下坚实基础。 设计精美、图文并茂、焕然一新的预防医学类系列教材。
本教材共6章，每章重点突出，第1章主要介绍磁共振的发展简史、磁共振检查技术特点及应用评价。第2章主要介绍磁共振成像设备、磁共振成像检查的安全性、磁共振成像对比剂及安全等。第3章主要介绍磁共振成像原理及主要脉冲序列的结构、原理、图像特点等。第4章主要介绍磁共振应用中的特殊成像技术及其原理。第5章详细介绍人体各部位磁共振检查技术，包括适应证、禁忌证、检查流程、参数设置、检查策略等。通过案例的形式呈现相关疾病的磁共振检查策略。第6章主要介绍磁共振图像质量及评价、成像质量影响因素、常见伪影及其处理对策。
本书为高等医药院校课程改革新形态教材之一，分为医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学3篇，共32章。每章在正文之外设有链接、案例、考点、自测题等内容，在课后附自测题选择题参考答案。本书同时建设了数字化课程，包含课件、实训内容，方便学生和教师使用。全书文字流畅，所附彩色图表生动形象，链接、案例纵横拓展，寓教于乐。本书简洁明了的风格有利于提高学生学习兴趣和学习效率。
本教材是高等医药卫生院校创新教材。主要介绍了康复评定的核心关键技术，包括人体形态、关节活动度、肌力、疼痛、肌张力、平衡、协调、步态、感觉、心肺、认知、作业活动等功能评定技术，以及神经反射发育、神经电生理检查等内容。每章以启发式案例导入，再详细介绍特定康复评定技术，再通过案例分析展示其应用方法，内容经典、实用性强，便于教与学。
本教材为高等职业教育数字化创新教材，内容包括绪论，呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌及代谢、风湿性和神经系统疾病患者的护理和实训指导，共10章，含有“案例”“链接”“医者仁心”“自测题”等模块。教材设计依托循证护理实践编写，理论联系实际、学训结合，兼顾科学性与职业性，注重可持续性，在服务学生专业学习需要的同时，关注学生可持续性发展的未来需要。
本教材共十七章，由浅入深地介绍了可摘局部义齿修复工艺技术的基本理论和制作工艺。其中，第1～3章分别为概论、可摘局部义齿概述及技师与医师的合作交流；第4～9章详细介绍了模型的工艺技术、颌位记录与模型观测技术、支架制作工艺、排牙技术、可摘局部义齿的完成及初戴、可摘局部义齿戴入后问题及处理和义齿的修理；第10～12章重点介绍了附着体义齿、套筒冠义齿和覆盖义齿的修复工艺技术；第13～14章介绍了计算机辅助设计/计算机辅助制造技术和可摘局部义齿数字化制作流程；第15～17章介绍了平行研磨技术、种植义齿上部结构的制作技术和赝复体修复工艺技术。我们在延续上版教材优势的基础上，加强了对近年来普及率越来越高的数字化技术和种植体上部结构制作技术的编写，希望有助于学生对知识的系统理解和掌握，同时进一步加强对最新技术的
本教材紧密结合了护理专业人才培养目标及岗位需求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人。教材包括 9章，第 1章为绪论，第 2至第 9章为呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病及神经系统疾病患者的护理，包括临床多发病、常见病及急危重症等，涵盖了国家护士执业资格考试的内科疾病。教材设计突出“精专业理论、强临床实践”专业特点，强调思想性、科学性、先进性、启发性及适用性，在服务学生专业学习的同时，更注重服务于学生的可持续性发展需要。
张光宇、吴涛主编的《推拿手法(供针灸推拿等专业用第2版全国中医药行业高等职业教育十三五规划教材)》也可供相关人员参加执业医师资格考试、职业培训等参考使用，或作为中医学、中医骨伤、康复治疗技术、医学美容技术等相关专业学生学习用书。 全书分为四篇、十二个模块。推拿手法基础篇介绍了推拿手法相关的基本概念、基础知识和推拿手法练功。成人推拿手法篇介绍了基本手法、复合手法与其他类手法、手法操作与应用练习。小儿推拿手法篇介绍了小儿推拿常用手法、小儿特定穴推拿手法。职业按摩师推拿手法篇介绍足部按摩手法、踩跻法、美容按摩手法、运动保健按摩手法等内容。 与上一版教材相比较，本教材有如下特点：①保留前一版教材的基本体系，将“附篇”明确为“职业按摩师推拿手法篇”。根据认知规律，完善了“手法基础”“
全教材包括绪论、第1篇呼吸系统疾病、第2篇循环系统疾病、第3篇消化系统疾病、第4篇泌尿系统疾病、第5篇血液系统疾病、第6篇内分泌及代谢性疾病、第7篇风湿性疾病、第8篇神经系统疾病和第9篇精神障碍。绪论简要介绍了内科学的进展及学习方法，其余各篇论述了人体各个系统常见疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗和预防等。 教材编写过程中编者严格遵守以基础理论、基本知识、基本技能为重心的“三基”原则，紧密结合专科层次临床医学专业的人才培养目标，内容上紧紧围绕工作岗位的需求，风格上密切契合高职高专院校教学特点。
本教材为安徽省 教材，同时安徽省为精品课程。本书共20章，包含样本采集与处理，医学实验室生物安全基本知识与技能，医学实验室质量控制，血细胞分析技术，生物化学检验分析技术，微生物鉴定与药敏检验技术，电化学分析技术，电泳技术，流式细胞分析技术，质谱分析技术，PRC技术，DNA测序技术，消化系统疾病，呼吸系统疾病，循环系统疾病，泌尿系统疾病，内分泌与免疫系统疾病，血液系统疾病，神经性疾病，生殖与优生优育等内容。
《病理学与病理生理学》是 全国高等卫生职业院校课程改革规划教材 之一。其涵盖病理学与病理生理学的内容，揭示疾病发生、发展、转归的规律和机制，将病理学和病理生理学内容根据知识的衔接性进行有机整合。《病理学与病理生理学》共分十七章，包括总论和各论两部分，总论为**～十一章，主要讲述各种疾病的共同规律；各论为第十二～十七章，讲述不同系统常见疾病的特殊规律。为便于学生的学习，《病理学与病理生理学》相关章节列有案例、考点、链接和目标检测。
本教材为高职高专医药院校课程改革创新教材之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则，结合本课程的教学目标、教学内容与任务要求编写而成。本教材分两篇，第一篇为人体解剖学，以系统解剖学为主，适当介绍某些部位的局部解剖学；第二篇为组织胚胎学，组织学主要介绍基本组织、主要器官的微细结构，胚胎学根据专业需要，只介绍人体胚胎发育概要。本教材具有专业针对性强，紧密结合职业能力要求，注重理论与临床密切联系，对接国家执业资格考试要求，免费提供与纸质教材配套的“中科云教育”平台在线学习平台等特点。
本教材为“全国高职高专药学类专业规划教材（第二轮）”之一。全书其分三篇， 篇为中药鉴定技术基本知识与基本技能，第二篇为常用中药鉴别，第三篇为中药鉴定技能实训。全书共收载354种中药，选编大量药材彩图和部分伪品图片，彩色印刷，使教材直观、实用。同时在书中以黑体字标注药材的鉴别要点，每章后设目标检测，使学生易于自学与巩固。 本教材参照《中华人民共和国药典》（2015年版）、《 执业中药师资格考试太纲》、《中药士（师）卫生专业技术资格考试大纲》，以及中药相关职业岗位标准设计教学内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。可作为高等职业院校、成人高校中药学、药学、药品经营与管理、
本书详细介绍了社区戒毒康复人员中的 成瘾者的心智化干预的试点研究，内容包括理论导入、操作实务、效果研究、戒毒者手册四个部分。在理论导入部分，介绍了 外的社区戒毒康复现状，药物成瘾的机制、特征及治疗途径，以及药物成瘾心智化干预的原理；操作实务部分涉及实际的干预实践，包括干预前的准备、干预构想及干预过程；效果研究部分包括定量研究和质性研究，以及相应的讨论；戒毒者手册部分包括与吸毒相关的知识及预防复吸的可操作的方法。围绕着 成瘾者的心智化干预这个核心，这四个部分形成一个完整的体系，能够为咨询和治疗的临床工作者、科学研究者和被干预对象提供有价值的资料。
本教材是“全国高等医药院校医学检验技术专业第四轮规划教材”之一。全书共分5篇20章，在阐述基本知识、基本理论和基本技能的基础上，着重介绍检验项目的方法学评价、质量保证和临床应用，为临床诊断疾病、观察病情变化和判断预后提供灵敏度高、特异性强的实验室检查项目，并充分利用大量的图表展示重点和难点，重点培养医学检验技术专业学生的临床检验的基本技能。全书内容新颖、论述严谨、层次分明、文笔精练、图文并茂，且每章均有中英文要点，便于开展双语教学、学生课前预习和课后复习。本教材为书网融合教材。即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本教材供高等医药院校医学检验技术专业及相关本科、专科和成人教育（专升本）各
